赠别何邕
生死论交地，何由见一人。
悲君随燕雀，薄宦走风尘。
绵谷元通汉，沱江不向秦。
五陵花满眼，传语故乡春。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感思乡 · 惜别 · 感慨 · 身世 · 送别
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是近体诗的核心体裁之一，起源于南北朝时期，成熟于初唐阶段，全篇共八句，每句五个字，有严格的平仄、押韵、对仗要求，是唐代以来古典诗歌创作的主流体裁之一，在中国古典文学史上具有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层，一是送别友人何邕赴任的不舍惜别之情，二是感慨友人官职卑微、仕途坎坷的怜惜慨叹，三是借蜀地水文特征寄托自身滞留蜀地、思念长安故乡的沉郁愁绪，是历代杜诗注家公认的主流情感解读共识。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
论交指生死相交的深厚情谊，薄宦指职位卑微的官职，绵谷是唐代县名，今为四川广元，沱江是长江上游支流，流经成都平原，五陵是汉代长安城外五座帝王陵墓，唐代常用来代指长安。本诗字词没有通假字，也没有生僻的古今异义内容，整体语言平实易懂。读者只要掌握这些核心字词的含义，就能顺畅理解全诗的基础内容。
逐句白话释义
首联的意思是当年我们许下生死之交约定的地方，如今哪里还能见到一个故人呢。颔联的意思是我为你感到悲伤，你只能和凡庸的燕雀般的人为伍，做着小官在风尘里奔波劳碌。颈联的意思是绵谷的水本来就通向汉水，可沱江却永远不会流向秦地的方向。尾联的意思是长安五陵一带现在应该花开满眼了，麻烦你把春的消息捎给我的故乡。
核心主旨与内容概括
本诗是杜甫在成都寓居期间写给即将赴任的友人何邕的赠别诗。诗歌既表达了对友人仕途不顺的怜惜，也抒发了送别友人的不舍之情，更借蜀地的河流流向特征，寄托了自己滞留蜀地、思念长安故乡的沉郁愁绪。整首诗没有华丽的辞藻，却把多重情感融合得十分自然，很容易引发读者的共情。
跨学科 · 是什么
蜀地水文特征地理学
诗句中提到的绵谷属于嘉陵江水系，嘉陵江汇入汉水后最终连通长江，而沱江是长江上游的支流，流向为东南方向，确实不会流向位于西北方向的秦地也就是今天的陕西一带。这一水文特征是客观存在的地理事实，杜甫正是借用了这个大众熟知的特征来抒发情感，不需要专业知识就能理解其中的含义。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要偏缓，语调偏沉郁。首联要读出感慨的语气，断句为“生死/论交地，何由/见一人”。颔联要读出怜惜的语气，断句为“悲君/随燕雀，薄宦/走风尘”。颈联要读出怅惘的语气，断句为“绵谷/元通汉，沱江/不向秦”。尾联要读出期盼的语气，断句为“五陵/花满眼，传语/故乡春”。诵读时注意每个停顿的间隙要均匀，重音放在“何由”“悲君”“元通”“不向”“传语”这几个词上，就能读出诗歌的基础情感。
基础句式仿写指导
本诗颈联“绵谷元通汉，沱江不向秦”采用了“事物+天然属性+对比”的句式结构，仿写时可以先找两个具有相反属性的常见事物，再对应自己想要表达的情感。比如可以仿写为“山径原通海，溪云不赴城”，用来表达乡村与城市的阻隔。也可以仿写为“归帆元向岸，断雁不随风”，用来表达归家的坚定与漂泊的无奈。仿写时不需要讲究严格的对仗，只要属性对比清晰、情感表达自然就可以。
名句写作应用
核心名句“绵谷元通汉，沱江不向秦”适合用于抒发思乡、离别、地域阻隔相关的写作场景。比如写游子思乡的作文时可以用“站在异乡的高铁站台上，看着开往不同方向的列车，我忽然想起杜甫‘绵谷元通汉，沱江不向秦’的诗句，瞬间懂了那份归乡无计的怅惘”。写送别朋友的作文时也可以用这句诗来表达和朋友去向不同、难以再见的不舍。这句诗自带沉郁的氛围感，用在作文里能很好地烘托情绪。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首诗都是唐代诗人创作的送别友人赴蜀地任职的赠别诗，都借用了蜀地的地理意象来抒发情感，都是古典赠别诗中的经典作品。两首诗的情感内核虽有差异，但都体现了唐代赠别诗的典型特征，适合放在一起对比阅读。
名句 CLASSIC LINES
绵谷元通汉，沱江不向秦
该句是本诗核心名句，以两地水势流向的天然差异为喻，暗含送别友人的不舍与自身归乡无计的怅惘，后世常被用来借指地域阻隔、归思难寄的愁绪，历代评注多称赞其比喻自然贴切、情感深沉不露痕迹。
标签 TAGS
作者 POET
杜甫 712－770
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