清平乐

清平乐·孤花片叶

孤花片叶,断送清秋节。

寂寂绣屏香篆灭,暗里朱颜消歇。

谁怜散髻吹笙,天涯芳草关情。

懊恼隔帘幽梦,半床花月纵横。

基础信息 BASIC

体裁
词牌清平乐
情感孤寂 · 悲秋
创作背景
创作背景
创作于清康熙年间秋夜。具体年份多考订为卢氏病逝后。创作动因系秋景触发孤寂。学界公认系纳兰性德追忆亡妻之作。历史事件背景为清代士大夫秋祭传统。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词为唐代教坊曲演变而来的文学体裁。宋代定型为双调小令。清代纳兰性德将其推向婉约高峰。历代文体地位稳固。词体讲究音律和谐与意境营造。本词属清代词坛重要代表作。
情感 · 解读
核心情感为孤寂悲秋与怀人伤逝。情感层次由外景萧瑟递进至内心幽怨。历代主流解读共识为悼亡与羁旅交织。词中意象群共同构建哀婉基调。情感表达含蓄深沉。
词牌 · 源流与格律
清平乐原为唐代教坊曲名。正体格律为双调四十六字。上片押仄韵,下片转平韵。本首严守正体格律规范。词牌音乐源流可溯至盛唐。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
孤花指独自开放的花朵。片叶形容零落的树叶。断送意为送走或终结。清秋节指清爽的秋季。寂寂表示安静冷清。香篆指盘香或篆香。消歇指容颜衰老或消失。散髻指未加梳理的发髻。吹笙是古代吹奏乐器。关情意为牵动情怀。
逐句释义
孤零零的花朵与零落的树叶,送走了清爽的秋天。寂静的绣屏前,盘香的烟雾渐渐熄灭。暗地里,美好的容颜也在悄然衰老。有谁会怜惜那披散着头发吹笙的人呢。天涯边的芳草总是牵动着人的思念。隔着帘子做了一场幽梦,醒来后十分懊恼。只见半张床上,花影与月光交错纵横。全词语言浅白,意境清冷。
核心主旨
这首词主要描写了秋天夜晚的孤独景象。作者通过描写凋零的花叶和熄灭的香火,表达了时光流逝的无奈。下片通过吹笙和芳草的意象,抒发了对远方之人的深深思念。整首词情感真挚,基调哀婉。它告诉读者要珍惜眼前的美好时光。同时也展现了古代文人细腻的内心世界。适合初学者体会古典诗词的意境美。阅读时需注意把握作者的孤独心境。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
对应诗句为断送清秋节。历史学关注古代秋季的时令特征。清代文人常在秋季举行雅集活动。秋节在古代是重要的农事节点。词中清秋节反映了当时的节令观念。历史文献记载秋季多用于抒发感慨。该词体现了清代士大夫的节令文化。历史背景为康熙年间的社会风貌。
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读写应用
诵读指导
诵读时需注意全词为双调小令。上片语速宜缓,体现秋夜寂静。下片语速稍快,表达内心波澜。孤花片叶四字需重读。断送清秋节需拖长尾音。寂寂绣屏香篆灭需轻声处理。暗里朱颜消歇需带叹息语气。谁怜散髻吹笙需上扬语调。天涯芳草关情需深情舒缓。半床花月纵横需渐弱收尾。
句式仿写
仿写可学习本词的白描手法。句式结构为四言与七言交替。修辞上运用借代与拟人。可尝试以春景为题进行仿写。例如暖风细雨,唤醒早春时。注意保持上下片的情感递进。练习时先确定核心意象。再填充具体景物描写。最后点明情感主旨。
写作应用
核心名句可用于描写秋日思念。写作场景包括书信开头或结尾。示例:见字如面,谁怜散髻吹笙,天涯芳草关情。适用于表达异地相思之情。也可用于散文中的景物过渡。使用时需注意语境契合度。避免在欢快场合强行引用。可结合现代生活进行化用。
关联知识图谱
词牌格律同体裁
清平乐为常见词牌。历代名家多有创作。本词严守正体格律。关联作品包括晏殊清平乐。关联依据为词谱对照。格律要求上下片韵脚转换。本词符合清代词学规范。阅读时可对比不同作者作品。

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作者 POET

纳兰性德 1655-1685
清代满族贵族词人,帝王侍从,文学造诣极高

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