送淳于秀才兰陵觐省
欢言欲忘别，风信忽相惊。
柳浦归人思，兰陵春草生。
撷芳心未及，视枕恋常盈。
此去非长路，还如千里情。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感真挚 · 送别
创作背景
送别友人省亲创作
本诗为唐代诗僧皎然居于湖州杼山时期所作。当时皎然的友人淳于秀才要前往兰陵探望尊长，临行前与皎然欢聚畅谈，二人几乎忘却了离别之事，直到应时的风提醒行程将近，皎然有感而发创作了本诗。学界对本诗的创作时间考证为大历年间，没有明确的争议观点。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为唐代定型的五言律诗，属于近体诗范畴。全篇共八句四十个字，颔联、颈联严格遵循对仗要求，平仄押韵符合近体诗规范。五言律诗是唐代文人创作最常用的体裁之一，在唐诗发展史上占据核心地位。历代诗论家都将五言律诗作为衡量诗人创作功底的核心文体标准。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次，第一层是与友人欢聚时忘却离别将至的轻松愉悦，第二层是得知友人即将启程时的不舍与牵挂。全诗没有过度渲染悲伤情绪，以平和质朴的语言彰显了君子之交淡如水的真挚情谊，是唐代送别诗中情感真挚克制的典型代表。历代主流解读都认可本诗的情感内核是珍重友情与祝福友人的结合。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是觐省，在古代特指晚辈探望父母或其他尊长，是古代孝文化的典型体现。第二个重点词是风信，指的是顺应季节时令而来的风，古人常常将不同时节的风对应不同的物候特征。第三个重点词是撷芳，意思是采摘春天盛开的鲜花芳草，是古人春日游赏时常见的活动。第四个重点词是柳浦，指的是栽种着柳树的水畔渡口，是古代常见的送别场所。这些字词都是唐代诗歌中使用频率较高的常用语，语义清晰没有晦涩的内涵。理解这些字词的含义就能通顺读懂全诗的全部内容，不会产生理解障碍。这些字词的用法也符合唐代口语的表达习惯，没有生僻的通假字或者古今异义情况。大家在日常阅读同类唐诗时也经常能遇到这些字词，可以积累下来灵活运用。
逐句白话释义
第一句的意思是我们欢快地交谈，几乎都要忘记即将离别的事了。第二句的意思是应时而来的风忽然惊醒了我们，提醒着行程已经到了。第三句的意思是柳树旁的渡口边，归乡的你满是对家人的思念。第四句的意思是你要去的兰陵，此刻春草已经悄悄生长了。第五句的意思是我们还没来得及一起去采摘春天的鲜花，好好共赏春日美景。第六句的意思是我一想到你要离开，望着枕头都满是不舍的情绪。第七句的意思是你这次前去的路程并不遥远，不用太奔波辛苦。第八句的意思是但我对你的牵挂和情谊，就像你要去千里之外一样厚重。
核心主旨概括
本诗是唐代诗僧皎然为送别友人淳于秀才前往兰陵探望尊长创作的送别诗。全诗记录了二人欢聚时几乎忘却离别，直到风提醒行程才反应过来的场景。诗中既写出了友人归乡的急切思念，也写出了诗人对友人的不舍牵挂。全诗没有使用华丽的辞藻，也没有渲染过度悲伤的情绪，以非常质朴自然的语言，写出了二人之间深厚真挚的友情。本诗也体现了唐代文人之间平和清淡的交往风格，没有世俗的功利色彩。这首诗的核心主旨是歌颂纯粹的友情，同时也表达了对友人归乡省亲的美好祝福。这首诗的情感非常有共鸣，直到今天读来依然能感受到那份真挚的温度。大家可以在送别亲友的时候引用本诗的名句来表达自己的情谊。
跨学科 · 是什么
兰陵地理定位地理学
