陪颜使君饯宣谕萧常侍

江涛凋瘵后,远使发天都。

昏垫宸心及,哀矜诏命敷。

恤民驱急传,访旧枉征舻。

外镇藩条最,中朝顾问殊。

文皆正风俗,名共溢寰区。

已事方怀阙,归期早戒涂。

繁笳咽水阁,高盖拥云衢。

暮色生千嶂,秋声入五湖。

离歌犹宛转,归驭已踟躇。

今夕庾公意,西楼月亦孤。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感赞美
创作背景
湖州饯别萧常侍
本诗创作于唐代宗大历年间,当时颜真卿任湖州刺史,朝廷派遣萧常侍作为宣谕使前往江南安抚灾后民众。完成公务后萧常侍即将返回长安,颜真卿设宴为其饯行,皎然作为颜真卿幕下的文人参与宴会,即席创作本诗。
唐代湖州
本诗创作地点为唐代湖州,即今浙江省湖州市一带。唐代湖州属于江南东道,毗邻太湖,是江南重要的文化中心,大历年间颜真卿任湖州刺史时,聚集了大量江南文人,形成了颇具影响力的湖州文人集团。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的五言排律,由五言律诗延展生成。全篇共二十句,每句均为五字,符合近体诗平仄格律要求。除首尾两联外,中间八联全部采用严格对仗格式,押韵统一使用平水韵上平七虞韵部。这类体裁多用于官方宴集、送别等正式社交场合的创作,是唐代文人展示格律创作能力的典型体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对朝廷体恤灾民、派遣使者宣谕惠民政策的赞颂。第二层是对萧常侍此行恤民政绩、文名声望的高度肯定。第三层是饯别时对萧常侍的敬重之情与临别不舍的怅惘,也暗含对其归朝后继续推行惠民政策的期许。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,凋瘵指灾后民生凋敝的状态,这里指江南地区遭遇灾害后的残破景象。第二,宸心指皇帝的心意,哀矜指怜悯、体恤的态度。第三,急传指快速传递公文的驿马,征舻指官方使用的船只。第四,藩条指地方官员的政绩考核条目,顾问殊指受到朝廷的特殊重视。第五,寰区指全国、天下,戒涂指提前准备出发的行程。第六,繁笳指多种笳管演奏的乐声,高盖指高官乘坐的带高顶车篷的马车。第七,千嶂指层层叠叠的山峰,五湖这里指太湖流域的湖泊群。第八,庾公指东晋的庾亮,这里代指设宴饯别的颜真卿。
逐句白话释义
第一句:江南地区遭遇灾害民生凋敝之后,朝廷的使者从长安出发前来。第二句:皇帝忧心百姓遭遇水患的苦难,下达了饱含怜悯体恤的诏书。第三句:使者为了抚恤百姓驱驰驿马疾速前行,为了探访旧友特意绕行乘坐官船来到湖州。第四句:颜使君作为地方官员政绩考核最优,受到朝廷的特殊重视与信任。第五句:您的文章都能匡正社会风俗,名声传遍了整个天下。第六句:完成公务之后您便心念朝廷,早早就定下了归期准备返程。第七句:喧闹的笳声在临水的楼阁间沉咽回荡,高官的车马簇拥在高耸的道路上。第八句:暮色从层层山峦间慢慢升起,秋风吹过的声响传入太湖流域的各处湖泊。第九句:送别的歌声还在婉转飘荡,准备返程的车马却已经徘徊不前。第十句:今晚颜使君惜别的心意,就像西楼之上的月亮一样孤独落寞。
核心主旨与内容概括
这首诗是一次官方饯别宴会上的应酬作品,首先交代了萧常侍此次前来江南的背景是灾后恤民。其次赞颂了萧常侍的政绩、文名与朝廷对他的信任。接着描写了饯别宴会的场景与周边秋日的壮阔景色。最后抒发了参与宴会众人对萧常侍的敬重与临别不舍的怅惘情绪。全诗整体风格庄重典雅,符合正式饯别场合的创作要求,既表达了对朝廷政策的拥护,也展现了文人之间的真挚情谊。
跨学科 · 是什么
唐代宣谕使制度历史学
