送王伯伦应制授正字归
当年最称意，数子不如君。
战胜时偏许，名高人共闻。
半天城北雨，斜日灞西云。
科斗皆成字，无令错古文。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 赞美
创作背景
送别赴任
此诗作于王伯伦应制及第并被授予秘书省正字一职后归省或赴任之际。唐代秘书省正字掌管校勘典籍文字，位虽卑而职清贵，多为文士起家之选。岑参以此诗送别，既祝贺其金榜题名，又勉励其尽职于校书之职。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句四十字，格律严谨，对仗工整，体现了盛唐律诗成熟的艺术风貌。五言律诗要求颔联与颈联对仗，本诗严守此规，是标准的应试送别之作。
情感 · 解读
全诗情感基调昂扬明朗，充满了对友人才华的由衷赞赏与对未来的美好期许。诗人以“战胜”、“名高”等语极力推崇友人的文学造诣，并在结尾处以“无令错古文”寄寓了对其任职正字工作的郑重嘱托，情真意切，体现了深厚的友情与对文化的敬重。
基础解读 READING
语文核心知识
正字
官名，即秘书省正字。主要负责典籍的校对和刊正工作，纠正文字错误。这是一个需要极高学识和严谨态度的职位，在唐代通常由科举及第的士人担任。
科斗
指“科斗文”，即科斗书，一种古老的汉字字体。因笔画头粗尾细，形状像蝌蚪而得名。这里代指古代典籍中的文字，诗人以此提醒友人要认真辨认古字。
诗句释义
当年你是最让人称心的，几个同辈都不如你。在考试竞争中你战胜了对手，名声很高大家都听说过。城北半空中下着雨，灞水西边夕阳映照着云彩。希望那些科斗文都能被正确辨认，不要让古书里的文字弄错了。
核心主旨
这首诗是诗人送别友人王伯伦去担任正字官职时写的。诗中高度赞扬了友人的才华和名声，同时针对友人的新工作，语重心长地嘱咐他要认真负责，校对好古籍文字，表现了诗人对友人的深厚情谊和对文化事业的尊重。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
诗中“战胜”暗示了唐代的科举考试竞争。唐代科举是选拔官员的主要途径，士人们通过应试获得官职。王伯伦通过“应制”（应诏应试）获得正字官职，这是当时文人入仕的正途。
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读写应用
诵读指导
诵读前四句时语调应高昂明快，体现赞赏之情；后四句转入写景与嘱托，语调宜舒缓深沉。结尾“无令错古文”应读得郑重有力，体现对友人的殷切期望。
句式仿写
可仿写“半天城北雨，斜日灞西云”这一句式，运用对仗手法描写景物。例如：“一地江南雪，满园塞北春”。注意上下句词性相对，意境相对或相承。
写作应用
名句“科斗皆成字，无令错古文”可用于表达对待工作、学术要严谨细致的态度。在写作中，可引用此句来强调“工匠精神”或“治学严谨”的重要性，适用于关于责任、敬业、传承等主题的作文。
关联知识图谱
黄鹤楼送孟浩然之广陵同主题
两首诗均为唐代送别名篇，表达了对友人的深厚情谊和美好祝愿。
名句 CLASSIC LINES
科斗皆成字，无令错古文
此联为全诗核心名句，紧扣友人“正字”官职展开。诗人以“科斗”（科斗文）代指古文字，勉励友人在校勘工作中务必严谨细致，莫使古籍文字传抄有误。既点题又切人，将送别之情升华为对文化传承的责任感，立意高远。
标签 TAGS
作者 POET
岑参 约715年-770年
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