【南吕】一枝花_惜春夺残造

惜春 夺残造化功,占断繁华富,芳名喧上苑,和气满皇都。

论春秀谁如,一任教浪蕊闲花坞。

正是断人肠三月初,本待学煮海张生,生扭做游春杜甫。

【梁州】齐臻臻珠围翠绕,冷清清绿暗红疏,但合眼梦里寻春去。

春光堪画,春景堪图,春心狂荡,春梦何如?

消春愁不曾两叶眉舒,殢春娇一点心酥。

感春情来来往往蜂媒,动春意哀哀怨怨杜宇,乱春心乔乔怯怯莺雏。

春光,怎如?

绿窗犹唱留春住,怎肯把春负?

长要春风醉后扶,春梦似华胥。

【隔尾】休耽阁一天柳絮如绵舞,满地残花似锦铺,九十日春光等闲赠。

云窗月户,狂风聚雨,休没乱杀东君做不得主。

基础信息 BASIC

体裁
情感怅惘 · 惜春
月份三月
创作背景
元代暮春文人创作
本套散曲收录于中华书局1964年版《全元散曲》,为元代散曲作品,创作于暮春三月。创作动因是作者见都城春景繁盛、春光将逝,生发惜春留春的创作冲动。本曲作者学界尚存争议,多数版本标注为无名氏,少数版本归为关汉卿所作,暂无充分证据形成共识。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于元代北曲范畴,南吕宫是元曲常用宫调之一,曲调风格偏向感叹伤悲。套数是由多支同宫调曲牌连缀而成的散曲体裁,可用于铺陈较为复杂的内容与情感。北曲套数在元代文人创作中十分常见,兼具通俗性与艺术性,是元代文学的代表性体裁之一。本套曲由【一枝花】【梁州】【隔尾】三支曲牌连缀而成,符合南吕宫套数的正格体制。
情感 · 解读
本曲核心情感包含两个层次,第一层是对暮春盛景的极致喜爱与眷恋,对春光倏忽而逝、美好难留的柔婉怅惘。第二层是从惜春情绪中生发的达观态度,暗含不负当下美好时光、及时享受生活的人生取向。整体情感哀而不伤,符合元代散曲雅俗共赏的审美特征。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
南吕是元曲宫调名,曲调风格偏于感伤。一枝花是南吕宫套数常用的首曲牌。煮海张生指神话传说中煮海求龙女的秀才张羽。游春杜甫指唐代诗人杜甫,他多有描写游春场景的诗作。华胥指传说中的理想国度华胥国,后世代指美梦。东君是神话传说中的司春之神,掌管春天的时序轮转。这些字词都是元散曲中的常见用语,理解后就能顺畅读懂全文含义。
逐句白话释义
首曲写春天占尽了天地的造化之功,独占了所有的繁华,名声在皇家园林里传扬,和暖的气息洒满整个都城。春日的秀色谁能比得上,任凭那些普通的花开在偏僻的山坞里。正是让人惆怅的三月初,本来想学张羽煮海做成大事,结果被春景吸引变成了像杜甫一样游春的人。梁州曲写眼前是精美的陈设簇拥,外面却是花谢叶盛的暮春景象,只能在梦里寻春。春景可以入画,春心飘荡,春梦不知道是什么样。消解春愁愁更愁,眉尖从来没有舒展过,沉溺在春日的娇柔里心都软了。蜜蜂来往牵动春情,杜鹃哀啼触动春意,小莺的娇啼扰乱春心。春光怎么能留得住呢?绿窗边还唱着留春的歌曲,怎么肯辜负春光?喝醉了要春风扶着回去,春梦就像华胥梦一样美好。隔尾写不要耽误了看柳絮像棉絮一样飞舞、满地残花像锦缎铺开的美景,九十天的春光轻易就过去了。窗边的狂风骤雨突然到来,可不要搅乱了司春的东君,让他做不了主啊。
核心主旨与内容概括
本套散曲以元代都城的暮春景色为描写对象,围绕惜春的核心主题展开。作者先赞美了春天的造化之功与繁盛景象,接着描写了暮春花谢的场景,抒发了对春光易逝的怅惘之情。最后表达了不愿辜负春光、想要尽情享受春日美好的人生态度。整体内容通俗晓畅,情感真挚动人,是元代惜春主题散曲的代表性作品。
跨学科 · 是什么
元代春日游春习俗社会学
这是元代社会的常见风俗,每到春天,普通民众、文人、贵族都会出门游春赏景。游春的时候大家会结伴赏花、宴饮、作诗,是春季非常受欢迎的公共活动。这个习俗从唐宋时期传承而来,到元代更加普及,普通市民也能参与其中。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本套曲的时候要注意节奏的变化,首曲【一枝花】语调要稍微昂扬,读出赞美春景的感觉。【梁州】部分节奏要放缓,语气放柔,读出怅惘的情绪。【隔尾】部分语速再放慢,收尾的时候带一点轻微的叹惋语气,符合惜春的主题。遇到带"春"字的短语可以稍微停顿,突出核心意象。
基础句式仿写指导
可以模仿本曲连用相同核心字的铺陈手法,围绕一个核心意象展开写作。比如想要写秋天,就可以围绕"秋"字写出秋景、秋心、秋愁、秋梦等一组排比句,层层递进地表达对秋天的感受。这种手法简单易学,能让作文的节奏感更强,情感表达更充分。
核心名句写作应用
名句"绿窗犹唱留春住,怎肯把春负"适合用在珍惜时光、把握当下主题的作文里。比如写毕业季主题的文章,可以写:"即将毕业的我们站在校园的春日里,忽然想起元曲里的句子‘绿窗犹唱留春住,怎肯把春负’,这几年的校园时光就像春光一样美好,我们要好好珍惜最后的在校时光,不给青春留下遗憾。"
关联知识图谱
《如梦令·昨夜雨疏风骤》(李清照)同主题
二者都是中国古典文学中惜春主题的代表性作品,都以暮春景色为描写对象。二者都抒发了对春光易逝、美好难留的怅惘之情,情感内核高度相似,都是古典惜春文学的经典篇目。

名句 CLASSIC LINES

夺残造化功,占断繁华富;绿窗犹唱留春住,怎肯把春负?长要春风醉后扶,春梦似华胥
开篇两句极写春天造化之功与繁盛之貌,笔力雄健。后几句集中抒发惜春留春的核心情感,柔婉动人。

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作者 POET

马致远 约1250年-约1321年,一说1264年前-1324年间
元代著名戏剧家、散曲家,元曲四大家之一

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