送别覃孝廉
思亲自当去，不第未蹉跎。
家住青山下，门前芳草多。
秭归通远徼，巫峡注惊波。
州举年年事，还期复几何。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感劝慰 · 勉励
创作背景
送别落第
此诗创作于友人覃孝廉科举落第后返乡之时。唐代士子应试不第后还乡是常见的社会现象，诗人作此诗送别，旨在宽解友人失意之情，鼓励其不必因一时挫折而灰心，体现了唐代文人的精神风貌。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，结构严整，格律规范。五言律诗在唐代发展成熟，是科举考试和文人交际的重要文体，讲究平仄对仗与粘对规则。
情感 · 解读
诗中蕴含的核心情感是对落第友人的宽慰与勉励。诗人并未因友人落第而表现出沮丧，反而以“不第未蹉跎”进行积极的心理疏导，情感基调昂扬豁达，体现了深厚的友情与理性的处世态度。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“不第”指科举考试没有考中。“蹉跎”指虚度光阴。“秭归”是地名，位于今湖北省。“远徼”指遥远的边境地区。“州举”指州府进行的荐举考试，是科举的选拔程序。
逐句释义
思念父母自然应当回去，虽然没考中但也算不上虚度光阴。你的家住在青翠的山脚下，门前长满了芳香的野草。去往秭归的路通向遥远的边疆，巫峡的江水中充满了惊涛骇浪。州里的荐举考试年年都有，你回来的期限又要等到什么时候呢？
核心主旨
这首诗是送别落第友人的作品。诗人安慰朋友不要因为考试失败而感到灰心丧气，认为回家尽孝和准备下次考试也是有意义的事情。全诗情感真挚，充满了对朋友的鼓励和关心。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗中提到的秭归和巫峡位于长江三峡地区。这里山高谷深，水流湍急，地形非常险要。巫峡全长四十多公里，是三峡中比较长的一段，以风景秀丽和滩多水急闻名。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速要适中，情感要真挚。前四句语气要平和宽慰，读出对朋友的体贴。后四句描写路途险阻和对未来的期待，语气可以稍微加重，特别是“惊波”和“复几何”要读出力量感。
句式仿写
可以模仿“不第未蹉跎”的句式进行写作，用“虽然……但是……”的逻辑来表达积极的人生态度。例如：“虽败未气馁”、“挫折非失败”等，练习用否定形式表达肯定的意义。
写作应用
“不第未蹉跎”这句话可以用在关于“面对挫折”、“心态调整”、“失败与成功”等主题的作文中。作为论据，它可以论证失败并不是终点，只要不虚度光阴，失败也是一种积累的道理。
关联知识图谱
唐代科举制度社会背景
唐代科举竞争激烈，落第现象普遍，文人对此多有诗作。
名句 CLASSIC LINES
不第未蹉跎
此句为全诗核心名句，意为虽然科举未中，但并未虚度光阴。这一反常态的立意，打破了落第诗常见的悲戚格调，以积极进取的人生态度赋予了送别诗新的精神高度，常被后世用作勉励落第士子的经典语汇。
标签 TAGS
作者 POET
韦应物 737～792
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