太学贻张筠

璧池忝门子,俄顷变炎凉。

绿竹深虚馆,清流响洞房。

园林在建业,新友去咸阳。

中夜鼓钟静,初秋漏刻长。

浮云开太室,华盖上明堂。

空此远相望,劳歌还自伤。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感惜别
创作背景
太学求学背景
诗作于诗人在长安太学求学期间。唐代太学是国家的最高学府,士子多在此进修以求仕进。诗题中“太学”点明了创作地点与身份,背景为初秋时节,友人张筠即将离开长安返回咸阳或远行。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属于唐代文人诗的主流体裁之一。五古不讲究严格的平仄对仗,形式较为自由,适于叙事抒情。此体源于汉魏,至唐代更加成熟,是诗人抒发情怀、赠答酬唱的重要载体。
情感 · 解读
全诗情感基调为离愁别绪与身世之感。诗人身处太学,面对友人的离去,心中充满不舍与感伤。同时,诗中亦流露出对时光流逝、世事变迁的感慨,情感真挚深沉,具有典型的文人情怀。

基础解读 READING

语文核心知识
璧池
璧池,指古代太学中的水池。相传周代太学有池,形如璧玉,故称璧池。诗中用来代指太学,点明诗人求学的地点。
炎凉
炎凉,本义指天气的炎热与寒冷。诗中“变炎凉”既指季节由夏入秋的气候变化,也暗喻世态的炎凉多变,人情冷暖。
诗句白话释义
我有愧作为太学的一名学子,转眼间季节变换,天气转凉。幽深的绿竹掩映着空旷的学馆,清澈的流水在深幽的房舍间作响。园林美景虽在建业(此处借指或对比),新结识的朋友却要离开咸阳。半夜里鼓声钟声都已停歇,初秋的夜晚觉得更漏声格外漫长。浮云散开露出了太室山(或指星象),华盖般的星象照耀着明堂。如今只能在此空自远望,唱着离别之歌徒自感伤。
核心主旨
这首诗是一首送别诗。诗人通过描写初秋太学的清冷景色,渲染了离别的氛围。全诗表达了对友人张筠离去的不舍之情,同时也流露出诗人对时光流逝和自身境遇的感叹。
跨学科 · 是什么
建业与咸阳地理学
诗中提到的“建业”是今江苏南京的古称,“咸阳”是今陕西咸阳。唐代咸阳是长安的门户,常作为送别之地。诗中用两地地名形成对比,突出了友人离去的距离之远。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓,语调低沉。前四句写景要读出清幽寂静之感,“俄顷变炎凉”可稍作停顿以示转折。后四句抒情,情感逐渐加深,“空此远相望”要读出无奈,“自伤”二字要重读,表达内心的悲凉。
句式仿写
可仿写“中夜鼓钟静,初秋漏刻长”这一句式,运用对仗手法描写环境。例如:“深山鸟雀静,深夜月光寒。”通过名词与形容词的组合,营造特定的氛围。
名句应用
“空此远相望,劳歌还自伤”可用于表达对远方亲友的思念或离别时的感伤情绪。在写作中,可用于描写送别场景或表达孤独心境,增加文章的文学色彩。
关联知识图谱
送元二使安西同主题
两首诗均为唐代送别名篇,表达了深厚的友情与离别的感伤。

名句 CLASSIC LINES

空此远相望,劳歌还自伤
此二句为全诗情感凝聚之处。诗人望着友人离去的方向,唯有空自远望,吟唱着劳歌(离别之歌),内心独自感伤。这两句将离别的无奈与孤独感表现得淋漓尽致,是唐代送别诗中的佳句。

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作者 POET

储光羲 约706-763
唐代诗人、官员

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