越调·斗鹌鹑

【越调】斗鹌鹑 送别

落日遥岑,淡烟远浦。

萧寺疏钟,戍楼暮鼓。

一叶扁舟,数声去橹那惨戚, 那凄楚,恰待欢娱,顿成间阻。

【紫花儿】瘦岩岩香消玉减,冷清清夜永更长,孤另另枕剩衾余。

羞花闭月, 落雁沉鱼。

踌躇,从今后谁寄萧娘一纸书?

无情无绪,水淹蓝桥,梦断华胥。

【调笑令】肺腑,恨怎舒?

三叠阳关愁万缕。

幽期密约欢爱处,动离愁暮云 无数。

今夜月明何处宿?

依依古岸黄芦。

【秃厮儿】欢笑地不堪举目,回首处景物萧疏。

星前月下谁共语?

谩嗟吁, 何如?

【尾】眼睁睁怎忍分飞去,痛杀我也吹箫伴侣!

不付能恰住了送行客一帆风, 又添起助离愁半江雨。

踏青 蝶使双双,蜂媒对对。

燕语关关,莺声呖呖。

仕女把芳寻,丫鬟将翠拾。

节 序宜,景物奇。

丽日迟迟,和风习习。

【紫花儿序】娇滴滴三春佳景,翠巍巍一带青山,锦重重满目芳菲。

端的是 宜睛宜雨,堪咏堪题。

畅好是幽微,嫩柳夭桃傍小溪。

时遇着春光明媚,人贺丰 年,民乐雍熙。

【小桃红】雕阑花簇绣屏围,四季春为贵。

万紫千红引人意,啭黄鹂,鸳鸯 如锦池塘睡。

玩不尽山水无穷景致,更那堪花下杜鹃啼。

【调笑令】赏奇葩异卉,休直待锦离披,多感谢春工造化机。

彩绳悬画板秋 千戏,遍郊园幕天席地。

动笙歌一派音韵美,列山灵水陆筵席。

【耍厮儿】花萼拆香风拂鼻,柳丝垂翠蔼攒眉,我则见蜂蝶趁花莺燕飞。

且 欢赏,莫催逼,对饮樽。

【圣药王】就着这花满溪,柳满堤,掩映着数株红杏出疏篱。

风吹的酒力微, 景助的诗兴起,见滴溜溜墙外舞青旗,直吃的醉扶归。

【尾声】庆风调雨顺升平日,保一统江山社稷。

托赖着千千载仁主圣明朝, 齐仰贺万万岁吾皇大明国。

基础信息 BASIC

体裁
词牌越调·斗鹌鹑
情感惜别
创作背景
元代送别创作背景
本曲为元代无名氏所作送别题材散曲套数。创作于元代中后期,反映当时水路交通频繁但音信阻隔的社会常态。学界考证其动因源于文人阶层对聚散无常的普遍生命体验,非特指某一具体历史事件。作品依托元代发达的水运网络与频繁的士人游历背景,将个人离别置于广阔的社会图景中。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属元代北曲散曲套数体制。散曲源于宋金诸宫调与民间俗曲,至元代发展为成熟的独立文学体裁。越调为北曲十二宫调之一,其声情多凄怆悲凉,适宜抒发离愁别绪。套数由同一宫调的若干曲牌联缀而成,首尾完整,一韵到底。本曲在元代戏曲与散曲发展中占据重要文体地位,代表了北曲联套艺术的成熟形态。
情感 · 解读
核心情感肌理为凄楚哀婉的离愁别绪。作品通过景物烘托与心理直白,层层递进展现送别时的惨戚、别后的孤寂以及对重逢的渺茫期盼。情感层次由外景触发,转入内心情态,最终升华为对聚散无常的生命慨叹。历代主流解读共识认为,该曲以俗为雅,将个人相思拓展为普遍的人类情感体验。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
遥岑指远处的山峰,淡烟指轻薄的雾气。远浦指遥远的水边,萧寺指荒凉冷清的寺庙。疏钟指稀疏的钟声,戍楼指古代驻军的瞭望楼。暮鼓指傍晚敲响的鼓声,扁舟指轻便的小船。去橹指离去的船桨,惨戚与凄楚均形容极度悲伤。欢娱指欢乐时光,间阻指被迫分离。瘦岩岩形容人极度消瘦憔悴,香消玉减比喻女子容颜衰退。夜永更长指夜晚漫长难熬,孤另另形容孤单无依。枕剩衾余指独眠时的冷清,踌躇指内心犹豫徘徊。萧娘代指思念的女子,蓝桥与华胥分别代指爱情受阻与虚幻梦境。
逐句白话释义
夕阳映照着远处的山峰,轻烟笼罩着遥远的水岸。荒凉的寺庙传来稀疏的钟声,边防的戍楼响起傍晚的鼓声。江面上漂着一叶小舟,传来几声离去的摇橹声。这景象多么悲惨凄凉,让人感到无比痛苦。刚刚还在享受欢乐的时光,转眼间却被迫分离。女子因思念而日渐消瘦,清冷的夜晚显得格外漫长。独自躺在空荡的床上,只剩下枕头和被子。心中充满犹豫与不舍,今后还能给心上人寄去书信吗?心情低落毫无头绪,仿佛爱情被大水阻隔,美梦彻底破碎。满腹心事无法排解,送别的愁绪如同万缕丝线。曾经秘密相会的地方,如今只惹来无数傍晚的云愁。今夜明月高照,不知该在何处投宿?只能依依不舍地站在长满黄芦的古岸边。曾经欢笑的地方如今不忍再看,回头望去景物一片萧条。星空月下还有谁与我共语?只能徒然叹息,又能怎样呢?眼睁睁看着心上人乘船远去,实在不忍心分别。好不容易才等到送客的风停歇,却又下起半江大雨增添离愁。
