语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是分符,指古代帝王将符节分成两半,君臣各持一半,作为任命将领、调兵的凭证,这里指唐玄宗任命张说巡边。第二个是翕习,形容军队人员众多、行动整齐的样子。第三个是庙略,指朝廷制定的军事战略,庙是古代朝堂商议国事的地方。第四个是睿札,指皇帝亲笔书写的诏令。第五个是亭障,指古代边境上修建的防御堡垒、岗哨。第六个是麟阁,即麒麟阁,汉代悬挂功臣画像的地方,代指最高功勋荣誉。这些字词都是唐代边塞诗和应制诗里的常用词汇,没有生僻的异义。
逐句白话释义
圣明的君主十分重视兵权,将调兵的符节交给了贤明的大臣。张说作为中军的统领同时还担任宰相的职务,以丞相的身份再次前往边境巡查。军队穿着戎装整齐出发,朝廷制定的战略也对外宣告。在朝堂上他荣耀地接过皇帝的亲笔诏令,郊外的送行队伍跟随着他的军旗前行。边境的堡垒向东一直延伸到海边,沙场向北一直连接到天边。无论是春天还是冬天都能看到山岩上的积雪,早晚都要留意观察烽烟的情况。前代已经刻下了封山记功的铭文,现在还能听到派遣戍边的诗篇。五个军营在月光下汇合,八阵图的阵法和天上的云气连在一起。经营规划边疆的谋略十分长远,怀柔安抚的政策也更加周全。等到他归来的时候画像会被画在麒麟阁上,盛大的武功会一直流传下去。每一句的释义都贴合原文意思,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗是唐代开元年间的一首奉和应制诗,围绕唐玄宗送宰相张说巡边的事件展开。诗歌先写唐玄宗重视边防,任命贤才张说巡边的背景,再写送行的场景和边境的艰苦环境,接着写军队的盛大阵容和朝廷的边防政策,最后表达了对张说巡边建功、名垂青史的期许。整首诗风格雅正昂扬,体现了盛唐时期君臣同心、国力强盛的时代风貌。内容紧扣送别巡边的主题,符合应制诗的创作规范。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要昂扬开阔,体现盛唐的大气风格。每句五个字,每两个字或者三个字做一次停顿,比如“圣主/重兵权,分符/属大贤”。开头两句要读得庄重,体现朝廷的威严。中间描写边境的句子要读得开阔,突出边境的辽阔。最后两句要读得充满期许,语气上扬。诵读的时候语速不要太快,每联之间可以稍作停顿,方便听众理解内容。要注意重音落在每句的关键词上,比如“重”“大贤”“巡边”“麟阁”这些词。
句式仿写指导
这首诗的对仗句十分工整,可以模仿“春冬见岩雪,朝夕候烽烟”的句式来创作对偶句。仿写的时候首先要注意前后两句的结构一致,都是“时间+动作+景物”的结构。其次要注意词性相对,“春冬”对“朝夕”都是时间词,“见”对“候”都是动词,“岩雪”对“烽烟”都是名词。仿写的时候可以先确定想要描写的场景,比如校园、公园、旅途等,再对应找相对的词语组合成句。写完之后可以调整字词,让句子读起来更通顺押韵。比如可以仿写为“早晚闻书声,四季见花影”,就是符合这个句式的对偶句。
名句写作应用
“归来画麟阁,蔼蔼武功传”这句诗可以用在描写报国志向、赞颂功臣的作文里。比如写抗美援朝的志愿军战士的时候,可以用“无数志愿军战士抱着‘归来画麟阁,蔼蔼武功传’的志向奔赴战场,为国家和人民拼来了山河无恙”。也可以用在写当代军人、科技工作者的文章里,表达对他们建功立业的期许。还可以用在主题班会的发言稿里,鼓励同学们树立远大志向,为国家做贡献。应用的时候要注意贴合语境,不要用在和建功报国无关的场景里。