夕次檐石湖梦洛阳亲故
天涯望不尽，日暮愁独去。
万里云海空，孤帆向何处。
寄身烟波里，颇得湖山趣。
江气和楚云，秋声乱枫树。
如何异乡县，日复怀亲故。
遥与洛阳人，相逢梦中路。
不堪明月里，更值清秋暮。
倚棹对沧波，归心共谁语。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感思乡 · 羁旅
创作背景
贬谪漂泊
刘长卿一生仕途坎坷，曾两次遭贬，长期在江浙一带漂泊。此诗当作于其贬谪或宦游途中，途经檐石湖时所作。诗人借旅途孤寂抒发内心政治失意与思乡之情，具有典型的贬谪文学特征。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究严格的平仄对仗，形式自由灵活。五言古诗源于汉代，兴盛于唐代，适合叙事抒情。本诗语言质朴自然，体现了五古体裁在表达羁旅情怀方面的独特优势。
情感 · 解读
全诗核心情感为羁旅之愁与思乡之情。诗人通过描写日暮孤帆、烟波江气等凄清景象，渲染了漂泊异乡的孤独感。情感由景入情，层层递进，表达了对洛阳亲故的深切思念。
基础解读 READING
语文核心知识
次
“次”字在这里是动词，意思是停留、住宿。诗题中的“次”点明了诗人旅途停歇的事件，引出了夜晚泊船湖上的情景。这个字在古诗中常用于表示旅途中的短暂停留，如“次北固山下”。
天涯
“天涯”本指天边，这里比喻极其遥远的地方。诗人用“天涯”形容自己漂泊之远，表达了身处异乡、远离故土的孤独感。这个词语奠定了全诗凄清、辽远的情感基调。
首联释义
极目远望，那天边的路似乎没有尽头，太阳落山了，我满怀愁绪独自远行。这两句诗开篇点题，写出了诗人旅途的漫长与孤独，日暮时分更是引发了游子的思乡之情。
颔联释义
极目远眺，万里云海空旷无边，我这一叶孤帆要驶向何处呢？这两句通过广阔空旷的背景与孤帆的对比，突出了诗人的渺小与迷茫，强化了漂泊无依的孤独感。
颈联释义
寄身在这烟波浩渺的江湖之上，反而领略到了一些湖山的情趣。这两句看似旷达，实则是无奈的自我宽慰，在孤独的旅途中寻找一丝心灵的慰藉。
尾联释义
独自倚着船桨面对着苍茫的江波，我这颗归心似箭的心又能向谁倾诉呢？结尾以反问作结，余韵悠长，将诗人无人倾诉的孤独与对家乡的思念推向了高潮。
主旨概括
这首诗描写了诗人在檐石湖停宿时的所见所感。通过描写日暮、孤帆、秋声等凄清景色，抒发了诗人漂泊异乡的孤独寂寞之情，以及对洛阳亲故的深切思念。
跨学科 · 是什么
楚地地理学
诗中提到“楚云”，指古楚地（今湖南、湖北一带）的云。楚地多江湖，云水苍茫，自古便是迁客骚人经过之地。诗人身处楚地，面对云水，更添贬谪漂泊的愁绪。
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读写应用
诵读指导
全诗语调应低沉舒缓，体现羁旅之愁。首联“望不尽”“愁独去”重读，表现沉重心情。颈联“乱”字需重读且拖长，表现秋声的杂乱与心绪的烦乱。尾联设问句语调上扬后低落，留有余味。
句式仿写
可仿写“如何异乡县，日复怀亲故”句式。例如：“如何风雨夜，灯下忆故人”。通过设问句式，强化情感的抒发，学习诗人直抒胸臆的表达方式。
写作应用
“江气和楚云，秋声乱枫树”可用于描写秋日江边景色，表达凄清心境。在写景散文或游记中，可借鉴这种视听结合、情景交融的手法，用“乱”字形容风声或心声，生动传神。
关联知识图谱
《次北固山下》同主题
两首诗均以“次”字点题，写旅途停泊，表达思乡之情。王湾诗乐观，刘长卿诗凄清，可对比阅读。
名句 CLASSIC LINES
江气和楚云，秋声乱枫树
此联描绘了江面水气与楚地云烟交融，秋风吹动枫树发出萧瑟声响的景象。以“乱”字写秋声，生动传神，将客观景物与主观愁情完美融合。
标签 TAGS
作者 POET
刘长卿 约726 - 约786/790
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