河传 二
柳拖金缕，著烟笼雾，蒙蒙落絮。
凤皇舟上楚女，妙舞，雷喧波上鼓。
龙争虎战分中土，人无主，桃叶江南渡。
襞花笺，艳思牵，成篇，宫娥相与传。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌河传
情感乱世 · 愁思
创作背景
五代十国荆南时期创作
本词作于荆南政权统治时期，时值五代中原混战，荆南偏安长江中游，社会相对稳定，作者目睹江南春日游宴盛况与南迁流民处境，有感而发创作此词。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品为五代时期的词，属于《河传》词牌变体，为双调小令，是花间派代表性词作之一。词这种文体萌芽于隋，兴起于唐，繁盛于五代两宋，可配乐演唱，句式长短错落，富有韵律美。
情感 · 解读
上阕描摹江南暮春盛景与游宴歌舞的欢娱场面，下阕转写中原战乱、百姓流离的惨状，寄寓了作者对乱世的感慨与对江南安定局面的珍视，情感层次丰富厚重。
基础解读 READING
语文核心知识
拖金缕
这里指柳树垂下的枝条像金色的丝线。拖是垂落、舒展的意思，金缕是对嫩黄色柳条的比喻。这个表述非常形象，一看就能想象到柳条的样子。古代诗人经常用金缕来比喻细长柔软的黄色景物。这句对应的是词开篇的第一句，是写景的核心内容。我们平时写春景的时候，也可以学习这种比喻的手法。它没有用复杂的词汇，就能把景物的特点写清楚。普通读者不需要额外注释，也能读懂这个比喻的含义。
凤皇舟
指装饰华丽的贵族游船，凤皇就是凤凰，是古代传说中的瑞鸟。古代贵族的船只经常会装饰凤凰图案，显示尊贵的身份。这里的凤皇舟就是当时江南贵族游春时乘坐的船。对应的词句是写游宴场面的开头，引出后面的楚女妙舞。我们读的时候可以想象一下装饰华丽的船在水面行驶的样子。这个词现在已经很少用了，只在古典诗词里能见到。它能帮助我们了解古代贵族的生活场景。也能感受到当时江南的繁盛状态。
桃叶渡
原本是南京的一处古渡口，这里泛指江南的渡口。古代有王献之送爱妾桃叶过这个渡口的典故，所以后来桃叶渡就成了送别、渡江的经典意象。词里用这个典故代指百姓南迁时经过的渡口。对应的词句是下阕写战乱内容的核心句。我们读的时候要知道它不是单纯指一个地名，而是有文化含义的。很多古典诗词里的地名都有类似的典故。了解这些典故能帮助我们更好地读懂诗词的含义。现在桃叶渡还是南京的著名文化景点。
襞花笺
就是折叠印有花纹的信纸。襞是折叠的意思，花笺是古代专门用来写诗词书信的精美纸张，上面会印各种花纹。古代文人写诗词之前，都会先把花笺折叠好，再开始书写。对应的词句是写文化创作的部分。我们可以想象到当时文人伏案写词的场景。这个词也能帮助我们了解古代文人的生活习惯。现在我们很少用手写的信纸了，所以这个词大家会比较陌生。它也体现了古代人对文化创作的仪式感。
逐句白话释义
柳树枝条垂落像金色的丝线，笼罩在轻烟薄雾之中，柳絮纷纷扬扬飘落。装饰华丽的游船上有江南的女子，舞姿轻盈美妙，水面上的鼓声像雷声一样响亮。中原地区各方势力混战争夺地盘，百姓没有可以依靠的君主，纷纷渡过江南的渡口逃难。文人们折叠起精美的花纹信纸，被美好的情思牵动，写成优美的诗篇，宫女们互相传阅这些作品。
核心主旨与内容概括
这首词先描绘了江南春天的美丽景色和贵族游宴玩乐的热闹场面，接着笔锋一转写中原地区的战乱和百姓流离失所的处境，最后写江南地区依然保持着文化创作的活力，表达了作者对乱世的感慨和对江南安定生活的珍视。整首词内容丰富，既有美景也有现实反思，非常有感染力。
