语文核心知识
重点字词注释
第一,竹宫指汉代甘泉宫中的祭神宫殿,这里代指唐代皇家祭神的场所。第二,桂馆指汉代为迎接仙人修建的馆舍,这里代指唐代求仙的专用建筑。第三,姹女本指少女,诗中指传说中的仙女,也代指道教炼丹所用的朱砂。第四,斩蛟剑指传说中斩杀蛟龙的宝剑,代指能制服水患的宝物。第五,爨犀船指点燃犀牛角照水的船,代指能识别水中精怪的工具。第六,迢迢形容路途遥远的样子。第七,使者指朝廷派出去求仙的使臣。第八,上天这里暗指使者溺亡身亡。
逐句白话释义
第一句写皇家在祭神的竹宫时常祭拜天地神灵。第二句写在求仙的桂馆里经常有人进行求仙活动。第三句写仙女降临到波涛之上的吉日。第四句写神异的光芒照亮了整夜的祥瑞年份。第五句写人们只听说过有能斩杀蛟龙的宝剑存在。第六句写再也看不到能点燃犀角照水的船只出行。第七句写求仙的使者跟随着秋天的景色出发远行。第八句写路途遥远的使者独自溺亡仿佛飞上了天界。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗是杜甫针对唐代统治者迷信道教求仙的时事所作的讽喻诗。第二,前四句先铺陈前代和当朝求仙活动的盛大热闹场面。第三,五六句用两个典故说明求仙的举动根本没有实际作用。第四,最后两句委婉点出求仙使者途中覆舟溺亡的悲剧结局。第五,全诗表面写求仙旧事,实际暗含对当朝统治者的讽刺。第六,诗人也借这首诗表达了对朝政混乱、民力被浪费的叹惋。第七,全诗没有直接批判的语句,讽刺意味藏在委婉的叙事当中。第八,这首诗也体现了杜甫一贯忧国忧民的创作特点。
读写应用
诵读指导
第一,这首诗是五言律诗,诵读时每两个字为一个节拍,最后一个字单独成节拍。第二,首联两句语速稍缓,读出求仙场景的肃穆感。第三,颔联两句语气稍扬,读出传说中求仙场景的神异感。第四,颈联两句语速放慢,读出转折的意味和否定的语气。第五,尾联前一句语速放缓,后一句语气放轻,读出讽刺和叹惋的感觉。第六,全诗整体语调要低沉,不要过于高亢。第七,停顿的位置分别是竹宫/时/望拜,桂馆/或/求仙,以此类推。第八,诵读时可以适当拖长尾字的读音,体现律诗的韵律感。
句式仿写指导
第一,这首诗前两联采用了对仗的句式,上下句词性相对,结构相同。第二,仿写时可以先确定两个相关的场景,分别作为上下句的内容。第三,要注意上下句相同位置的词语词性要保持一致,名词对名词,动词对动词。第四,比如可以写“书房常诵典,庭院偶观花”,就和首联的结构一致。第五,仿写时不需要严格追求平仄相对,只要结构相近就可以。第六,要注意上下句的内容要有关联,不能完全不相关。第七,这种对仗句式可以让语言更工整,更有节奏感。第八,平时写作中适当使用对仗句式,可以提升文字的表现力。
名句写作应用
第一,“使者随秋色,迢迢独上天”这句诗可以用来描写远行之人一去不返的场景。第二,当你写游记提到有人在旅途中遭遇意外的时候,可以引用这句诗。第三,写回忆类的文章,提到亲友远走再也没有回来的时候,也可以化用这句诗。第四,写关于古代历史的文章,提到古代使者出行遇险的内容时,可以引用这句诗。第五,这句诗自带苍凉伤感的氛围,适合用在带有悲剧色彩的叙事场景中。第六,化用时可以调整部分词语,比如“游子随秋色,迢迢独返乡”用来写游子远行回乡的场景。第七,引用的时候要注意场景的氛围要和诗句的情感匹配,不要用在欢快的场景里。第八,平时写作中适当引用古诗,可以提升文章的文化底蕴。