全诗核心主旨
这首散曲主要描写了在水乡渡口送别心上人的全过程。作品通过描绘落日、淡烟、疏钟、暮鼓等傍晚景物,渲染出凄凉悲伤的离别氛围。作者运用细腻的笔触刻画了女子因离别而日渐消瘦、夜不能寐的孤独形象。全篇以景起兴,以情贯穿,层层递进地展现了从欢聚到分离的心理落差。曲中反复使用反问与叹息,强化了音信难通、重逢无期的无奈感。结尾以风雨交加的自然景象作结,将内心的离愁推向高潮。整首作品语言通俗自然,情感真挚动人,深刻表达了古代男女对真挚爱情的珍视与对聚散无常的哀叹。
跨学科 · 是什么
江南水乡地貌地理学
曲中描写的遥岑与远浦展现了典型的江南丘陵与平原交错地貌。该区域地势低平,河湖纵横交错,形成密集的水网系统。淡烟与远浦的视觉现象源于水汽在近地面凝结形成的平流雾。这种气候特征与亚热带季风气候密切相关,夏季高温多雨,冬季温和湿润。扁舟与去橹反映了古代江南地区以水路为主要交通方式的历史地理格局。水运网络促进了沿岸城镇的繁荣,也造就了独特的渡口文化。黄芦与古岸的意象印证了长江流域河岸植被的自然演替规律。半江雨的描写符合该地区春夏之交多锋面雨的气象学特征。整体地理环境为送别场景提供了开阔而湿润的空间背景。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本曲需把握越调散曲舒缓哀婉的整体基调。开篇四句宜用平稳低沉的语调,突出暮景的苍凉感。落日与淡烟处可稍作停顿,营造空间辽阔的意境。萧寺疏钟与戍楼暮鼓需加重咬字,体现声音的悠远。一叶扁舟至数声去橹语速渐缓,模拟小船渐行渐远的动态。那惨戚那凄楚两句应提高音调,注入明显的悲叹情绪。恰待欢娱顿成间阻需加快节奏,表现情绪的瞬间转折。后续描写消瘦与孤寂的段落宜用气声轻读,展现内心的脆弱。结尾半江雨处声音渐弱并拖长尾音,留下余韵。整体注意平仄交替,保持北曲特有的顿挫节奏。
基础句式仿写
本曲大量使用四字对仗与叠词结构,适合进行基础句式仿写训练。可模仿落日遥岑淡烟远浦的格式,描写清晨或雨后的自然景象。例如晨雾轻林微露浅草,突出视觉的层次感。可借鉴瘦岩岩冷清清孤另另的叠词用法,刻画人物状态。例如急匆匆乱纷纷静悄悄,增强语言的节奏感。可学习不付能恰住了又添起的转折句式,表达事与愿违的心理。例如好容易盼来了却错过了,强化情感的落差。仿写时需注意保持上下句字数一致,押韵自然。通过替换意象与调整语序,掌握古典诗词的对称美。多读多练可有效提升对汉语韵律的感知能力。
核心名句应用
核心名句不付能恰住了送行客一帆风又添起助离愁半江雨适用于描写事与愿违的场景。在记叙文中可用于刻画计划被打乱时的无奈心理。例如好不容易等到晴天出游,却突然下起大雨。在抒情散文中可借自然变化隐喻人生际遇的无常。例如历经艰辛终于达成目标,却又遭遇新的阻碍。该句式结构紧凑,转折鲜明,极具画面感与感染力。写作时可将其化用为现代白话,保留原句的对比张力。适用于毕业赠言、离别日记或游记随笔的结尾。通过情景交融的手法,使文章情感更加深沉厚重。日常积累此类名句能有效提升文学表达的质感。
关联知识图谱
古曲送别传统同意象|文化关联
阳关三叠源于唐代王维送别诗,经后世谱曲成为经典送别乐调。本曲引用三叠阳关愁万缕,直接承袭了这一文化符号。两者均以音乐意象承载离愁,形成跨越时代的共鸣。该关联体现了古典文学中送别母题的稳定性与传承性。通过对比可清晰看到元代散曲对唐代诗歌意象的化用与拓展。阳关作为地理与心理的双重边界,在历代作品中反复出现。本曲将其融入北曲体制,赋予其更通俗直白的表达形式。这种同源关联有助于理解中国古典离别文学的演变脉络。

名句 CLASSIC LINES

不付能恰住了送行客一帆风,又添起助离愁半江雨
此句以自然气象突变隐喻离愁骤增。将主观情绪与客观物象完美熔铸。

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作者 POET

宋方壶 生卒年不详,约生活于元末明初
元末明初散曲作家

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