宣谕使是唐代中央临时派遣的特殊使者,不属于常设官职。一般在地方遭遇灾害、发生叛乱或者有重要政令需要传达时,由朝廷直接派遣。使者大多由皇帝信任的中央官员担任,拥有临时处置地方事务的权力。完成指定任务后,使者需要立刻返回长安复命。本诗中的萧常侍就是朝廷派来江南抚恤灾后民众的宣谕使。这类使者出行时可以使用官方的驿马与船只,沿途地方官员需要配合其工作。这种制度是唐代中央加强对地方管控的重要举措之一,在灾年可以快速将朝廷的惠民政策传递到地方。很多唐代的惠民政策都通过这类使者得到了有效的落实。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是五言排律,诵读时每句按二二一或者二一二的节奏停顿,比如‘江涛/凋瘵/后,远使/发/天都’。押韵的字是都、敷、舻、殊、区、涂、衢、湖、躇、孤,诵读这些字时可以适当拉长尾音,体现韵律感。描写朝政政绩的前半部分,诵读时语气要庄重平稳,体现正式场合的严肃感。描写饯别场景与景色的中间部分,语气可以稍微放缓,体现景色的开阔辽远。最后两句抒情部分,语气要放轻放缓,体现临别时的怅惘情绪。整体诵读速度要适中,不要过快,符合排律庄重的文体特点。每联之间可以稍作停顿,区分不同的内容层次。遇到对仗的联句,可以稍微加重两句的对应位置的字音,体现对仗的节奏感。
对仗句式仿写指导
本诗中的‘暮色生千嶂,秋声入五湖’是非常经典的写景对仗句,适合仿写。仿写时首先要确定两句的核心意象,一句选视觉意象,一句选听觉或者其他感官意象。其次要注意两句的词性完全对应,名词对名词,动词对动词,数词对数词。比如暮色对秋声,都是偏正结构的名词,生对入,都是动词,千嶂对五湖,都是带数词的名词。可以先从身边的景物入手练习,比如写春日景色,可以写‘春光铺万野,鸟啭入千林’。仿写时不需要严格符合平仄要求,只要词性对应,意境连贯即可。熟练之后可以再加入平仄的要求,提升仿写的规范性。这类对仗句可以用在写景类的作文里,提升文字的凝练感与韵律感。
核心名句写作应用
核心名句‘暮色生千嶂,秋声入五湖’可以用在多个写作场景中。第一个场景是描写秋日山水景色的记叙文,用来表现秋景的开阔辽远。第二个场景是送别类的散文,用来烘托离别时苍凉怅惘的氛围。第三个场景是游记类作品,描写傍晚登山或者临水时看到的景色。比如写秋日去太湖游玩的游记,可以写道:‘站在湖边的山上远眺,暮色生千嶂,秋声入五湖,壮阔的景色让人心胸豁然开朗。’应用时不需要改动原句,直接引用即可,也可以根据语境稍微调整化用。引用这句诗可以提升文字的文化底蕴,让写景内容更有感染力。注意不要用在描写春夏景色的场景中,避免不符合季节特征。
关联知识图谱
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色同类写景对仗名句
两首名句都是描写秋日开阔水景的经典对仗句,都融合了视觉与听觉或者空间的多重感官体验,意境壮阔辽远,都被历代视为写景的经典佳作。
饯别王十一南游同主题
两首都是唐代的送别诗,都描写了饯别时的景色,抒发了临别不舍的情绪,都采用了借景抒情的创作手法。

名句 CLASSIC LINES

暮色生千嶂,秋声入五湖
这两句是本诗的核心写景名句,对仗工整,意境开阔。诗句将暮色笼罩层叠山峦的视觉景象,与秋风吹过太湖流域的听觉感受相结合,营造出苍凉辽远的秋日送别氛围。

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作者 POET

皎然 730-799
唐代诗僧、文学理论家、茶学家

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