奉和九月九日登慈恩寺浮图应制

鹦林花塔启,凤辇顺时游。

重九昭皇庆,大千扬帝休。

耆阇妙法阐,王舍睿文流。

至德覃无极,小臣歌讵酬。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感颂圣
节日重阳节
月份九月
创作背景
景龙三年重阳宫廷唱和
本诗创作于唐中宗景龙三年(公元709年)九月九日,当日中宗李显率文武百官登长安慈恩寺大雁塔举办庆典,命群臣同作应制诗唱和,本诗为此次集体创作的作品之一。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代宫廷应制诗范畴,体裁为标准五言律诗。应制诗是封建时代臣子奉皇帝诏命所作的作品,多以颂祝、唱和为核心功能。唐代是应制诗发展的鼎盛阶段,宫廷游宴、节日庆典场合常出现大规模应制唱和活动。
情感 · 解读
本诗核心情感为臣子对帝王仁德、国势昌隆的称颂,以及参与皇家庆典的恭谨喜悦之情,符合应制诗的官方抒情范式,无私人化情绪表达,整体基调庄重雍容。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.浮图:也作浮屠,这里指佛塔。2.凤辇:皇帝乘坐的车驾。3.重九:即重阳节,农历九月初九,两个九相重故称重九。4.休:指美善、功德。5.耆阇:全称耆阇崛山,即灵鹫山,是释迦牟尼讲法的地方,这里代指慈恩寺。6.覃:指蔓延、广布。7.讵酬:怎么能够报答。你可以结合上下文逐个理解这些字词的含义,不用额外记忆生僻的佛教典故,只要知道对应指代的内容即可。这些字词都是唐代宫廷诗文的常用表述,理解之后就能通顺读懂全诗内容。
逐句白话释义
1.第一句:种着鹦哥林的慈恩寺花塔打开了大门。2.第二句:皇帝的车驾按照节令前来游览。3.第三句:重阳节彰显着皇家的庆典。4.第四句:整个天下都传扬着皇帝的功德。5.第五句:在像灵鹫山一样的慈恩寺里阐释精妙佛法。6.第六句:在这如同王舍城的地方,皇帝的优美诗文流传开来。7.第七句:皇帝至高的仁德广布天下没有边际。8.第八句:我这样的小臣子作的歌哪里能够报答皇帝的恩德呢。你可以对照原文逐句对应,不需要添加额外的修饰,就能明白全诗讲的内容。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是重阳节的时候,皇帝带领大臣们登上慈恩寺的佛塔举办庆典的场景。全诗都是在称赞皇帝的功德和国家的昌盛,表达了作为臣子的作者对皇帝的恭敬和感恩之情。这是典型的宫廷应和皇帝的作品,整体风格庄重正式,完全符合宫廷活动的氛围要求。你不需要过多挖掘深层情感,只要抓住颂圣这个核心就能理解全诗的内容。
跨学科 · 是什么
重阳节登高习俗民俗学
重阳节是中国传统节日,自古以来就有登高祈福的习俗。唐代的时候,皇家也会在重阳节举办登高活动,和民间的习俗是一致的。登高的时候大家还会一起赏菊、插茱萸,祈祷平安健康。这个习俗从汉代就开始形成,到唐代已经非常盛行,一直流传到现在。你可以结合自己知道的重阳节习俗来理解这首诗的创作背景,不需要额外记忆复杂的发展历程。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要庄重平缓,不要太有起伏。断句可以按照每句的节奏来,比如“鹦林/花塔/启,凤辇/顺时/游”,每两个字停顿一下,最后一个字拖长一点音。读到最后一句的时候语气要放恭敬一点,符合诗里恭谨的情绪。你可以多诵读几遍,慢慢找到庄重的感觉,不需要用太夸张的情绪来表达。
基础句式仿写指导
你可以学习“重九昭皇庆,大千扬帝休”的对仗句式来写句子。这个句式的特点是前半句点出事件,后半句拓展范围表达效果,上下句字数相等,词性相对。比如你可以仿写“端午明民俗,千家颂国昌”,前半句点出端午节的民俗,后半句写家家户户的状态,和原句的结构是一样的。你可以多练习几个这样的对仗句,慢慢掌握这种句式的用法。
核心名句写作应用
“重九昭皇庆,大千扬帝休”这句话可以用在描写传统节日庆典的作文里。比如你写重阳节的官方敬老活动,就可以化用这个句式写“重九昭仁政,千家颂德馨”,来表现节日里的公益活动氛围。也可以用在介绍传统节日文化的文章里,点出重阳节从古至今的庆祝传统。你用的时候只要把核心的节日元素和想要表达的主题结合起来就可以,不用完全照搬原句的颂圣内容。
关联知识图谱
中国传统四大祭祖节日所属类别
重阳节和春节、清明节、中元节并称为中国传统四大祭祖节日,核心习俗包括登高、赏菊、插茱萸、敬老等,流传至今已有两千多年历史,2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
世界文化遗产·丝绸之路:长安-天山廊道的路网所属类别
大雁塔是丝绸之路起点长安的核心文化地标,是唐代中印文化交流的重要实物见证,2014年作为丝绸之路的项目点被列入世界文化遗产名录,具有极高的历史文化价值。

名句 CLASSIC LINES

重九昭皇庆,大千扬帝休
该句用佛教“大千世界”的意象拓展了颂圣的格局。

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作者 POET

毕干泰
唐代诗人

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