酬薛员外谊苦热行见寄

六月金数伏,兹辰日在庚。

炎曦烁肌肤,毒雾昏性情。

安得奋轻翮,超遥出云征。

不知天地心,如何匠生成。

火德烧百卉,瑶草不及荣。

省客当此时,忽贻怀中琼。

捧玩烦袂涤,啸歌美风生。

迟君佐元气,调使四序平。

中令霜不祓,大余气常贞。

江南诗骚客,休吟苦热行。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感喜悦 · 期许 · 济世
月份六月
创作背景
伏天酬和友人赠诗
本诗作于唐代宗大历年间江南三伏天时节,作者收到友人薛员外谊寄赠的《苦热行》诗作后,为回赠酬和创作此诗,创作动因兼具回应友人创作、抒发自身情志的双重属性。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代五言古体诗范畴,古体诗不要求严格的平仄、粘对规则,押韵灵活自由,可根据表达需要调整句长与篇幅,是唐代文人酬赠类作品常用体裁,在唐代诗坛拥有与近体诗并行的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层:首先抒发三伏天酷热难耐的烦躁郁闷,其次表达收到友人赠诗后的惊喜慰藉,最后寄托了期盼贤能之士辅佐治理、调和四时寒暑、庇佑百姓的济世愿景,历代主流解读均认可其突破个人感官书写的格局意识。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.金数伏:古代五行学说认为秋属金,伏天是金气被火气压伏的时节,故称伏天为金伏。2.翮:鸟的翅膀。3.贻:赠送。4.怀中琼:琼是美玉,这里代指友人寄来的美好诗作。5.袂:衣袖。6.迟:期待。7.四序:四季。8.祓:消除。9.贞:平和正常。10.苦热行:古乐府旧题,多写酷热难耐的内容。
逐句白话释义
1.农历六月进入三伏天,今天正好是庚日。2.灼热的阳光晒得皮肤发疼,湿热的雾气让人神志昏沉。3.怎么才能展开轻盈的翅膀,远远飞到云层之外去呢。4.不知道天地的心意到底是怎样的,怎么会这样生成万物。5.火一样的暑气烧光了各种花草,连珍贵的瑶草都来不及开花。6.在这样难熬的时候,忽然收到你寄来的美好诗作。7.捧着反复品读,烦躁的情绪都被洗涤干净,高声吟诵只觉得有清风扑面而来。8.期盼你能辅佐天地的元气,调节得四季气候都平和顺畅。9.让霜雪不会不合时节地降落,天地间的气息常常保持正常。10.江南的诗人们,就再也不用吟诵苦热的诗篇了。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者回复友人薛员外的酬赠作品,先描写了三伏天酷热难耐的场景,抒发了暑天的烦闷情绪,再写收到友人诗作后的惊喜与慰藉,最后寄托了期盼友人能辅佐治理,让四季气候平和,百姓免受暑热困扰的美好愿望,整体情感由烦闷转向舒展,充满积极的期许。
跨学科 · 是什么
三伏天历法规则天文学
三伏天是我国传统历法中对一年中最热时段的划分,从夏至后的第三个庚日开始入伏,每年入伏的时间不固定,一般在公历7月中旬到8月中旬之间,时长在30天到40天不等,这段时间全国大部分地区都会出现高温高湿的天气。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句五言采用“二三一”的断句节奏,比如“六月/金数/伏,兹辰/日在/庚”。前四句写苦热烦闷,语气要稍显低沉,语速放缓;中间四句写收到赠诗的欣喜,语气要转为明亮,语速稍快;最后六句写期许,语气要舒展庄重,语速放缓,读出恳切的感觉。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗前两句以景物点明时节、烘托情绪的句式,先点明时间节气,再写对应体感,比如写寒冬可以写“腊月数九天,朔风透骨寒”,写秋凉可以写“九月白露降,清风动衣裳”,句式整齐,画面感强,能快速烘托出对应的氛围。
核心名句写作应用
名句“迟君佐元气,调使四序平”可以用在表达对他人能力的认可、期盼对方做出贡献的场景中,比如写给走上公共服务岗位的朋友的祝福语,或者写给治理成效显著的工作人员的感谢信中,既能表达赞美,也能寄托美好的期许,文雅有分量。
关联知识图谱
《苦热行》古乐府旧题同体裁
本诗是对友人所寄《苦热行》的酬和作品,《苦热行》是古乐府杂曲歌辞旧题,起源于魏晋时期,历代多有文人创作,内容多描写夏季酷热难耐的感受,本诗沿用了该题的核心书写主题。
二十四节气附属物候时段民俗知识点关联
本诗开篇点明时值三伏天,三伏天是我国传统历法中划分的高温时段,和二十四节气中的夏至、立秋两个节气直接相关,是我国民间普遍认知的暑热时段,有饮食、养生等多方面的相关民俗。

名句 CLASSIC LINES

迟君佐元气,调使四序平
核心名句为“迟君佐元气,调使四序平”,该句突破了传统苦热诗仅书写个人感受的局限,将个人体感与济世情怀相结合,被后世历代诗评家评为“以小见大,意格高远”,常被引用表达对贤能治理的期盼。

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作者 POET

皎然 730-799
唐代诗僧、文学理论家、茶学家

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