送裴郎中贬吉州
乱军交白刃，一骑出黄尘。
汉节同归阙，江帆共逐臣。
猿愁歧路晚，梅作异方春。
知己酂侯在，应怜脱粟人。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感忠义 · 惜别 · 愤懑
创作背景
安史之乱后
此诗作于安史之乱或其后的动荡时期。诗中“乱军交白刃”真实反映了当时战火纷飞、社会动荡的历史背景。诗人刘长卿与友人裴郎中在战乱中曾共同经历危难，持节归朝，但随后却双双遭贬，此诗即作于贬谪途中。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗八句四联，格律严谨，对仗工整，体现了唐代律诗的成熟风貌。五言律诗以其音韵和谐、意境深远的特点，在唐代诗坛占据重要地位，是文人抒发情感、酬唱赠答的重要载体。
情感 · 解读
诗中蕴含着对友人裴郎中不幸遭遇的深切同情与惋惜。诗人与友人同遭贬谪，命运相连，离别之际更显凄楚。这种情感并非简单的儿女沾巾，而是基于共同政治遭遇的深刻共鸣，体现了患难之中的真挚友谊。
基础解读 READING
语文核心知识
白刃
白刃指明晃晃的刀剑。在诗句中用来形容战场上刀光剑影、生死搏杀的残酷场面。这个词语生动地表现了战争的激烈程度，让人感受到战火纷飞的危险环境。它是古诗文中常见的描写战争场面的词汇。
汉节
汉节原指汉代使者持有的符节，如苏武持节牧羊。这里借指唐代官员持有的凭证或使者的身份象征。诗句中用汉节代指裴郎中奉命出使或执行公务的身份，表现了他在战乱中依然坚守职责的忠诚。
首联释义
在乱军厮杀、刀剑相交的混乱战场上，有一位骑者冲出漫天的黄尘。这两句诗描绘了战火纷飞的场景，突出了人物在危急时刻的英勇形象。诗人通过这一骑出尘的画面，引出了对友人经历艰险的回忆。
颔联释义
我们曾经一起持着符节归返朝廷，如今又一起乘船南下成为被贬的臣子。这两句诗对比了过去的荣耀与现在的落魄。诗人回忆两人曾经共同经历的患难，表达了同病相怜的深厚情谊。
颈联释义
黄昏时分，听到猿猴在岔路口悲凉的啼叫，看到梅花在异乡开放，仿佛在报告春天的到来。这两句诗写景抒情，猿啼让人感到悲伤，梅花却让人感到一丝慰藉。诗人借景表达了对贬谪生活的复杂心情。
尾联释义
我的知己好友裴郎中就在那里，你应该会怜惜我这个被贬谪、只能吃粗粮的人吧。这两句诗是诗人对友人的倾诉。诗人自比贫苦之人，希望得到友人的理解与同情，体现了两人之间真挚的友谊。
核心主旨
这首诗是诗人送别被贬谪友人的作品。全诗通过回忆战乱中的经历和描写贬谪途中的景色，表达了诗人对友人不幸遭遇的深切同情。同时也流露出诗人对自己同样遭贬的无奈与愤懑，展现了患难之中的真挚友情。
跨学科 · 是什么
吉州地理地理学
吉州位于现在的江西省吉安市。在唐代，这里属于江南西道，距离京城长安非常遥远。这里山水众多，地形复杂，气候湿润。对于当时的官员来说，被贬到这里意味着要经历漫长的路途，生活环境也与北方大不相同。
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读写应用
诵读指导
诵读首联时，语调应急促有力，表现战场的紧张气氛。颔联转为低沉舒缓，体现命运的转折。颈联要读出凄清之感，“愁”字重读，“春”字轻读，形成对比。尾联语气要诚恳真挚，表达出对友人的深厚情谊。
句式仿写
可以模仿“猿愁歧路晚，梅作异方春”的句式进行写作。前一句写一种动物的叫声或状态，表达一种情绪；后一句写一种植物或景物，表达另一种心境或环境变化。例如：“鸟鸣深谷静，花开故园心”。这种句式对比鲜明，富有画面感。
名句应用
“猿愁歧路晚，梅作异方春”这两句诗适合用在描写旅途艰辛、异乡漂泊或逆境中寻找希望的作文中。可以引用来表达在困难环境中依然保持乐观心态，或者用来形容身处异乡的孤独与对家乡的思念。这两句诗能增加文章的文学色彩。
关联知识图谱
送元二使安西同主题
两首诗均为唐代著名的送别诗，表达了诗人对友人的深厚情谊。王维诗重惜别，刘长卿诗重同病相怜，皆为送别诗佳作。
名句 CLASSIC LINES
猿愁歧路晚，梅作异方春
诗人巧借猿声之哀与梅花之放，将主观情感投射于客观景物。猿啼本哀，又在歧路日暮之时，倍增离愁；梅花本美，却开在异乡贬所，反衬出逐臣的凄凉。情景交融，意境深远。
标签 TAGS
作者 POET
刘长卿 约726 - 约786/790
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