跨学科 · 是什么
柳树植物学
我们日常见到的柳树是落叶乔木，属于杨柳科柳属。春天温度回升后柳树会率先发芽，长出嫩黄色的新叶。新生的柳条柔软细长，自然下垂，风一吹就会轻轻摆动。暮春时节柳树会长出白色的絮状种子，也就是我们说的柳絮。柳絮重量很轻，有风的时候就会漫天飞舞，像下雪一样。古代诗人经常把柳条比作丝线，突出它细长柔软的特点。这首词里的柳景描写，完全符合江南地区暮春的物候特征。普通人春天见到柳树飞絮，就能对应到词里描写的场景。
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读写应用
诵读指导
读这首词的时候，上阕写景的部分语气要轻快柔和，语速稍慢。“柳拖金缕，著烟笼雾，蒙蒙落絮”这三句要读得轻柔，读出朦胧的感觉。“凤皇舟上楚女，妙舞，雷喧波上鼓”这部分节奏可以稍快，读出热闹的感觉。下阕转写战乱的部分，语气要变得沉重，语速放慢。“龙争虎战分中土，人无主，桃叶江南渡”这几句要读出沉重的感慨。后面“襞花笺，艳思牵，成篇，宫娥相与传”的部分，语气可以稍缓，读出平和的感觉。整体断句可以按照词的节奏，每小句稍微停顿一下。读的时候注意押韵的字，读得稍重一点，突出词的韵律感。
句式仿写指导
大家可以模仿这首词开头三个短句写景的句式，用相同的结构写自己见过的景色。比如写秋天的桂树，可以写“桂攒金粟，迎风浥露，簌簌香落”。首先第一个短句写景物的外形特点，用比喻的手法。第二个短句写景物所处的环境，烘托氛围。第三个短句写景物的动态或者变化，突出特点。仿写的时候不用追求对仗工整，只要三个短句的结构相似就可以。大家可以多观察身边的景物，比如樱花、荷花、飞雪等，都可以用这个句式来写。写完之后可以读出来，调整用词，让句子更通顺自然。这种短句写景的方式，适合用在作文的开头，能快速营造氛围。
名句应用指导
“柳拖金缕，著烟笼雾，蒙蒙落絮”这句适合用来写春天的作文，尤其是描写暮春柳景的场景。比如写春日踏青的作文，可以开头就用这句引出自己看到的春景。也可以用在描写江南风光的游记里，突出江南春天的柔美朦胧。和朋友分享春日出行的照片的时候，也可以用这句当配文，更有文艺感。写关于春天的手抄报或者宣传文案的时候，用这句也能增添文化氛围。用的时候可以直接引用原句，也可以稍微改动一下适配自己的内容。引用的时候要注意场景符合，不要用在描写秋冬景色的内容里。这句的认可度很高，大部分人都能感受到它描写的意境。
关联知识图谱
王献之《桃叶歌》同典故
桃叶渡的典故来自东晋书法家王献之的《桃叶歌》。王献之有个爱妾叫桃叶，经常要渡河来往，王献之就写了《桃叶歌》送给她，桃叶渡因此得名。后来桃叶渡就成了诗词里常见的典故，用来代指江南的渡口，或者送别、相思的场景。这首词里的“桃叶江南渡”就用到了这个典故，代指百姓南渡的渡口。我们读诗词的时候遇到这类典故，要了解它的来源，才能准确理解诗词的含义。很多古典诗词里的地名都有对应的典故，不是单纯指地理位置。了解这些典故，能帮我们读懂诗词里隐藏的含义。桃叶渡现在是南京的著名景点，依然保留着相关的文化遗迹。
名句 CLASSIC LINES
柳拖金缕，著烟笼雾，蒙蒙落絮
该句以白描手法写江南暮春柳景，意象清丽灵动。
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作者 POET
孙光宪 约901年-约965/968年
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