杨柳枝词五首 三
暖傍离亭静拂桥，入流穿槛绿阴摇。
不知落日谁相送，魂断千条与万条。
基础信息 BASIC
体裁乐府 · 七言绝句
情感惜别
创作背景
南唐咏柳组诗创作
本诗为五代南唐诗人孙鲂所作《杨柳枝词五首》组诗的第三首，是诗人游历江南驿路时见春日岸柳有感而作，创作时间约为南唐保大年间，核心创作动因是借传统折柳送别意象抒发羁旅所见的离愁共情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗七言绝句，同时归属乐府旧题《杨柳枝》系列，是唐宋时期流行的咏柳题材体裁，多用以抒发送别、羁旅愁思，在历代文人创作中应用广泛。
情感 · 解读
本诗核心情感为借咏柳抒发的送别怅惘之情，情感层次由景及情，先摹写柳树柔媚姿态，再转入离别愁思，抒情含蓄沉郁，是古代咏柳送别题材的典型情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是离亭，指古代驿路旁设置的供行人休息、送别的驿亭，是古代送别场景的典型标识。第二个重点词是槛，读音为jiàn，指临水建筑的栏杆。第三个重点词是魂断，形容极度的惆怅伤感，是古典诗词中常见的抒情用词。
逐句白话释义
第一句的意思是，春日暖风中，柳树挨着送别的驿亭生长，柔嫩的枝条静静拂过桥的边缘。第二句的意思是，长长的柳条垂入流动的河水中，穿过岸边的栏杆，碧绿的树影随着水波轻轻摇晃。第三句的意思是，不知道傍晚落日西沉的时候，是谁在这里送别远行的人。第四句的意思是，那千条万条的柳条，仿佛都因为送别时的伤感而忧愁断魂。
核心主旨与内容概括
本诗是一首咏柳抒怀的七言绝句，全诗前两句集中描写春日驿路旁柳树的柔美姿态，后两句借柳树关联传统折柳送别的习俗，抒发了诗人见到岸柳时产生的对离别愁绪的共情感慨，整体风格清新含蓄，情感真挚自然。
跨学科 · 是什么
古代折柳送别习俗社会学
我国古代有折柳送别的传统习俗，人们在送别亲友的时候会折下一段柳枝赠给远行的人，因为“柳”和“留”谐音，寄托了希望亲友留下、一路平安的美好祝愿。这种习俗最早可以追溯到汉代，在唐宋时期最为流行，是古典诗词中非常常见的送别意象来源。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读本诗的时候可以按照七言绝句“二二三”的常规节奏断句，每句的前四个字分为两个两字节拍，最后三个字为一个节拍。诵读前两句的时候语气要舒缓轻柔，贴合春日柳树柔美静谧的氛围，诵读后两句的时候语气要稍带低沉怅惘，突出离别的愁绪。整体语速要偏慢，咬字清晰，句末的韵脚“桥”“摇”“条”可以适当拉长音，体现诗歌的韵律感。
句式仿写指导
可以仿写本诗“先写景物形态+再抒情感”的结构，比如先描写你熟悉的某种植物的外形特点，再关联这种植物对应的情感意象抒发自己的感受。仿写的时候可以学习本诗用动词描摹景物的手法，比如用“傍”“拂”“入”“穿”这类连贯的动词，把静态的植物写得富有动态感。
名句写作应用指导
本诗的核心名句“不知落日谁相送，魂断千条与万条”可以用在描写送别场景、抒发离别愁绪的作文里。比如写你在车站送亲友远行的时候，看到路边的柳树随风摇晃，就可以引用这句诗来表达你当时不舍的心情，也可以用在描写春日江边景色的文章里，借这句诗烘托惆怅抒情的氛围。
关联知识图谱
折柳送别典故同意象|文化关联
折柳送别是我国古代传统送别习俗，是本诗咏柳抒怀的核心文化依据，二者直接关联。
名句 CLASSIC LINES
不知落日谁相送，魂断千条与万条
该句以拟人手法将柳条赋予人的离愁，把无形的离别愁绪具象化为千万条飘摇的柳条。
标签 TAGS
作者 POET
孙鲂 940年前后在世
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