语文核心知识
重点字词注释
“婴笼缀”指被笼子困住,代指遭遇贬谪失去自由。“播迁”指流离迁徙,这里指贬谪途中的奔波。“鹪鹩”是一种小型鸟类,这里代指有才能的贤人。“回邅”指水流回旋的样子,用来形容前路坎坷不顺。“木雁”出自《庄子》的典故,指有才与无才之间的处世选择。“兰荃”是古代的香草,这里用来美称张说赠送的《归田赋》。“枚叔”指汉代文人枚乘,“仲宣”指建安文人王粲。“涔阳”是古楚地的地名,位于现在的湖南北部。
逐句白话释义
被困住的鸟儿被关在笼子里,独自飞翔只能任凭流离迁徙。就算是能辅佐君王的贤才,此刻也被挫折折断了冲天的羽翼。楚地的云层多么厚重压抑,湘水也曲曲折折流淌得十分艰难。我心怀愧疚不能像木雁那样自如处世,忽然就收到了你赠送的如香草般珍贵的作品。你的作品像枚乘的文章一样治愈了我的病痛,像王粲的赋作一样消解了我的忧愁。返乡的路途在书上记载着就十分可怕,我微弱的操守却还像石头一样坚定。天地虽然广阔无边,我却独自挺直站立在涔阳的土地上。
核心主旨与内容概括
这首诗是唐代诗人赵冬曦被贬到岳州的时候,写给燕国公张说的酬答作品。诗里先写了自己被贬谪的失意处境,又表达了收到张说赠送的《归田赋》之后的感激心情,最后明确说出自己就算身处逆境,也不会改变刚正的操守。整首诗的情感非常真挚,既写出了贬谪之人的苦闷,也展现了诗人坚定的品格。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要偏慢,语气要沉郁有力。首四句“穷鸟婴笼缀,孤飞任播迁。鹪鹩王佐用,复此挫冲天”要读出失意的沉痛感,每句中间稍作停顿。中间“楚云何掩郁,湘水亦回邅”两句节奏可以稍缓,读出景物的压抑感。读到“忽尔枉兰荃”的时候语气可以稍作上扬,读出意外收到赠诗的感激感。最后两句“弱操石犹坚”、“涔阳直块然”要重读,语气坚定,读出坚守志向的力量感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“XX虽云X,XX犹XX”的转折对比句式,用来表达在不利环境下坚守某种品质的意思。比如写面对学习的困难可以写“书山虽云远,步履犹弥坚”,写面对梦想的阻碍可以写“梦途虽云阻,初心犹未改”。也可以仿写“愈疾同枚叔,销忧比仲宣”的用典句式,先写要表达的意思,再用历史典故做类比,能让句子更有文化底蕴,比如写读书的作用可以写“益智同悬梁,润心比饮泉”。
核心名句写作应用
核心名句“归途书可畏,弱操石犹坚”适合用在写坚守气节、逆境成长主题的作文里。比如写面对外界诱惑坚守原则的时候,可以写“很多人在逐利的浪潮里迷失了本心,但我们始终要记得‘归途书可畏,弱操石犹坚’的道理,守住自己的底线”。也可以用在赞美英雄人物品格的内容里,比如写革命先烈面对迫害不屈服的时候,就可以引用这句诗来形容他们坚定的革命气节,能增强文章的感染力。