燕居即事
萧条竹林院，风雨丛兰折。
幽鸟林上啼，青苔人迹绝。
燕居日已永，夏木纷成结。
几阁积群书，时来北窗阅。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
退闲时期
此诗作于韦应物晚年罢官闲居时期，具体时间约在唐德宗贞元年间。诗人此时已历经仕途沉浮，心态归于平淡，选择在滁州或苏州等地过著半隐居的生活。诗题“燕居”即指闲居无事，退朝而处，反映了诗人此时远离官场纷争、回归自然的生活状态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，全诗共八句，每句五字，不讲究严格的平仄对仗，韵律自由古朴。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋南北朝，至唐代仍是重要诗体。韦应物此作笔触清淡，意境深远，体现了五古“质而实绮，癯而实腴”的文体特征。
情感 · 解读
全诗核心情感为闲适恬淡，诗人通过描写幽静的居住环境，展现了远离尘嚣、潜心修学的宁静心境。诗中虽有风雨摧兰的萧条之景，但并未陷入感伤，反衬出诗人内心的平和与自足，体现了韦应物“高雅闲淡”的一贯诗风。
基础解读 READING
语文核心知识
燕居
词语本义指闲居无事，退朝而处。在诗中点明了诗人此时的生活状态，即远离官场公务，在家中过着清闲的日子。这个词奠定了全诗闲适平和的基调，表明诗人已从繁忙的仕途中抽身，回归到个人的私密空间。
结
此处指树木枝叶交错繁茂，形成浓密的树荫。诗中用“纷成结”形容夏日树木生长极其旺盛，枝叶层层叠叠，给人以郁郁葱葱的视觉感受。这个字生动地表现了夏季植物生命力旺盛的特点，也暗示了时光的流逝。
诗句释义
萧条冷落的竹林环绕着庭院，风雨交加摧折了丛生的兰花。幽静的鸟儿在林梢啼鸣，青苔遍布，人的踪迹已经断绝。闲居的日子渐渐变得漫长，夏日的树木枝繁叶茂，郁郁葱葱。几案和书阁上堆积着众多的书籍，我时常来到北窗下翻阅读书。
核心主旨
这首诗描写了诗人夏日闲居时的所见所感。前四句写庭院幽静萧条的景色，后四句转写闲居生活的漫长与读书的乐趣。全诗表现了诗人安于寂寞、潜心修学的高雅情趣，以及在自然中寻找精神寄托的恬淡心境。
跨学科 · 是什么
兰花特性植物学
诗中提到“丛兰折”，兰花是多年生草本植物，喜阴湿环境，叶片柔韧。在风雨中容易被吹折或受损，这符合兰花的生物学特性。古人常以兰花喻君子高洁品格，此处写兰折，既是写实，也隐喻环境的风雨对美好事物的摧残。
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读写应用
诵读指导
诵读时应采用舒缓、平和的语调。前四句写景，语速稍慢，体现环境的幽静与萧条；后四句写人，语调转为轻快明朗，体现读书的愉悦。韵脚字“折、绝、结、阅”在古代均为入声字，诵读时短促有力，可增强古朴韵味。
句式仿写
可仿写“几阁积群书，时来北窗阅”的句式，运用“地点+动词+名词，时间+动词+地点”的结构。例如：“案头堆画卷，闲坐南窗描”或“庭院栽嘉树，晨起荷锄看”。这种句式简洁工整，适合描写日常生活的闲情逸致。
写作应用
名句“几阁积群书，时来北窗阅”可用于描写“读书之乐”、“静心学习”、“闲适生活”等主题的作文中。它展现了沉浸书海、自得其乐的画面，比直接说“我爱读书”更具画面感和文化底蕴，适合作为文章的开头或结尾升华主题。
关联知识图谱
山水田园诗派同流派
韦应物是唐代山水田园诗派的代表诗人，与王维、孟浩然、柳宗元并称“王孟韦柳”，其诗风高雅闲淡，自成一家。
名句 CLASSIC LINES
几阁积群书，时来北窗阅
此联为全诗核心名句，生动刻画了诗人闲居读书的雅趣。诗句对仗工整，意境清远，展现了诗人以书为伴、自得其乐的精神世界。“北窗”一词暗用陶渊明高卧北窗下、自谓羲皇上人的典故，成为后世文人表达高洁志趣与闲适生活的经典意象。
标签 TAGS
作者 POET
韦应物 737～792
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