冬日淮上别文上人

家国各万里,同吟六七年。

可堪随北雁,迢遰向南天。

水共行人远,山将落日连。

春淮有双鲤,莫忘尺书传。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感惜别 · 送别
创作背景
淮上送别文上人
本诗为诗人冬日在淮河沿岸送别僧人文上人时所作,二人相伴吟诗交游已有六七年,此次文上人随北雁南行远游,诗人当场创作本诗赠别,学界考证创作时间为大历年间(766-779年)。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,中间颔联、颈联严格对仗,符合近体格律规范。五言律诗成熟于初唐,在盛唐时期成为古典诗歌的核心体裁之一,历代创作成果丰富。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是相交多年的挚友冬日分别的不舍怅惘,二是对友人远行后的深切牵挂,嘱托对方别后寄信互通音讯,情感真挚平淡却余味悠长,符合禅门诗人的抒情特点。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
淮上指淮河中游沿岸地区。文上人是对僧人的尊称,“上人”是佛教中对德行高尚僧人的敬称。迢遰是形容路途遥远的样子。双鲤是古代对书信的代称。尺书也是古代对书信的常用叫法。大家日常遇到这些词可以对应意思理解。这些字词都是唐代诗歌中的常用表达,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句是说你我各自的家乡相隔万里之遥。第二句说我们已经相伴吟诗交游了六七年的时间。第三句说怎么忍心看着你跟随北归的大雁启程。第四句说你要遥远地奔赴南方的天地。第五句说滔滔江水伴着你越走越远。第六句说连绵的山峦和西沉的落日连成一片。第七句说明年春天淮河上会有鲤鱼游过。第八句说你千万别忘了托人给我寄书信来。
核心主旨与内容概括
这首诗是唐代诗僧皎然在冬天的淮河岸边送别好朋友文上人的作品。首先回忆了两个人多年相伴的深厚友情,接着写送别时看着友人远去的不舍心情,最后嘱托友人到了南方之后,一定要记得寄信回来报平安。整首诗没有华丽的辞藻,却把朋友之间的真挚感情表达得非常动人。大家读的时候很容易感受到那种淡淡的离别愁绪和温暖的牵挂。
跨学科 · 是什么
淮上地理位置地理学
诗句里提到的淮上,就是我们现在说的淮河沿岸区域。淮河是我国重要的南北地理分界线,流经河南、安徽、江苏三个省。唐代的时候淮河两岸交通便利,很多人出行都会走淮河沿线的水路。大家平时在地理课上学过的南北方分界,就有淮河的参与。这个地名在很多古典诗词里都出现过。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候,每句可以按照二三的节奏停顿,比如“家国/各万里,同吟/六七年”。读前两联的时候语气平缓,读出回忆过往的感觉。读颈联的时候语速稍微放慢,读出目送友人远去的怅惘。读最后一联的时候语气要恳切一点,读出嘱托的感觉。整首诗的诵读节奏不用太快,符合送别诗的舒缓氛围就可以。
基础句式仿写指导
大家可以模仿“水共行人远,山将落日连”的对仗句式来写句子。这个句式的特点是前半句和后半句结构完全对应,第一个字都是景物,第二个字是连接词,后面三个字是场景。比如我们可以写“风随归客远,云共暮天连”,也可以写“花随春事晚,柳共晓烟轻”。仿写的时候只要注意前后句词性对应,意境统一就可以。大家平时写作文的时候也可以用这种对仗句增加文采。
核心名句写作应用
“水共行人远,山将落日连”这句诗非常适合用在写送别的作文里。比如你写送家人去外地工作,或者送好朋友转学,都可以用这句诗来描写你站在原地目送对方远去的场景。也可以用在写游记的作文里,描写你在江边或者山上看到的日落景色。比如你可以写“站在渡口看着爸爸的船越开越远,我突然想起了唐诗里的‘水共行人远,山将落日连’,心里满是不舍”。应用的时候自然融入语境就可以。
关联知识图谱
尺素传书同典故
本诗中用“双鲤”“尺书”代指书信,和“尺素传书”是同一个来源的典故,都是古代对书信传递的常用文学表达。大家平时读古诗的时候经常会遇到类似的指代,都是同一个意思。

名句 CLASSIC LINES

水共行人远,山将落日连
本句以开阔的写景融注送别深情,画面感极强。

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作者 POET

慕幽

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