杂兴六首 四

诵读这首诗的时候，节奏要舒缓悠闲，符合诗里隐逸的氛围。断句的方式是：独高/庭中鹤，意远/贵氛埃。有时/青冥游，顾我/还下来。读第一句的时候，“独高”两个字要读得重一点，突出鹤的孤高感。读第二句的时候，“意远”两个字要拖一点音，体现出志向高远的感觉。读第三句的时候，语气可以上扬一点，表现出鹤飞到高空的状态。读第四句的时候，语气要放柔，体现出鹤和诗人亲近的感觉。大家可以多读几遍，慢慢找到合适的语气和节奏。诵读的时候可以配上轻柔的古风音乐，更能体会诗里的意境。

这首诗用的是托物言志的写法，我们可以学习这种句式来仿写。仿写的结构是：先写事物的特点，再写它的品格，最后写它和自己的互动。比如我们可以写梅花：“独傲枝上梅，凌寒拒霜雪。有时暗香浮，伴我读古籍。” 仿写的时候要注意选的事物要有对应的品格象征，比如竹子代表坚韧，莲花代表清廉，都可以用来写。刚开始仿写的时候不用追求写得多么有文采，只要结构对、表意清楚就可以。多练习几次，就能熟练掌握这种写法。这种写法在小学作文里很常用，写状物作文的时候都可以用。大家可以选一个自己喜欢的事物，试着写一首四句的小诗。

“独高庭中鹤，意远贵氛埃”这句名句，我们平时写作文的时候经常可以用到。最常用的场景是写人物品格的作文，比如写一个人不随波逐流、坚持自己的原则，就可以用这句话来形容他。还有写关于理想追求的作文，写自己不想追逐世俗的名利，想要追求更有意义的人生目标，也可以用这句话。比如我们可以这样写：“张桂梅校长扎根大山办教育，不慕城市的繁华与优厚的待遇，正应了古诗里‘独高庭中鹤，意远贵氛埃’的境界。” 用的时候要注意贴合语境，不要生硬套用。平时积累这些名句，写作文的时候就能让文章更有文采。大家可以试着自己造几个句子，练习这句名句的用法。