浙江晚渡

去年曾到此,久立滞前程。

岐路时难处,风涛晚未平。

汀蝉含老韵,岸荻簇枯声。

莫泥关河险,多游自远行。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怅惘 · 旷达 · 羁旅
创作背景
钱塘江晚渡行旅有感
本诗为诗人行经钱塘江渡口时创作,彼时正值傍晚江面风涛未平,诗人联想到自身多次行经此处的羁旅经历,触景生情写下此作。学界目前未考证到本诗明确创作纪年,依据文本风格判定为中晚唐时期作品,无明确作者归属争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全诗共八句四十字,格律严整,颔联、颈联对仗规范,是唐代行旅类五律的典型作品。近体诗五言体裁成熟于初唐,在盛唐至晚唐阶段成为文人抒情言志的核心文体之一,历代文论均将五律视为衡量诗人近体诗创作功力的核心体裁标准。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,第一层是行旅途中遭遇风浪、前路受阻的怅惘与沉郁,第二层是跳出个体困境、直面人生艰险的豁达与昂扬,情感层次清晰,情志积极向上,历代主流解读均将其归为励志类行旅诗。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
这里的“岐路”指岔路,也代指人生的选择节点;“滞”是耽搁、停留的意思;“汀”指水边平地、沙洲;“荻”是生长在水边的多年生草本植物,秋季会枯萎;“泥”在这里读nì,是拘泥、害怕、被束缚的意思。这些字词都是唐代诗文的常用字词,语义清晰没有生僻义。
逐句白话释义
第一二句的意思是去年我就曾经来过这个地方,今天我久久站在这里,耽搁了前行的路程。第三四句的意思是人生的岔路本来就时常有难走的时候,傍晚的江面上,风浪还没有平息下来。第五六句的意思是沙洲上的蝉发出苍老的鸣叫声,岸边的荻草簇拥在一起,被风吹过发出枯涩的声响。第七八句的意思是不要被关山河川的艰险吓住,走的地方多了,自然就能去往更远的地方。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人在钱塘江渡口傍晚等待渡江时的所见所闻所感,先写了渡口萧瑟的秋景和自己羁旅途中的怅惘情绪,最后跳出个人情绪,表达了不害怕人生道路上的艰难险阻、愿意勇敢闯荡的豁达乐观精神,内容贴近普通人的生活体验,情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
钱塘江地理特征地理学
诗句里的“浙江”就是现在的钱塘江,是浙江省境内最大的河流,它的河口段是喇叭形的地貌,容易形成涌潮,江面的风力也比内陆地区大,傍晚时分风力通常会有所增强,所以诗里才会描写“风涛晚未平”的场景,这和钱塘江的实际地理特征是完全吻合的。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句五言按照2-3的节奏断句,比如“去年/曾到此,久立/滞前程”。前六句描写萧瑟秋景,诵读的时候语气要平缓、略微低沉,读出沉郁的感觉。最后两句是全诗的核心,诵读的时候语气要升高、变得坚定有力,读出豁达昂扬的感觉,每个字的发音要清晰有力。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗尾联“莫泥……自……”的转折句式,先提出不要畏惧某一种困难,再给出克服困难后的正向结果。比如可以仿写“莫畏/寒霜重,梅开/自暗香”,也可以仿写“莫怕/书山陡,勤学/自登高”,仿写的时候要注意前后两句的语义关联,后半句是前半句的正向结果,句式整齐,语义连贯。
核心名句写作应用
“莫泥关河险,多游自远行”这句诗可以用在鼓励他人克服困难、勇敢闯荡、追求梦想的写作场景里。比如写鼓励朋友外出求学的信件时可以用:“你即将去往陌生的城市求学,不要害怕遇到困难,古人说‘莫泥关河险,多游自远行’,多经历多闯荡,你一定会收获成长。”也可以用在描写自己勇于尝试的个人成长类作文里。
关联知识图谱
《行路难·其一》同主题
李白的《行路难·其一》是唐代励志类行旅诗的代表作品,其中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一句,和本诗的核心名句表达的都是不畏惧前路艰险、对未来充满信心的情志,二者主题高度契合,都是同类主题的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

莫泥关河险,多游自远行
本诗核心名句为尾联“莫泥关河险,多游自远行”,语言质朴有力,蕴含的人生哲理具备普适性,历代多被用于鼓励行旅之人、劝勉后生勇于探索,后世各类励志类文本、文旅宣传内容中多有化用引用,文化传播范围较广。

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作者 POET

齐己 864-943
古代诗僧

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