孟门行
黄雀衔黄花，翩翩傍檐隙。
本拟报君恩，如何反弹射。
金罍美酒满座春，平原爱才多众宾。
满堂尽是忠义士，何意得有谗谀人。
谀言反复那可道，能令君心不自保。
北园新栽桃李枝，根株未固何转移。
成阴结实君自取，若问傍人那得知。
基础信息 BASIC
体裁乐府
情感愤懑 · 讽刺
创作背景
仕途坎坷
崔颢早年诗风浮艳，后历边塞，诗风转为雄浑。此诗具体创作年份虽难确考，但学界公认为其仕途坎坷、目睹官场倾轧时的感怀之作。诗中借黄雀与桃李之喻，影射当时政治环境的险恶，反映了盛唐时期官场内部的复杂矛盾。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属乐府杂曲歌辞，是唐代诗人崔颢创作的五言古诗。乐府诗源于汉代音乐机构，具有感于哀乐、缘事而发的现实主义传统。此诗继承了汉魏乐府比兴寄托的艺术手法，语言质朴刚健，在唐代诗坛具有独特的文体价值。
情感 · 解读
全诗情感基调为愤懑与讽刺，通过黄雀中弹、桃李移栽等寓言意象，深刻揭露了世态炎凉与人心难测。诗人以忠义之士的视角，痛斥谗佞小人的反复无常，表达了对君王听信谗言、忠良受害的强烈不满与无奈。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
「黄雀」指黄色的雀鸟，诗中喻指送礼的忠臣。「翩翩」形容飞舞轻快的样子。「金罍」是古代盛酒的青铜器，此处指代精美的酒器。「谗谀」指说坏话陷害人和阿谀奉承的人。「根株」指植物的根部。「成阴结实」指树木长成并结果实。
逐句释义
黄雀嘴里衔着黄花，轻快地飞舞在屋檐边。它本想报答君王的恩情，没想到反而被弹弓射中。金罍里装满美酒，满座宾客如云，平原君爱惜人才。满堂坐着的都是忠义之士，哪里想得到会有谗言献媚的人呢？谄媚的话反复无常哪能信，能让君王的心思改变无法自保。北园新栽的桃李树枝，根还没扎稳怎么能移动呢？树木成荫结果全看君王自己，去问旁人哪里会知道呢。
核心主旨
这首诗通过讲述黄雀衔花报恩反遭弹射的故事，以及桃李新栽根不稳的比喻，讽刺了那些在背后说坏话的小人。诗人表达了忠臣容易被误解伤害的无奈，告诫君王要明辨是非，不要听信谗言，要亲自了解事实真相。
跨学科 · 是什么
平原君典故历史学
诗句中提到的「平原」指战国时期的赵国公子平原君赵胜。他与齐国孟尝君、魏国信陵君、楚国春申君并称为「战国四公子」，以善于养士、爱惜人才著称。诗人借用此典故，是为了反衬现实中某些上位者虽然表面爱才，实则听信谗言，无法真正保护人才。
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读写应用
诵读指导
诵读时前四句语调应轻快转为惊讶，表现黄雀的遭遇。中间四句「满堂尽是忠义士」要读得平稳，「何意得有谗谀人」要读出疑问和愤慨。最后四句语速放缓，带有劝诫和感叹的语气，「何转移」和「那得知」要重读，强调反问的力量。
句式仿写
本诗运用了反问句式「何意得有谗谀人」和「若问傍人那得知」。仿写示例：本拟专心求学问，如何外界多诱惑。若问前路何处去，只问初心不问人。
写作应用
「北园新栽桃李枝，根株未固何转移」可用于写作中形容基础不牢、局势未定或人心易变的情况。例如在议论文中论述「打牢基础」的重要性时，可以引用此句说明根基不稳容易导致失败；在记叙文中描写环境变迁或人事更迭时，也可借以此表达无奈之情。
关联知识图谱
唐代诗人同作者
本诗作者为盛唐诗人崔颢，以《黄鹤楼》诗名垂千古。
名句 CLASSIC LINES
北园新栽桃李枝
此句以桃李新栽根株未固为喻，形象说明了根基不稳的隐患。
标签 TAGS
作者 POET
崔颢 ？-754
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