廉颇蔺相如列传(节选)

廉颇者,赵之良将也。

赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。

蔺相如者,赵人也,为赵宦者令缪贤舍人。

</p> <p>  赵惠文王时,得楚和氏璧。

秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。

赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;

欲勿予,即患秦兵之来。

计未定,求人可使报秦者,未得。

宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。

”王问:“何以知之?

”对曰:“臣尝有罪,窃计欲亡走燕,臣舍人相如止臣,曰:‘君何以知燕王?

’臣语曰:‘臣尝从大王与燕王会境上,燕王私握臣手,曰“愿结友”。

以此知之,故欲往。

’相如谓臣曰:‘夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。

今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束君归赵矣。

君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。

’臣从其计,大王亦幸赦臣。

臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。

”于是王召见,问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?

”相如曰:“秦强而赵弱,不可不许。

”王曰:“取吾璧,不予我城,奈何?

”相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲在赵。

赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。

均之二策,宁许以负秦曲。

”王曰:“谁可使者?

”相如曰:“王必无人,臣愿奉璧往使。

城入赵而璧留秦;

城不入,臣请完璧归赵。

”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。

</p> <p>  秦王坐章台见相如,相如奉璧奏秦王。

秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。

相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。

”王授璧,相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰‘秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得’。

议不欲予秦璧。

臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎!

且以一璧之故逆强秦之欢,不可。

于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。

何者?

严大国之威以修敬也。

今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨;

得璧,传之美人,以戏弄臣。

臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。

大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!

”相如持其璧睨柱,欲以击柱。

秦王恐其破璧,乃辞谢固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。

相如度秦王特以诈详为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:“和氏璧,天下所共传宝也,赵王恐,不敢不献。

赵王送璧时,斋戒五日,今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。

”秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传。

相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。

</p> <p>  秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。

相如至,谓秦王曰:“秦自缪公以来二十馀君,未尝有坚明约束者也。

臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。

且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。

今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?

臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬,唯大王与群臣孰计议之。

”秦王与群臣相视而嘻。

左右或欲引相如去,秦王因曰:“今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢,不如因而厚遇之,使归赵,赵王岂以一璧之故欺秦邪!

”卒廷见相如,毕礼而归之。

</p> <p>  相如既归,赵王以为贤大夫使不辱于诸侯,拜相如为上大夫。

秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。

</p> <p>  其后秦伐赵,拔石城。

明年,复攻赵,杀二万人。

</p> <p>  秦王使使者告赵王,欲与王为好会于西河外渑池。

赵王畏秦,欲毋行。

廉颇、蔺相如计曰:“王不行,示赵弱且怯也。

”赵王遂行,相如从。

廉颇送至境,与王诀曰:“王行,度道里会遇之礼毕,还,不过三十日。

三十日不还,则请立太子为王,以绝秦望。

”王许之,遂与秦王会渑池。

秦王饮酒酣,曰:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。

”赵王鼓瑟。

秦御史前书曰“某年月日,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟”。

蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奏盆缻秦王,以相娱乐。

”秦王怒,不许。

于是相如前进缻,因跪请秦王。

秦王不肯击缻。

相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!

”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。

于是秦王不怿,为一击缻。

相如顾召赵御史书曰“某年月日,秦王为赵王击缻”。

秦之群臣曰:“请以赵十五城为秦王寿。

”蔺相如亦曰:“请以秦之咸阳为赵王寿。

”秦王竟酒,终不能加胜于赵。

赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动。

</p> <p>  既罢归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。

廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上,且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。

”宣言曰:“我见相如,必辱之。

”相如闻,不肯与会。

相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。

已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。

于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。

今君与廉颇同列,廉君宣恶言而君畏匿之,恐惧殊甚,且庸人尚羞之,况于将相乎!

臣等不肖,请辞去。

”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?

”曰:“不若也。

”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣,相如虽驽,独畏廉将军哉?

顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。

今两虎共斗,其势不俱生。

吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。

曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也。

”卒相与欢,为刎颈之交。

基础信息 BASIC

情感家国情怀
创作背景
西汉武帝时期史家创作
本段创作于西汉武帝时期,司马迁在遭受宫刑后发愤著书。学界公认其创作动因在于借战国赵国将相故事,寄托对忠臣良将的推崇与对现实政治的隐晦讽喻。创作时间约在公元前99年至前91年之间。文本严格依据先秦史料与汉代宫廷档案编纂而成。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本文属于纪传体史传散文,是西汉司马迁《史记》中的经典名篇。该体裁以人物为中心,通过典型事件刻画历史人物形象。其艺术定位在于开创了中国古代传记文学的先河,兼具史学实录与文学审美双重价值。历代文体地位极高,被奉为史传文学的巅峰之作,对后世散文与小说创作影响深远。
情感 · 解读
本文核心情感肌理围绕忠君爱国与将相团结展开。情感层次由个人智勇博弈逐步升华为国家存亡的宏大叙事。历代主流解读共识认为,作者借蔺相如的隐忍与廉颇的坦荡,彰显了以国事为重的崇高品格。文本通过强烈的戏剧冲突,传递出超越个人荣辱的集体主义精神。

基础解读 READING

语文核心知识
文言基础与主旨
本文重点字词包含‘完璧归赵’中的‘完’字,意为使动用法,使璧完整。‘负荆请罪’中的‘负’指背负,‘荆’指荆条,象征主动认错。通假字如‘详为予赵城’的‘详’通‘佯’,意为假装。古今异义词如‘指示’古义为指给……看,今义为上级对下级的命令。逐句白话释义需紧扣原文,将秦王索璧、相如献璧、渑池会盟、将相和好等情节转化为现代汉语。全篇核心主旨在于展现蔺相如的智勇双全与廉颇的知错能改。内容概括围绕国家利益高于个人恩怨的宏大主题展开。通过典型历史事件,生动刻画了战国时期赵国将相的鲜明性格。该文本奠定了后世评价忠臣良将的道德标准。
跨学科 · 是什么
历史与社会背景
对应历史事件为战国后期秦赵争霸,秦国以强凌弱企图骗取和氏璧。对应古代社会风俗体现为战国士人阶层的游说之风与门客制度。对应哲学思想为儒家‘先国家之急而后私仇’的集体主义价值观。文本通过外交博弈展现弱国生存智慧。社会阶层流动在门客举荐机制中得到体现。传统伦理强调忠义与信诺的至高地位。历史考证确认该事件发生于公元前283年左右。民俗信仰中玉璧象征天命与王权正统。整体内容聚焦于通识层面的历史认知与道德启蒙。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读与仿写
基础诵读节奏需把握四言与散句交替,断句以意群为单位,语气随情节起伏变化。基础句式仿写可借鉴‘夫以秦王之威,而相如廷叱之’的转折对比结构。核心名句日常写作适用于议论文中论证‘大局观’‘宽容’‘智勇’等主题。朗读时需注意人物对话的个性化语气处理。仿写练习应注重逻辑关联词的准确运用。写作应用需结合具体生活场景进行素材转化。日常积累可摘录文中经典对仗句式。通过反复诵读培养文言语感与节奏意识。
关联知识图谱
完璧归赵同典故
该典故与本段核心情节高度重合,均指向蔺相如智勇护国的历史事实。关联依据在于两者共享同一历史文本源头,共同构成赵国抗秦的标志性事件。知识图谱构建需以人物关系为节点,以历史事件为连线。基础层级关联侧重通识性文化符号的提取。该节点在语文教学中常作为成语溯源的典型案例。关联逻辑遵循从具体文本到抽象概念的认知规律。图谱扩展可延伸至同类外交辞令的对比分析。基础应用旨在帮助学习者建立历史与文学的交叉认知。

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作者 POET

司马迁 约前145年-不可考
西汉史学家、散文家,太史令

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