辞诀友人诗（题拟）

诵读这首诗的时候，整体语气要偏低沉、缓慢，符合诗人悲伤的心情。每句的断句都采用“二三”的停顿方式，比如“非意/延非罪”“离友/复离亲”。读前两句的时候，要带出一点愤懑不平的语气。读中间四句的时候，语气要放缓，带一点怅惘不舍的感觉。读最后两句名句的时候，可以稍微加重一点语气，突出诗人对知己的感激之情。大家可以多读几遍，慢慢体会诗人的情绪变化，读出诗里的情感就好。不用刻意追求太专业的技巧，只要把情绪传递出来就可以。

大家可以学习这首诗最后两句的“自匪XX者，谁怜XX”的句式，这个句式非常适合用来表达某种珍贵情感的唯一性。比如我们写亲情的时候，可以仿写为“自匪骨肉者，谁怜寒夜人”，意思是如果不是亲生骨肉，谁会怜惜寒夜里孤独的人。写师生情的时候，可以仿写为“自匪授业者，谁怜苦心人”，意思是如果不是教自己的老师，谁会怜惜苦心学习的人。这个句式结构工整，情感浓度高，用在作文里会很有亮点。大家可以多尝试几个不同主题的仿写，熟练掌握这个句式的用法。

“自匪相知者，谁怜死别人”这句名句，非常适合用在写友情、知己主题的作文里。比如你写自己遇到困难的时候，朋友挺身而出帮助你，就可以用这句话来表达你对朋友的感激。或者写你读古代文人的故事，比如苏轼被贬的时候只有朋友陪着他，也可以用这句话来形容他们之间的深厚情谊。举个具体的示例：“当我在比赛前意外受伤，以为要放弃准备了半年的项目时，只有我的搭档扛着所有材料陪我去申请延迟比赛，真可谓‘自匪相知者，谁怜死别人’，这份情谊我会记一辈子。”大家用的时候不用生硬，贴合语境就好。