荅秦十四校书

韦应物 · 唐

知掩山扉三十秋，鱼须翠碧弃床头。

莫道谢公方在郡，五言今日为君休。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感隐逸

创作背景

酬赠背景

酬赠背景 — 此诗为作者酬答友人秦十四校书所作。秦十四校书可能正任职于官场或有意招引诗人出山，诗人遂作此诗以明心迹。诗中提及三十年隐居岁月，结合韦应物生平，可推知其创作于作者中晚年隐居或半隐居时期。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于南朝民歌，定型于初唐，至盛唐已极为成熟，是唐代文人抒情酬赠最常用的体裁之一。

情感 · 解读

诗中通过叙述自己三十年隐居生活的经历，表达了诗人对仕途的淡泊与对隐逸生活的坚守。情感基调孤高而自适，既有对过往选择的肯定，也有对友人来意的委婉回应，体现了不慕荣利的高洁志趣。

基础解读 READING

语文核心知识

山扉

指山中的柴门，这里代指隐居的住所。诗人用这个词描绘自己居住在深山之中，与外界隔绝，门虽设而常关的生活状态，营造出一种清幽、静谧的氛围。

鱼须

指古代官员佩戴的腰带上的装饰，形状像鱼须。这里借指官服或官职。诗人说将其'弃床头'，意思是把做官用的东西扔在一边，不再穿戴，表示自己辞官归隐的决心。

谢公

指南朝诗人谢灵运或谢安，他们都有做官的经历，但也向往山水。诗人在这里用'谢公'来比喻自己的朋友秦十四校书，意思是说虽然你现在像谢公一样在做官，但我已经不想再过问官场的事了。

逐句释义

你知道我关上柴门隐居在山中已经三十个秋天了，那些做官用的腰带和饰品早就被我扔在床头积灰。不要说谢公（指代秦十四）现在正在郡里做官，我今天为了你，就不再写那些五言诗来应酬了。

核心主旨

这首诗通过描写自己三十年隐居生活和弃置官服的行为，表达了诗人对官场的厌倦和对隐逸生活的喜爱。诗人委婉地拒绝了友人的某种请求（可能是出山做官），表明自己只想安安静静地过隐居日子，不想再卷入世俗事务。

跨学科 · 是什么

唐代官制历史学

诗题中的'校书'是唐代的一种官职，全称是校书郎，主要负责在朝廷的图书馆或秘书省整理和校对书籍。这是一个比较清贵的职位，通常由有学问的人担任。秦十四担任这个职位，说明他很有才华。

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读写应用

诵读指导

朗读这首诗时，语速要稍慢，体现出隐居生活的悠闲和诗人坚定的态度。第一句'知掩山扉三十秋'要读得深沉有力，强调三十年的时间跨度。最后一句'五言今日为君休'可以读得轻快一些，带有一点幽默和委婉拒绝的语气。

句式仿写

可以模仿'莫道……，……今日……'的句式进行写作。例如：'莫道春风不解情，桃花今日为君开'。这种句式适合用来表达一种转折或特定的情感态度，既有劝慰又有行动的表达。

写作应用

核心名句'知掩山扉三十秋'适合用在描写坚守初心、专注一事或隐居生活的文章中。比如在写关于'坚持'的主题作文时，可以用这句话来形容一个人几十年如一日地专注于自己的梦想或事业，不受外界干扰。

关联知识图谱

唐代诗人同作者

权德舆是中唐时期著名宰相、文学家，其诗风雅正，多为酬唱之作。

名句 CLASSIC LINES

知掩山扉三十秋

此句为全诗发端，以极其凝练的语言概括了诗人半生隐居生涯。'掩山扉'三字生动勾勒出与世隔绝的幽居环境，'三十秋'则强调了时间的跨度与坚守的恒心，是表达隐逸决心的经典名句。

标签 TAGS

隐逸历史学哲学地理学

作者 POET

韦应物 737～792

唐代诗人，曾任苏州刺史，世称韦苏州