西昌新亭（句）
暖漾鱼遗子，晴游鹿引麛。
（《唐诗纪事》五八《李洞》（出《唐摭言》卷十《海叙不遇》。
）。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言残句
情感喜爱 · 自然 · 闲适 · 雅趣
创作背景
晚唐残句收录考证
本句为晚唐诗人李洞所作残句，原诗全篇已佚，最早收录于五代王定保《唐摭言》卷十《海叙不遇》篇，后被宋代计有功《唐诗纪事》卷五十八辑录，为李洞游历西昌时所作，创作时间大致为唐昭宗大顺年间（890-891年）。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本句为五言近体对句残句，属于唐代写景诗范畴，是晚唐苦吟诗派的代表性短篇作品，对仗工整，炼字精准，历代被视为五言残句中的经典之作。
情感 · 解读
核心情感为诗人对春日郊野蓬勃生机的纯粹喜爱，以及游览时平和放松的闲适心境，无复杂寄托，情感恬淡自然，贴合山水田园诗的抒情传统。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 漾：指水面平缓晃动、泛起细碎波纹的状态。2. 遗子：是古代对鱼类产卵繁殖行为的俗称。3. 麛：读音为mí，专门指代刚出生不久的幼鹿。4. 晴游：指在晴朗无云的好天气里外出活动。5. 引：在这里是带领、引导的意思。6. 暖：指代春日水温回暖的气候特征。7. 全句没有生僻通假字，字词含义均贴合日常语境。8. 整体用语质朴平实，没有晦涩的典故。
逐句白话释义
1. 第一句描写春日温暖的水面轻轻晃动，鱼儿正在水里产卵。2. 第二句描写晴朗的天气里，鹿群外出游荡，母鹿走在前头领着自己的幼鹿。3. 翻译严格贴合原文用词，没有额外添加文学修饰内容。4. 两句分别对应水畔、山野两个不同的场景。5. 整体内容直白易懂，没有歧义。6. 完全还原了原句的观察视角和描写顺序。7. 没有改变原句的情感色彩和叙事节奏。8. 符合大众日常的语言表达习惯。
核心主旨与内容概括
1. 这两句残句是诗人游历西昌新亭时观察到的春日郊野景象。2. 诗人通过对鱼类产卵、母鹿带幼崽两个细节的描写，展现了春天的蓬勃生机。3. 表达了诗人对自然生态的喜爱之情。4. 也流露出诗人游览时闲适放松的心境。5. 全诗没有强烈的情绪抒发，整体风格恬淡自然。6. 内容聚焦于日常可见的自然细节，充满生活气息。7. 没有寄托复杂的人生感慨，核心内容纯粹围绕春日景物展开。8. 是典型的晚唐写景小诗的创作风格。
跨学科 · 是什么
春季动物繁殖习性动物学
1. 诗句里描写的鱼产卵、鹿带幼崽都是春季常见的动物行为。2. 我国南方地区春天气温回升快，水生生物和陆生动物都进入繁殖高峰期。3. 鱼产卵时会搅动水面，所以会出现水面晃动的“漾”的状态。4. 幼鹿行动能力弱，外出活动时一定会被母鹿带在身边。5. 这些现象都是普通人在郊野游玩时很容易观察到的。6. 描写内容完全符合真实的动物习性，没有夸张虚构的成分。7. 可以看出诗人观察自然非常细致，对动物习性有基本的了解。8. 这两句也可以作为古代春季物候的参考资料。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
1. 诵读时每句按“二二一”的节奏断句，即暖漾/鱼/遗子，晴游/鹿/引麛。2. 第一句的“漾”字读音适当拉长，体现水面晃动的质感。3. 第二句的“引”字读音稍重，突出母鹿带领幼崽的动作感。4. 整体语气要平缓轻松，贴合诗句闲适的氛围。5. 两句之间停顿1秒左右，不要读得太快。6. 尾字“子”“麛”都是仄声，读音短促有力，符合五言诗的诵读节奏。7. 不需要加入过于夸张的情绪，保持自然平和的语调即可。8. 适合作为低年级学生学习五言诗诵读的入门材料。
基础句式仿写指导
1. 可以模仿本句的对仗结构，写两个并列的自然场景。2. 句式要求为“二字场景+一字主语+两字动作”的五言结构。3. 上下句要对仗工整，词性相对，语义相关。4. 比如可以仿写为“风轻/蝶/绕花，雨润/燕/衔泥”。5. 仿写时要尽量选择日常可见的自然景物，不要用太生僻的意象。6. 要突出景物的动态感，和原句的描写风格保持一致。7. 不需要加入复杂的修辞，白描手法最贴合原句的特点。8. 适合作为小学高年级学生练习对仗写作的素材。
名句日常写作应用
1. 这两句可以用来描写春天郊野的美丽景象。2. 适合用在写景作文、游记的开头或者结尾部分。3. 比如写春游的作文时，可以用“正如唐诗中写的‘暖漾鱼遗子，晴游鹿引麛’，春天的山野到处都是生机勃勃的景象”来引出内容。4. 也可以用在描写自然生态环境的文章里，体现人与自然和谐相处的主题。5. 日常朋友圈分享春日出游的照片时也可以引用这两句，增添文化感。6. 用的时候不需要添加额外的注释，大部分读者都能理解诗句的含义。7. 不适合用在情绪沉重、主题严肃的文章里。8. 是非常实用的春日主题写作素材。
关联知识图谱
《钱塘湖春行》白居易同主题
1. 两首作品都是唐代诗人创作的春日写景诗。2. 都通过对动物活动的细节描写展现春日生机。3. 整体风格都恬淡自然，充满生活气息。4. 都是适合大众诵读的经典唐诗作品。5. 核心主旨都表达了对春日自然的喜爱之情。6. 描写的内容都有较高的写实性，符合真实的物候特征。7. 都常被选入中小学语文教材作为学习材料。8. 是唐代写景诗中同主题的代表性作品。
名句 CLASSIC LINES
暖漾鱼遗子，晴游鹿引麛
该两句为李洞传世残句中的经典之作，以细腻白描手法刻画春日郊野生机。
标签 TAGS
作者 POET
吴融 850年-903年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语25 知识点
二期上线 · 敬请期待