奉和圣制送张尚书巡边

文武承邦式,风云感国祯。

王师亲赋政,庙略久论兵。

汉主知三杰,周官统六卿。

四方分阃受,千里坐谋成。

介胄辞前殿,壶觞宿左营。

赏延颁赐重,宸赠出车荣。

龙武三军气,鱼铃五校名。

郊云驻旌羽,边吹引金钲。

训旅方称德,安人更克贞。

伫看铭石罢,同听凯歌声。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感期许 · 赞美
创作背景
开元十年张说巡边应制唱和
本诗创作于唐玄宗开元十年(公元722年),时任兵部尚书、同中书门下三品的张说受命赴北方边境巡阅军队、整饬边防,唐玄宗亲自创作御制诗为张说送行,朝中大臣纷纷奉和创作,本诗即为其中之一。本次巡边是开元年间唐朝巩固北部边防的重要举措,张说此行后续成功安抚了边境各部,调整了边防部署,为开元盛世的边境稳定奠定了基础。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属唐代宫廷应制唱和类诗歌。五言排律是近体诗的一种,每句五字,除首尾两联外中间各联均需对仗,全诗需符合近体诗平仄押韵规范。应制诗是古代臣子奉皇帝诏令创作的作品,内容多以歌颂、酬答为主,在唐代宫廷文化中十分常见。本诗严格遵循五言排律的格律要求,对仗工稳,格调庄重,是盛唐应制诗的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对唐玄宗知人善任、朝廷军事谋划周全的歌颂,第二层是对巡边的张尚书文武兼备、堪当重任的赞许,第三层是对边防巩固、巡边得胜的美好期许。整体情感庄重昂扬,充分体现了盛唐时期国力强盛、上下同心巩固边防的时代气质,没有明显的悲戚情绪,充满积极乐观的基调。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,邦式指国家的法度规则。第二,庙略指朝廷制定的军事谋略。第三,三杰原指汉代的张良、萧何、韩信三位开国功臣,这里代指朝廷里才能出众的大臣。第四,六卿原指周代的六位核心官员,这里代指唐代中央的核心行政机构。第五,分阃指将领接受皇帝的命令,在外独立统领军队。第六,介胄指铠甲和头盔,这里代指穿军装的武将。第七,宸赠指皇帝赏赐的财物或者诗文。第八,金钲是古代军队里用来指挥队伍进退的金属乐器。第九,铭食指古代军队打赢胜仗后,把功绩刻在石头上流传后世。这些字词都是唐代官方诗文里的常用词汇,没有生僻的通假字或者古今异义。
逐句白话释义
第一二句:文武人才都遵循国家的法度,风云祥瑞感应着国家的福气。第三四句:朝廷的军队由贤明的政策管理,朝廷早就谋划好了各种军事策略。第五六句:皇帝像汉代的君主一样了解重用贤才,官员体系像周代的制度一样统领各个核心部门。第七八句:四方的将领都接受朝廷的任命统兵,千里之外的战事靠着朝廷的谋划就能取胜。第九十句:穿着铠甲的将军在前殿辞别皇帝,送行的酒已经提前在左营准备好了。第十一十二句:皇帝给的赏赐十分厚重,皇帝的赠诗让这次出征显得格外荣耀。第十三十四句:三军将士士气高昂,各个军营都展现出强大的军威。第十五十六句:郊外的云好像也停下看着出征的队伍,边境的风声伴着军队的乐器声向前延伸。第十七十八句:训练军队正好彰显德行,安抚百姓更能体现坚贞的品格。第十九二十句:我们等着看你刻石记功回来,一起听胜利的凯歌奏响。所有释义都采用平实的白话,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗是臣子奉皇帝的命令写的送行诗,送给要去边境巡查的张尚书。全诗从朝廷的军事谋划写起,先写皇帝知人善任、朝廷策略周全,再写张尚书辞行的场景,描写了军队的昂扬士气,最后表达了对巡边顺利、得胜归来的美好期许。整首诗的内容都围绕着送行巡边的主题展开,没有无关的内容,充分展现了盛唐时期国家强大、上下一心巩固边防的积极风貌。这首诗的基调庄重昂扬,符合应制诗的正式场合要求。
跨学科 · 是什么
唐代送别礼仪社会学
这首诗里描写的皇帝为出征大臣送行的活动,是唐代官方的正式礼仪。唐代重要的大臣出征或者出使的时候,皇帝都会亲自或者安排官员在长安城郊举行送行仪式,会赏赐财物、写诗作赠,大臣们也会写诗作和。这种仪式是为了彰显朝廷对出征事务的重视,也给出征的大臣鼓劲。普通百姓的送别仪式大多在路边或者长亭举行,官方的送别仪式规格更高,流程更复杂。这些礼仪都是唐代社会等级制度的体现,不同级别的官员出行,送行的规格也不一样。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言句式,每句的诵读节奏都按照“2-3”的方式断句,比如“文武/承邦式,风云/感国祯”。诵读的时候整体语气要庄重昂扬,不要读得太轻快或者太悲伤。前面写朝廷谋划的部分语气要沉稳,写军队出征的部分语气要有力,最后两句表达期许的部分语气要明亮上扬。每联之间停顿1秒,每四句之间停顿2秒,整首诗的诵读时长控制在1分钟到1分半钟最合适。诵读的时候要咬字清晰,突出每句里的核心动词,比如“承”“感”“知”“统”这些字。
基础句式仿写指导
这首诗的五言对仗句式十分适合仿写,比如“汉主知三杰,周官统六卿”这种用历史典故对仗的句式,还有“伫看铭石罢,同听凯歌声”这种表达美好期许的句式。仿写的时候首先要保证每句都是五个字,上下句的词性要对应,名词对名词,动词对动词。如果是写正式的送别内容,可以参考本诗的结构,先写背景,再写场景,最后写期许。仿写的时候不用刻意追求复杂的典故,把意思表达清楚就可以。刚开始练习的时候可以先仿写最后两句的期许句式,适用的场景更多。
核心名句日常写作应用
核心名句“伫看铭石罢,同听凯歌声”可以用在很多正式的祝福写作场景里。比如写给要去参加重要比赛的朋友,可以在信的结尾用这句诗,祝福对方取得好成绩。写给要去外地执行重要工作任务的同事,也可以用这句诗,预祝对方工作顺利、圆满完成任务。学校开运动会的时候,写给参赛的班级或者运动员,也可以用这句诗来加油打气。用的时候不用额外解释意思,大部分读者都能理解这句诗的祝福含义。这句诗不适合用在比较随意的日常场景里,比如普通的朋友聚会送行就不太适合用。
关联知识图谱
张说人物关联|历史关联
张说是本诗里提到的张尚书,是唐代开元年间的著名大臣,这次巡边是他政治生涯里的重要事件。他不仅擅长政务,还擅长文学,是开元时期的文坛领袖之一。他这次巡边成功巩固了唐代的北部边防,为开元盛世的稳定做出了重要贡献。
近体诗同体裁
五言排律属于近体诗的一种,是在五言律诗的基础上延长篇幅形成的诗歌体裁。这种体裁对格律和对仗的要求非常严格,适合用来写正式庄重的内容。唐代的应制诗很多都采用五言排律的体裁。

名句 CLASSIC LINES

伫看铭石罢,同听凯歌声
该句格调昂扬,寓意美好。

标签 TAGS

作者 POET

许景先
盛唐时期文臣、知名文士

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语46 知识点
二期上线 · 敬请期待