示长安君
少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。
草草杯盘共笑语，昏昏灯火话平生。
自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。
欲问后期何日是，寄书应见雁南征。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感惜别 · 手足
创作背景
嘉祐五年出使契丹前夕
本诗创作于宋仁宗嘉祐五年春。王安石时任三司度支判官。奉命充任贺契丹生辰国信使。临行前与嫁予张奎的大妹长安君短暂相聚。此次出使路途遥远且充满政治风险。诗人借诗作抒发对亲人的眷恋与对前程的感慨。该背景为历代学者所公认。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为宋代典型的七言律诗体裁。全篇共八句，每句七字。遵循平起入韵的格律规范。中间两联严格对仗。押平水韵下平八庚韵。体现了宋代律诗重理趣与白描的艺术特征。在宋代诗坛具有承前启后的文体地位。
情感 · 解读
全诗以亲情为核心情感脉络。首联奠定聚散无常的感伤基调。颔联通过日常细节流露深厚手足之谊。颈联抒发宦海漂泊的无奈与孤独。尾联寄托重逢的期盼与书信传情的慰藉。情感由相聚之欢自然过渡到离别之悲。整体呈现出真挚深沉、哀而不伤的情感层次。历代评家均视其为宋代亲情诗的典范之作。
基础解读 READING
语文核心知识
怆情/草草/昏昏
怆情指悲伤的情感。草草形容酒菜简单随意。昏昏描绘灯火昏暗朦胧的状态。这三个词语均为本诗核心字词。怆情准确传达了诗人内心的沉重感。草草体现了相聚时的不拘礼节与亲切。昏昏营造出温馨而略带伤感的氛围。它们共同构成了全诗的情感基调。
逐句释义
少年时离别心中本就充满不舍。年老后重逢依然会感到悲伤。简单的酒菜伴随着欢声笑语。昏暗的灯光下我们谈论一生经历。可怜我们已在江湖漂泊三年。如今又要踏上万里风沙的征程。想问下次相见究竟在何日。寄出的家书应当能追上南飞的大雁。
核心主旨
本诗核心主旨是抒发兄妹聚散之情。诗人通过回忆少年离别与老年重逢。对比出人生聚散无常的无奈。中间两联详细描写相聚的温馨场景。颈联转折至即将远行的现实。尾联以设问和寄书作结。全诗围绕亲情展开。表达了诗人对家人的深厚眷恋。
跨学科 · 是什么
宋代使辽制度历史学
对应诗句为“又作尘沙万里行”。涉及宋代官员出使契丹的历史制度。北宋时期常派遣文臣担任外交使节。使臣需穿越宋辽边境前往北方。这一制度反映了当时的地缘政治格局。诗人此次出使属于常规外交活动。历史文献明确记载了此次行程。该背景有助于理解诗人的漂泊之感。
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读写应用
诵读指导
诵读时需注意七言律诗的二二三节奏。首联语气应平缓深沉。颔联语速可稍快以体现欢聚氛围。颈联语调转为低沉感慨。尾联设问处需适当停顿。整体情感由喜转悲。注意平仄交替带来的音韵美。反复诵读可体会诗人真挚情感。
句式仿写
可仿写“草草杯盘共笑语”的白描句式。选取日常生活中的简单场景。用叠词修饰名词以增强画面感。后半句用动词连接人物活动。例如“粗茶淡饭同甘苦，淡淡清风伴读书”。保持语言质朴自然。避免过度华丽辞藻。通过细节传递真实情感。
写作应用
核心名句适用于亲情类写作场景。在记叙文或散文中描写家庭聚会。可用于表达久别重逢的喜悦。也可用于烘托温馨的家庭氛围。示例：多年未见的亲人围坐一桌，正是“草草杯盘共笑语，昏昏灯火话平生”的真实写照。写作时应注重情感的真实流露。该句式能有效提升文章感染力。
关联知识图谱
同类主题作品同主题
本诗与苏轼《水调歌头》、陆游《示儿》同属宋代亲情题材。均以真挚情感打动读者。宋代文人重视家族伦理。此类作品在文学史上占据重要地位。通过对比可深入理解宋代亲情观。该关联有助于构建文学认知网络。拓展阅读可提升综合鉴赏能力。掌握关联脉络是学习古典文学的基础。
名句 CLASSIC LINES
草草杯盘共笑语，昏昏灯火话平生
此联为全诗最脍炙人口的名句。以极简白描手法勾勒家庭团聚场景。历代文人多引此句赞颂亲情之真。现代语文教材常将其作为白描手法范例。后世衍生出大量以家常灯火为主题的文艺创作。其文化影响力跨越千年而不衰。
标签 TAGS
作者 POET
王安石 1021年12月18日－1086年5月21日
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