赠范金卿二首 一
君子枉清盼，不知东走迷。
离家来几月，络纬鸣中闺。
桃李君不言，攀花愿成蹊。
那能吐芳信，惠好相招携。
我有结绿珍，久藏浊水泥。
时人弃此物，乃与燕珉齐。
摭拭欲赠之，申眉路无梯。
辽东惭白豕，楚客羞山鸡。
徒有献芹心，终流泣玉啼。
祗应自索漠，留舌示山妻。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感怀才不遇
创作背景
干谒求荐
此诗作于李白漫游时期，一般系于开元二十三年左右。诗题中的范金卿即范金，李白以此诗表达怀才不遇，希望得到引荐。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式自由灵活。五言古诗源于汉代，至唐代依然盛行，李白尤善此体。此体裁句式长短整齐，韵律自然，适合表达深沉复杂的情感。
情感 · 解读
全诗核心情感为怀才不遇的愤懑与无奈。诗人以珍玉自比，感叹被世俗遗弃，才华无人赏识。情感由期待转为失望，最终归于自嘲与无奈，层次分明，真挚感人。
基础解读 READING
语文核心知识
络纬
络纬是一种昆虫，又名纺织娘，秋天鸣叫。诗中提到络纬鸣叫，点明了季节是秋天，也烘托了诗人离家在外的凄凉心情。
桃李君不言，攀花愿成蹊
桃李不会说话，但树下自然会走出一条路。这里用来比喻范金卿品德高尚，自然会吸引人们仰慕，也表达了诗人希望被引荐的心愿。
干谒诗
这是一首干谒诗，目的是向范金卿展示才华并寻求推荐。诗人通过比喻和典故，表达了自己怀才不遇的苦闷和对未来的期待。
跨学科 · 是什么
桃李植物学
桃树和李树是常见的果树，春天开花，秋天结果。它们虽然不会说话，但因为花果美丽，人们会在树下走出路来，这就是成语桃李不言，下自成蹊的由来。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言古诗，诵读节奏多为二三分。例如君子/枉清盼，桃李/君不言。读时要注意情感的变化，前段期待，中段激愤，后段无奈。
句式仿写
可以模仿桃李君不言，攀花愿成蹊的句式进行写作。例如梅花君不语，踏雪寻芳踪，学习诗人借物喻人的手法。
名句应用
桃李君不言，攀花愿成蹊常用于赞美老师或品德高尚的人，形容他们默默奉献，自然受到人们的敬仰和爱戴。
关联知识图谱
史记·李将军列传同典故
此成语出自《史记》，原意指桃李不招引人，但因花果美丽，人们在下面走出路来。李白化用此典，表达对范金卿品德的赞美。
名句 CLASSIC LINES
桃李君不言，攀花愿成蹊
化用《史记》桃李不言典故，既赞美范金卿品德高尚，又暗含对自身才华的自信与渴望被发现的心情。此句语言质朴，寓意深远，是全诗情感转折的关键节点。
标签 TAGS
作者 POET
李白 701年－762年
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