赠江油尉
岚光深院里，傍砌水泠泠。
野燕巢官舍。
溪云入[古]厅。
日斜孤吏过，帘卷乱峰青。
五色神仙尉，焚香读道经。
（杨慎《全蜀艺文志》）（见《蜀中名胜记》卷十，云此诗“为米芾书，刻在县卫”。
“古”字据此书补。
吴企明谓此诗中“五色神仙尉”一句，用《北梦琐言》卷十二所载张裼之子闻说壁鱼入道经函，因蠹食神仙字身有五色，吞之可成仙的典故，因疑此诗为晚唐人或宋人所假托。
）。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
作者存疑
此诗最早见于明代杨慎《全蜀艺文志》，原注云刻于江油县卫，传为米芾所书。诗中“五色神仙尉”典故出自《北梦琐言》，该书成书于五代，故学界对此诗作者存有争议。吴企明等学者据此推断此诗可能为晚唐人或宋人假托李白之名所作，非李白真迹。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗八句四联，格律严谨，平仄协调，对仗工整。五言律诗定型于初唐沈佺期、宋之问时期，是唐代诗歌的重要体裁之一，要求颔联与颈联必须对仗。此体既讲究声律和谐，又要求意境深远，体现了唐诗形式美的典范。
情感 · 解读
诗中通过描写深院岚光、泠泠流水、野燕溪云等清幽意象，营造出一种超然物外的氛围。孤吏日斜而过，县尉焚香读经，展现了官舍生活的清静与内心的宁静。全诗情感基调冲和淡远，流露出对隐逸生活的向往和对道家境界的追求，体现了典型的文人雅趣。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“岚光”指山间雾气反射的光芒。“泠泠”形容水声清越。“官舍”即官府的房舍。“五色”指青、黄、赤、白、黑五色，此处代指神仙。“道经”指道家的经典著作。这些词语共同构建了诗歌清幽超脱的意境。
逐句释义
深院里弥漫着山间的雾光，台阶旁的流水发出泠泠声响。野外的燕子在官舍里筑巢栖息，溪上的云气飘进了古老的厅堂。夕阳西下时孤单的小吏经过，卷起帘子看见乱峰一片青翠。这位如神仙般的五色县尉，正焚着香诵读道家的经书。
核心主旨
这首诗通过描写江油县尉官舍清幽的自然环境和县尉焚香读经的生活场景，赞美了县尉超凡脱俗的高雅情趣和向往隐逸的情怀。诗人以景衬人，表现了对清静无为生活的向往。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句“帘卷乱峰青”描写了卷帘所见之景。从地理学角度看，江油位于四川盆地北部边缘，地处龙门山脉东南麓，地形复杂，山峦重叠。这种特殊的地理位置造就了“乱峰”林立的自然景观，诗人准确捕捉了当地典型的地貌特征。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言律诗的节奏，一般采用“二三”拍。首联要读出幽静感，“泠泠”二字要读得轻清。颔联“巢”“入”动词要重读，体现动态。颈联“孤吏过”要读出孤寂感。尾联“神仙尉”要读出赞美之情，全诗基调舒缓平和。
句式仿写
可仿写“名词+动词+形容词”的句式结构。例如：“岚光深院里”可仿写为“月光小楼中”；“帘卷乱峰青”可仿写为“窗含远山碧”。通过模仿这种写景句式，学习如何用简练的语言描绘画面。
写作应用
“五色神仙尉，焚香读道经”一句可用于描写人物的高雅情趣或隐逸情怀。在写作中，可引用此句来形容那些身在官场却心在山林、保持高洁操守的人，表现其超脱世俗的精神追求。
关联知识图谱
唐代诗人同作者
此诗历来多传为李白所作，收录于《全蜀艺文志》等文献中，虽学界存疑，但在传统知识谱系中常与李白关联。
名句 CLASSIC LINES
五色神仙尉，焚香读道经
此联为全诗诗眼，生动刻画了一位超凡脱俗的县尉形象。“五色”用典精妙，指代神仙之色，暗示其有仙缘道骨；“焚香读道经”则展现了其清静无为的生活状态。此句将世俗官职与隐逸情怀完美融合，塑造了“吏隐”的典型形象，历来为人称道。
标签 TAGS
作者 POET
李白 701年－762年
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