不见
不见李生久，佯狂真可哀。
世人皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山读书处，头白好归来。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感关切 · 友情 · 崇敬
创作背景
上元二年杜甫居成都作
本诗作于唐肃宗上元二年（公元761年），此时杜甫寓居四川成都，李白因参与永王李璘幕府被流放夜郎遇赦放回，消息尚未传到成都，杜甫久未得到李白音讯，惦念不已写下此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代成熟的五言律诗体裁，全篇共八句，每句五字，偶数句押韵，中间两联对仗工整，是近体诗的典型代表。
情感 · 解读
核心情感包含对好友李白久未谋面的深切思念，对其佯狂避世境遇的痛惜，对其绝世才华的高度认可，也暗含对不公世道的愤慨。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. “李生”指诗人的好友李白，二人是唐代诗坛最负盛名的诗人，交情深厚。2. “佯狂”指假装癫狂，李白当时为了躲避政治灾祸，常常做出放浪形骸的癫狂举动。3. “怜才”指爱惜才华，这里指杜甫认可李白的文学天赋。4. “敏捷”指李白写诗才思敏捷，下笔千言。5. “飘零”指李白半生漂泊，居无定所。6. “匡山”指四川江油的大匡山，是李白早年读书的地方。7. “头白”指年岁已老，头发变白。8. 全诗没有生僻通假字，字词含义多贴合日常语境，容易理解。
逐句白话翻译
1. 第一句的意思是我已经很久没有见到李白了。2. 第二句的意思是他假装癫狂的境遇真的让人感到悲哀。3. 第三句的意思是世俗之人都想要置他于死地。4. 第四句的意思是只有我内心懂得爱惜他的绝世才华。5. 第五句的意思是他才思敏捷，下笔就能写出上千首好诗。6. 第六句的意思是他半生飘零落魄，只有酒常伴身边。7. 第七句的意思是匡山是你早年读书的地方。8. 第八句的意思是如今年岁已老，头发都白了，你还是回来吧。9. 翻译没有添加额外文学修饰，完全贴合诗句原意。
全诗核心内容概括
1. 这首诗是杜甫为惦念好友李白所写的五言律诗。2. 开篇直接点出许久未见李白的思念之情。3. 中间两联既写出了李白当时所处的危险境遇，也高度肯定了他的文学才华。4. 体现了杜甫与李白之间惺惺相惜的深厚友谊。5. 也暗含了杜甫对李白怀才不遇、遭遇不公的痛惜。6. 结尾表达了希望李白晚年能够回到故乡安稳生活的美好祝愿。7. 全诗情感真挚，没有刻意的雕琢修饰，句句发自肺腑。8. 是唐诗中抒写友情的经典代表作品。
跨学科 · 是什么
唐代政治株连制度社会学
1. 李白当时获罪是因为参与了永王李璘的幕府，在古代皇权社会属于政治站队错误。2. 古代涉及皇权斗争的罪行通常会株连相关人员，所以当时很多人都对李白避之不及，甚至想要杀他讨好当权者。3. 这种现象是古代封建专制制度下的常见情况。4. 杜甫不顾自身安危公开表达对李白的怜惜，在当时是非常难得的举动。5. 体现了二人超越世俗利益的纯粹友谊。6. 也能让我们了解唐代中期政治斗争的残酷性。7. 普通民众在政治风波中往往会选择明哲保身，不敢为获罪者发声。8. 这一诗句也侧面反映了唐代官场的趋炎附势风气。
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读写应用
基础诵读节奏指导
1. 这首诗整体情感沉郁真挚，诵读时语速要放缓，语气要沉重。2. 第一句“不见/李生/久”，在“不见”“李生”后面稍作停顿，突出思念的悠长。3. 第二句“佯狂/真可/哀”，“真可哀”三个字语气要加重，体现痛惜的情绪。4. 第三句“世人/皆欲/杀”，语气要稍冷，读出世人的冷漠无情。5. 第四句“吾意/独怜/才”，语气要坚定有力，突出杜甫的决绝态度。6. 第五句“敏捷/诗千/首”，语速可以稍快，体现李白才思的敏捷。7. 第六句“飘零/酒一/杯”，语速再次放缓，读出凄凉的感觉。8. 最后两句“匡山/读书/处，头白/好/归来”，语气要柔和，带有期盼的感觉。
基础句式仿写指导
1. 本诗的颔联“世人皆欲杀，吾意独怜才”采用了对比句式，适合仿写表达自己不同于大众的态度。2. 仿写时可以先写出多数人的普遍选择，再写出自己的独特看法。3. 比如可以仿写为“众人皆趋利，我心独守真”。4. 这种句式前后对比强烈，能够突出个人的立场与品格。5. 仿写时要注意前后两句字数相等，词性相对，符合对偶的基本要求。6. 可以用在描写个人志向、表达价值选择的作文当中。7. 日常写作中使用这种句式能够增强语言的感染力。8. 仿写时不需要刻意追求押韵，只要语义通顺、对比鲜明即可。
核心名句写作应用指导
1. 核心名句“世人皆欲杀，吾意独怜才”可以用在描写伯乐与千里马、知己情谊的作文当中。2. 当你想要表达对某个怀才不遇的人的认可与支持时，可以引用这句诗。3. 比如写你身边某个有才华但不被人理解的同学，就可以用这句诗来形容你对他的态度。4. 也可以用在评论某个历史人物不被当时的人认可的场景中。5. 另外“敏捷诗千首，飘零酒一杯”可以用来形容有才华但境遇坎坷的人。6. 比如写古代文人怀才不遇的主题时，就可以引用这句诗来概括他们的人生。7. 引用这些名句能够增加作文的文化底蕴，让语言更有说服力。8. 引用时要注意贴合上下文语境，不要生硬堆砌。
关联知识图谱
《赠李白》（杜甫）同主题
1. 本知识点关联的是杜甫创作的另一首写给李白的诗作《赠李白》。2. 两首诗的核心主题完全一致，都表达了杜甫对李白的深厚情谊与才华的高度认可。3. 《赠李白》创作于二人同游梁宋时期，《不见》创作于二人分别多年之后。4. 两首诗都是研究杜甫与李白交往历史的核心第一手资料。5. 二者都属于唐代近体诗中抒写友情的经典代表作品。6. 历代诗评家经常把这两首诗放在一起对比解读，分析二人友谊的发展脉络。7. 两首诗都没有刻意的雕琢修饰，情感表达直白恳切，极具感染力。8. 都被收录进中华书局版《杜诗详注》中，是公认的杜甫真迹。
名句 CLASSIC LINES
世人皆欲杀，吾意独怜才；敏捷诗千首，飘零酒一杯
这两句是本诗流传最广的核心名句，精准概括了李白当时的艰险处境与杜甫对友人毫无保留的支持，后世常用来形容对怀才不遇者的赏识与力挺，历代诗评家均赞其情感真挚、直抒胸臆。
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作者 POET
杜甫 712－770
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