独芙蓉
方塘清晓镜，独照玉容秋。
蠹芰不相采，敛苹空自愁。
日斜还顾影，风起强垂头。
芳意羡何物，双双㶉𫛶游。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感孤寂 · 怀才不遇
创作背景
中晚唐咏物诗创作背景
本诗为中晚唐诗人雍陶所作，收录于《全唐诗》卷五百一十八，是诗人创作的咏物抒怀类作品，具体创作时间学界暂无可考，为诗人借咏物抒发个人情志的典型作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
中国古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，起源于南北朝，成熟于初唐，全篇共八句，每句五字，要求符合严格的格律规范，是唐代文人创作的主流诗歌体裁之一。
情感 · 解读
全诗以独开的芙蓉为抒情载体，寄寓了诗人对高洁品格的坚守，同时抒发了无人赏识、知音难觅的孤寂愁绪，是中晚唐文人普遍的精神写照。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 清晓：指清晨、天刚亮的时候。2. 玉容：原指女子姣好的容貌，这里用来比喻芙蓉花洁白美丽的样子。3. 蠹芰：被虫子咬坏的菱角叶，蠹指蛀虫咬食。4. 敛苹：收拢起来的浮萍叶片，敛是收拢、收敛的意思。5. 顾影：回头看自己的影子，这里形容芙蓉孤芳自赏的状态。6. 芳意：指芙蓉的芬芳意态，也代指它的情志、心意。7. 羡：羡慕、艳羡的意思。8. 㶉𫛶：一种水鸟，体形比鸳鸯稍大，常常成对出没，古代文学中常用来象征恩爱成双。
逐句白话释义
1. 方方的池塘在清晨就像一面清亮的镜子。2. 独自开放的芙蓉在秋光里照着它如玉的容颜。3. 被虫子蛀过的菱叶没有人来采摘。4. 收拢的浮萍独自在水面空自发愁。5. 太阳西斜的时候芙蓉还在顾盼自己的影子。6. 秋风吹起的时候它勉强低下了头。7. 这芬芳的花儿到底在羡慕什么呢？8. 原来是那成对的㶉𫛶在水面自在遨游。
全诗核心主旨与内容概括
1. 这首诗是一首典型的咏物诗，歌咏的对象是秋天独自开放在池塘里的芙蓉花。2. 诗人先从清晨池塘的环境写起，点出芙蓉独自开放的处境。3. 接着写池塘里残败的菱角、浮萍，烘托出清冷萧瑟的氛围。4. 之后细致刻画了芙蓉在夕阳下、秋风里的娇弱孤清的姿态。5. 最后通过芙蓉羡慕成对㶉𫛶的细节，点明了它的孤寂情绪。6. 全诗表面上句句写花，实际上句句都在写人。7. 诗人借芙蓉的形象抒发了自己孤高自守却无人赏识的愁绪。8. 整体情感含蓄深沉，很容易引发读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
水芙蓉（荷花）的基本特征植物学
1. 诗中的芙蓉指的是水芙蓉，也就是我们常说的荷花。2. 荷花是常见的水生观赏植物，多生长在池塘、湖泊等静水水域中。3. 它的叶片宽大呈圆形，花朵大而美丽，颜色多为白色、粉色等。4. 荷花的花期一般集中在夏季，部分晚熟品种在初秋时节也会开放。5. 荷花在我国传统文化中一直是高洁品格的象征，深受人们喜爱。6. 除了观赏价值外，荷花的莲子、莲藕都可以食用，还有一定的药用价值。7. 我国很多地区都有种植荷花的传统，不少地方还会举办荷花节相关活动。8. 古代文人创作了大量歌咏荷花的文学作品，这首《独芙蓉》就是其中之一。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读节奏指导
1. 这首诗是五言律诗，诵读时每句可以按照“二二一”或者“二三”的节奏断句。2. 首联“方塘/清晓/镜，独照/玉容/秋”，读的时候语气要平缓，读出清晨的静谧感。3. 颔联“蠹芰/不相/采，敛苹/空自/愁”，语速稍慢，读出清冷萧瑟的情绪。4. 颈联“日斜/还/顾影，风起/强/垂头”，重音放在“还”“强”两个字上，读出芙蓉的孤清感。5. 尾联“芳意/羡/何物，双双/㶉𫛶/游”，前半句带疑问语气，后半句放慢语速，余味悠长。6. 整首诗的整体诵读基调要偏舒缓、低沉，不要过于明快激昂。7. 诵读时可以适当拉长尾字的发音，体现近体诗的韵律感。8. 注意读准生僻字的发音，蠹读dù，苹读píng，㶉𫛶读xī chì。
基础句式仿写指导
1. 这首诗的咏物写法非常适合初学者仿写学习。2. 可以先选取一种自己熟悉的植物或者小动物作为描写对象。3. 先从它所处的环境写起，点明它的状态特点。4. 接着描写周围的景物，用来烘托主体对象的氛围。5. 之后细致刻画主体的动作、形态，突出它的核心特点。6. 最后用一个对比或者反问的句子，点明想要抒发的情感。7. 仿写时尽量保持每句五个字，不用刻意追求严格的押韵。8. 比如可以仿写墙角独自开放的梅花，或者枝头独居的小鸟等常见事物。
核心名句日常写作应用
1. 核心名句“日斜还顾影，风起强垂头”适合用在描写孤高落寞心境的作文中。2. 当你想要描写一个人坚守自己的原则却不被周围人理解的状态时，可以引用这句诗。3. 比如写“他在人群中始终保持着自己的节奏，就像诗里写的‘日斜还顾影，风起强垂头’，哪怕不被理解也不肯随波逐流”。4. 也可以用在描写自然景物的作文里，用来形容花草在风中的姿态。5. 比如写“秋日的荷塘里只剩最后一朵荷花还开着，夕阳下真有‘日斜还顾影，风起强垂头’的韵味”。6. 这句诗自带清冷孤寂的氛围感，不适合用在欢快积极的写作场景中。7. 引用的时候要注意结合上下文的语境，不要生硬堆砌。8. 日常写作中恰当引用这句诗，能给文章增添不少文学色彩。
关联知识图谱
《爱莲说》同主题
1. 《爱莲说》是北宋周敦颐创作的散文，和《独芙蓉》一样都以荷花为描写对象。2. 两部作品都把荷花作为高洁品格的象征，寄寓了作者对高尚品格的追求。3. 《爱莲说》侧重议论，直接点明荷花“出淤泥而不染”的品格，《独芙蓉》侧重抒情，借荷花抒发孤高不遇的情绪。4. 两部作品都是我国古典文学中歌咏荷花的经典代表，流传非常广泛。5. 两部作品都对后世荷花意象的文化内涵产生了深远的影响。6. 很多人了解荷花的高洁寓意，都是从这两部作品开始的。7. 阅读时把两部作品放在一起对比，能更深刻地理解荷花的文化意象。8. 二者虽然体裁不同，但精神内核有很多共通之处。
名句 CLASSIC LINES
日斜还顾影，风起强垂头
本诗核心名句，生动刻画了独芙蓉在夕阳下顾影自怜、风起时勉强低头的娇弱孤清姿态。
标签 TAGS
作者 POET
王贞白 875年—958年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语44 知识点
二期上线 · 敬请期待