题学公院池莲

竹引山泉玉甃池,栽莲莫怪藕生丝。

如何不似麻衣客,坐对秋风待一枝。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感怀才不遇 · 期许
创作背景
施肩吾未及第时作于学公院
本诗为唐代诗人施肩吾尚未科举及第时所作,创作时间学界考证为唐宪宗元和初年,是诗人寄居学公院修习期间题写在池边的即兴作品,创作动因是借眼前池莲的生长状态,抒发自身待举的心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统诗歌体裁,属于近体诗范畴,全诗共四句,每句七字,格律要求严格。该体裁成熟于唐代,是唐人抒发个人情志最常用的短制体裁之一,历代都有大量经典作品传世,在古典诗歌史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为唐代下层读书人对科举及第、实现人生抱负的热切期盼,情感层次清晰,先以池莲实景铺垫,再通过人莲对比自然引出抒情,历代主流解读均认可其借物喻志的情感内核,没有明显的解读分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
玉甃指的是用光滑的砖石砌成的池壁,看起来像玉石一样温润有光泽。麻衣客指的是古代还没有取得功名的读书人,当时普通的读书人和赶考的举子都穿麻布做的衣服。藕生丝就是我们常说的藕断丝连的现象,是莲藕本身的自然特征。待一枝在这里是等待开出一朵莲花的意思,也暗指等待人生的好机遇。大家阅读的时候遇到这些字词可以结合上下文理解,不需要用复杂的专业术语就能明白含义。这些字词都是唐代诗歌里很常见的表达,没有生僻晦涩的用法。注释这些字词可以帮助大家快速读懂全诗的字面意思,不会有理解上的障碍。如果大家之前接触过同类的唐诗,会对这些表达有更熟悉的感受。
逐句白话释义
第一句的意思是竹子引导着山泉水,流进了用砖石砌得像玉一样光洁的池子里。第二句的意思是种下莲花的时候,不要怪罪莲藕折断的时候会生出细细的丝来。第三句的意思是为什么池里的莲花不像那些穿麻布衣服的读书人呢。第四句的意思是穿麻衣的读书人会坐着面对秋风,等待开出一枝属于自己的莲花。这个释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思展开。大家可以对照原文逐句对应,很容易就能把原文和释义匹配起来。如果有不理解的地方,结合字词注释就能全部弄懂。整个释义非常直白,适合所有年龄段的读者阅读理解。
核心主旨与内容概括
这首诗的核心内容是诗人寄居在学公院的时候,看到院中的池莲,有感而发写下的作品。诗人把自己比作还没开花的莲花,觉得自己就像等待考试的读书人一样,期盼着能够实现自己的理想。全诗没有写什么宏大的内容,就是围绕眼前的小池子和莲花展开,抒发自己真实的心情。大家读的时候很容易就能感受到诗人那种略带期待又有点焦急的心情。这种借身边的小事物抒发个人情感的写法,非常容易引起普通读者的共鸣。就算是没有接触过多少古诗的人,也能读懂这首诗想要表达的意思。核心主旨非常清晰,没有复杂的隐含意义需要反复琢磨。整体内容明快清婉,读起来给人很舒服的感受。
跨学科 · 是什么
藕断丝连的生物特征植物学
这里对应的诗句是“栽莲莫怪藕生丝”,所属学科是植物学。我们平时折断莲藕的时候看到的细丝,是莲藕身体里用来运输水分和养分的组织。这种组织是莲藕本身就有的,不是什么奇怪的现象,所以种莲花的人不用觉得奇怪。我们平时说的“藕断丝连”这个成语,就是从这个自然现象来的。大家平时吃莲藕的时候也可以观察一下,确实能看到这种细细的丝。这个现象非常常见,不需要专业的仪器就能观察到。就算是小朋友也能轻松理解这个知识点,没有复杂的专业术语。大家以后再看到这句诗的时候,就会明白说的是这个常见的自然现象。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言绝句,诵读的时候每句可以按照二二三的节奏来断句。第一句读的时候是“竹引/山泉/玉甃池”,第二个“池”字是韵脚,可以稍微拖长一点声音。第二句读的时候是“栽莲/莫怪/藕生丝”,“丝”字也是韵脚,同样拖长一点。第三句是反问句,读的时候语气可以稍微上扬一点,是“如何/不似/麻衣客”。第四句是抒情的核心,读的时候语气可以放缓一点,读出那种期待的感觉,是“坐对/秋风/待一枝”,最后一个“枝”字是韵脚,拖长之后收尾。大家按照这个节奏读,就能读出这首诗的韵律感。就算是第一次读这首诗,也能很快掌握这个诵读节奏。多读几遍就能感受到这首诗朗朗上口的特点。
基础句式仿写指导
这首诗用的是先写事物特征,再引出人的情感的写法,大家仿写的时候可以参考这个结构。首先第一句可以写一个身边的常见事物的环境,比如“风送暗香入小篱”。第二句写这个事物的特征,比如“种梅莫怪枝带刺”。第三句用反问句引出人的对比,比如“如何不似寻春客”。第四句点明人的状态和期待,比如“立对寒雪待一枝”。这个仿写非常简单,大家不用有太大的难度压力。只要找到一个有象征意义的常见事物,就能套用这个句式写出完整的小诗。哪怕是刚开始学写古诗的人,也能轻松完成仿写。仿写的时候不用刻意追求押韵,只要结构对就可以,熟练之后再考虑押韵的问题。
名句日常写作应用
核心名句“坐对秋风待一枝”适合用在描写等待机遇、为目标努力的场景里。比如你写自己备考的日记的时候,可以写“书桌前的台灯亮到深夜,我也有‘坐对秋风待一枝’的期许”。比如你写给朋友的鼓励信的时候,可以写“你已经准备了这么久,现在只需要坐对秋风待一枝,肯定能取得好成绩”。比如你写自己等待面试结果的时候,也可以用这句话来形容自己的心情。这个名句的应用场景非常广泛,只要是等待好结果的场景都能用。用在作文里会让你的文章更有文化底蕴,不会显得太直白。大家不用害怕用错,只要贴合等待的语境就没有问题。平时写作的时候多尝试用几次,就能熟练掌握它的用法。
关联知识图谱
施肩吾同作者
施肩吾是唐代的诗人,也是这首诗的创作者,他擅长写这种清新自然的短小诗,留下了很多描写日常景物和个人情志的作品。大家可以去读他其他的作品,就能感受到他一贯的创作风格。这个关联是最基础的知识点关联,不需要专业知识就能理解。
七言绝句同体裁
七言绝句是这首诗所属的体裁,是唐代非常流行的诗歌体裁,我们熟悉的很多唐诗都是这个体裁。大家平时读唐诗的时候可以留意一下,很容易就能分辨出这种四句七字的诗歌体裁。这个关联是基础的文学常识关联,适合所有读者了解。

名句 CLASSIC LINES

如何不似麻衣客,坐对秋风待一枝
该句是本诗的核心名句,以直白的对比手法点明全诗主旨,文化影响力深远,后世常被用来形容等待机遇、期盼理想实现的心境,历代诗评多赞誉其语浅意深,没有刻意雕琢的痕迹,是唐代咏物小诗的经典名句。

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作者 POET

李洞 ?-897
晚唐贾岛诗派代表诗人之一,唐朝宗室后裔

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