读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句按照2-2-3的节奏断句,比如“乞儿/还有/大通年”。前两句读的时候要带上嘲讽的语气,语速稍快,突出对权贵的讽刺。后两句读的时候语气要放缓,带一点叹惋的感觉,突出对寒门士子的同情。整体节奏明快,符合民间歌谣的特点。
句式仿写指导
这首诗用了前后对比的写法,仿写的时候可以先写一类人获得好处的状态,再写另一类人境遇没有改变的状态,形成鲜明反差。比如可以仿写:“学霸还有高分运,十个获奖名额全。学渣照旧啃习题,张三依旧刷错题。” 仿写的时候要注意前后句式对称,对比明确,语言直白易懂。
名句写作应用
“薛庶准前骑瘦马,范酂依旧盖番毡”这句可以用在描写选拔不公、个人努力没有得到应有回报的场景里。比如写职场晋升不公的时候,可以用这句话形容那些认真做事却始终得不到晋升机会的普通员工。写教育公平相关的文章时,也可以用这句话来反衬现在公平考试制度的优越性。