浣溪沙

浣溪沙·红桥

白鸟朱荷引画桡,垂杨影里见红桥,欲寻往事已魂消。

遥指平山山外路,断鸿无数水迢迢,新愁分付广陵潮。

基础信息 BASIC

体裁
词牌浣溪沙
创作背景
创作背景
康熙元年夏,王士禛任扬州推官,偕友泛舟瘦西湖红桥,感怀前朝旧事与宦游心境而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作为清代词作,属双调小令体裁。词体源于隋唐燕乐,至宋代达鼎盛。清代词坛复兴,此作承袭婉约传统。其体制短小精悍,宜于即景抒情。在清代词史中具承前启后地位。
情感 · 解读
本词核心情感为怀古伤今与羁旅新愁交织。情感肌理呈现由明丽至怅惘的递进。历代主流解读共识认为其寄托遥深。情感表达含蓄蕴藉,符合神韵派审美。
词牌 · 源流与格律
浣溪沙为唐教坊曲名,后演为词牌。双调四十二字,上片三平韵,下片两平韵。本首严守正体格律规范。无变体差异,音韵和谐。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
白鸟指白鹭等水禽,朱荷即红色荷花。画桡为彩绘船桨,代指游船。垂杨即柳树,红桥为扬州名胜。欲寻指试图追忆,往事指前朝旧迹。魂消形容极度感伤,精神恍惚。遥指为远远指向,平山指欧阳修所建平山堂。断鸿指失群孤雁,水迢迢形容水面辽阔遥远。新愁指当下产生的愁绪,分付意为交付寄托。广陵为扬州古称,潮指江河水波。
逐句释义
白鹭与红荷引导着彩绘游船缓缓前行。在岸边垂柳的倒影中隐约望见红桥。想要追寻往昔的旧事却已令人黯然神伤。远远指向平山堂外的道路。失群的孤雁成群飞过,江水浩渺无边。将新添的愁绪全部寄托给广陵的潮水。全篇以景起兴,以情作结。语言清丽自然,毫无雕琢痕迹。
核心主旨
本词通过描绘扬州红桥的夏日水景,抒发怀古伤今之情。上片写泛舟所见之景,由明丽转为怅惘。下片写远眺平山堂与江潮,寄托羁旅新愁。全词以景语起,以情语结。核心在于表达物是人非的沧桑之感。作者借自然景物反衬人事变迁。情感基调清婉含蓄,哀而不伤。体现了清代初期文人特有的历史反思。
跨学科 · 是什么
历史背景历史学
词中往事暗指明清易代的历史变迁。扬州在明末清初历经战乱,十屠之痛记忆犹新。作者身为清朝官员,内心却存故国之思。红桥一带曾是繁华胜地,战后逐渐萧条。历史考证表明此词作于康熙初年。当时清廷统治初定,社会秩序逐步恢复。文人多以隐晦笔法寄托兴亡之叹。本词正是这一时代心理的典型写照。
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读写应用
诵读指导
诵读时需注意上下片节奏的转换。上片语速宜缓,突出景物描写的画面感。白鸟朱荷四字需轻读,展现明丽色彩。垂杨影里见红桥一句宜稍作停顿。欲寻往事已魂消语调转为低沉。下片遥指二字需加重语气,体现空间延伸。断鸿无数水迢迢宜拉长尾音,营造悠远意境。新愁分付广陵潮需平稳收束,余韵绵长。全词押平声韵,诵读时注意韵脚拖音。
句式仿写
本词善用名词并列开篇,营造画面感。可模仿白鸟朱荷引画桡的结构进行造句。选取两种色彩鲜明的自然景物作为主语。搭配一个动态动词引出主体对象。注意保持七言句式的音步节奏。下片可尝试以遥指开头拓展空间描写。运用数量词与叠词增强语言的音乐性。结尾处采用拟人手法将抽象情感具象化。通过景物与情感的交融完成句式仿写。
写作应用
核心名句适用于游记散文的结尾段落。在描写历史遗迹或旧地重游时可直接引用。用于表达物是人非、时光流逝的感慨。在抒情散文中可借广陵潮比喻愁绪的绵长。适用于中考作文中关于成长与回忆的主题。写作时需注意结合具体场景进行铺垫。避免脱离语境生搬硬套名句。通过情景交融提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
扬州名胜同主题
红桥位于扬州瘦西湖,为清代文人雅集胜地。历代诗人多有题咏,形成独特的红桥文化圈。王士禛此词奠定了红桥在文学史上的地位。后世文人常以红桥为意象进行唱和。该地标承载了江南水乡的审美意蕴。与西湖苏堤、秦淮河并称江南三大水景。其文化符号意义远超地理实体本身。成为清代词学地理的重要坐标。

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作者 POET

王士祯 1634年—1711年
清初杰出诗人、学者、文学家,神韵说开创者

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