送韩司直
游吴还入越，来往任风波。
复送王孙去，其如春草何。
岸明残雪在，潮满夕阳多。
季子杨柳庙，停舟试一过。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感惜别
创作背景
安史之乱后
刘长卿主要活动于盛唐至中唐时期，历经安史之乱。其送别诗多作于贬谪或游历途中。本诗具体创作年份虽难确考，但据诗中“游吴还入越”及“残雪”意象，可推知为诗人江南游历时期作品，时局动荡与个人漂泊之感隐含其中。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗。此体源于齐永明声律说，定型于初唐沈宋，至盛唐已成熟，是唐代文人抒写行旅离别之情的主流体裁。
情感 · 解读
全诗情感基调为离愁别绪，兼具行旅之慨。诗人借送别友人韩司直，抒发对友人远行的关切与不舍。情感表达含蓄深沉，将离情融入自然景物之中，体现了盛唐送别诗情景交融的典型特征。
基础解读 READING
语文核心知识
王孙
原指贵族子弟，这里是对友人韩司直的尊称。古诗中常用“王孙”代指游子或友人，表达一种尊重与亲切的情感。
春草
春天的草。古诗文中常用春草的蔓延生长来比喻离别的愁绪无穷无尽，这里诗人借春草表达对友人离去的不舍。
诗句释义
游历了吴地又进入越地，来来往往任凭风浪波折。又要送别友人离去，面对这满眼的春草又能如何呢？岸边明亮是因为残雪尚在，潮水涨满夕阳余晖很多。经过季子的杨柳庙，停下船试着去游览一番。
核心主旨
这首诗描写了诗人在江南水乡送别友人的情景。通过描写早春的残雪、夕阳和潮水，渲染了离别的氛围，表达了诗人对友人的深厚情谊和淡淡的忧伤。
跨学科 · 是什么
吴越地区地理学
吴和越是古代的两个国家，位于现在的江苏、浙江一带。这里指诗人游历的江南地区，水网密布，风景秀丽。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜中速偏慢。首联叙述行程，语调平稳；颔联抒发离情，“其如春草何”读出无奈感；颈联写景要读出画面感，字字清晰；尾联怀古，语调深沉悠远。
句式仿写
可仿写“岸明残雪在，潮满夕阳多”这一句式，运用对仗手法描写景物。例如：“山高红叶落，水清白云飞。”注意上下句词性相对，意境相融。
写作应用
名句“岸明残雪在，潮满夕阳多”可用于描写早春景色或夕阳下的水边景色。在作文中引用，能增添文采，营造出一种宁静而略带凄美的意境。
关联知识图谱
送元二使安西同主题
两首诗均为唐代著名的送别诗，表达了诗人对友人的依依惜别之情，是唐诗中的经典题材。
名句 CLASSIC LINES
岸明残雪在，潮满夕阳多
此联入选历代唐诗选本。诗句以“残雪”点明早春寒意，以“夕阳”渲染离别氛围，光影交错，画面感极强。清人沈德潜评其“工于发端，写景如画”。
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作者 POET
刘长卿 约726 - 约786/790
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