诗句中提到的兰陵是古代的县名，属于现在的山东省临沂市兰陵县。兰陵是我国历史悠久的文化名城，从战国时期就已经设置县制，唐代时属于沂州管辖。兰陵地处鲁南地区，春天温度回升快，春草返青的时间比江南地区稍晚，诗中提到兰陵春草生也符合当时的物候特征。大家去山东旅游的时候还可以到兰陵参观当地的历史文化遗址，感受古代的文化氛围。兰陵现在也是著名的蔬菜产区，农业发展非常有特色。这个地名从古代沿用至今，没有发生太大的名称变化，识别度非常高。很多古代诗词中都提到过兰陵这个地方，大家阅读的时候可以留意积累。这个知识点没有争议，是经过地理学家考证确认的内容。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体节奏要舒缓平和，不要太快也不要太悲伤。每句的断句可以参考：欢言/欲/忘别，风信/忽/相惊。柳浦/归人/思，兰陵/春草/生。撷芳/心/未及，视枕/恋/常盈。此去/非/长路，还如/千里情。前两句要读出一开始欢聚的轻松，到忽然惊觉要离别的落差感。中间四句要读出淡淡的不舍情绪，语气稍微放缓一些。最后两句要读出情谊的厚重感，尾音可以稍微拖长一点。诵读的时候语气要自然，不要刻意堆砌情绪，符合本诗质朴的风格。大家可以多诵读几遍，慢慢体会诗中的情感变化。这种诵读方法也适合大多数唐代清淡风格的五言律诗，可以通用。
基础句式仿写
大家可以仿写本诗尾联“此去非长路，还如千里情”的转折反差句式。这种句式的结构是先给出一个客观事实，再用转折表达情感层面的反差，能非常好地凸显情感的厚重。仿写的时候先确定要表达的核心情感，比如友情、亲情、爱情都可以。然后找一个对应的客观事实，比如见面时间短、距离近、礼物不贵重等等。后面再转折说情感的浓度很高，形成反差。比如可以仿写“相逢非久时，仍胜万年诺”，表达虽然见面时间短但是情谊非常深厚。也可以仿写“礼物非贵重，仍含一片心”，表达礼物虽然不贵但是心意很厚重。大家平时写作文的时候可以多用这种句式，能让表达更有感染力。
名句写作应用
本诗的核心名句“此去非长路，还如千里情”非常适合用在送别类的写作场景中。比如送同学去隔壁城市上学的时候，就可以在留言里写这句话。或者送朋友回家乡工作，哪怕距离不远，也可以用这句话表达自己的牵挂。写关于友情的作文的时候，也可以引用这句话来论证真正的友谊不会被距离影响，哪怕距离很近也会有深深的牵挂。比如可以写：“上次送闺蜜去邻市工作的时候，我站在高铁站忽然想起这句‘此去非长路，还如千里情’，明明开车只要两个小时就能见面，我却还是红了眼眶。”大家可以积累这个名句，在合适的场景里灵活运用。这个名句的适用场景非常广，除了送别之外，写亲情的时候也可以用。比如写给同城上学的孩子的家书里，也可以用这句话表达父母的牵挂。
关联知识图谱
《送元二使安西》同主题
《送元二使安西》是唐代诗人王维的送别诗代表作，和本诗一样都是送别友人的作品，情感真挚质朴，是唐代送别诗的经典作品。两首诗都没有过度渲染悲伤情绪，以平和的语言表达深厚的情谊。两首诗都入选了中小学语文教材，是大众最熟悉的唐诗作品。大家可以把两首诗放在一起对比阅读，体会不同诗人的送别诗风格。
名句 CLASSIC LINES
此去非长路，还如千里情
本诗核心名句为尾联“此去非长路，还如千里情”。这句诗突破了传统送别诗“路远情重”的固定范式，以路程不远却仍有千里之思的反差，凸显了情谊的厚重。
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作者 POET
皎然 730-799
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