送张卿郎君赴硖石尉
卿家送爱子，愁见灞头春。
草羡青袍色，花随黄绶新。
县西函谷路，城北大阳津。
日暮征鞍去，东郊一片尘。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感送别
创作背景
盛唐送别风尚
此诗作于盛唐时期，具体创作年份史籍无载。唐代重科举、尚游历，官员赴任、士子漫游成风，京郊送别蔚为风尚。灞桥为长安东出要道，时人送客至此，折柳赠别，成为一代文人共同的生活体验与创作背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗八句四联，格律严谨，平仄协调，对仗工整，体现了盛唐律诗的成熟风貌。五言律诗是唐代科举应试和文人交际的重要文体，在文学史上具有典范地位。
情感 · 解读
全诗情感基调为送别惜别之情，既有对友人之子远行的关切与不舍，又寄寓了对其仕途前程的美好祝愿。情感表达含蓄深沉，通过春日景致与离别场景的对照，将离愁别绪融入景物描写之中，体现了盛唐送别诗深情绵邈的艺术特色。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“卿家”是对友人的敬称。“爱子”指友人的儿子，此处指张卿。“灞头”即灞桥边，是唐代长安人送别的地方。“青袍”是唐代八品、九品官员穿的青色官服。“黄绶”是系官印的黄色丝带，代指官职。“征鞍”指远行的马匹。
逐句释义
您家送别心爱的儿子，在灞桥边看着春色满怀离愁。路边的青草似乎羡慕他青袍的颜色，花儿也像跟随着他新系的黄绶般绽放。他要去的地方，县西是函谷关路，城北是大阳津渡口。傍晚时分他骑马远去，东郊扬起了一片尘土。
核心主旨
这首诗写的是诗人送别友人的儿子去硖石县当县尉的情景。全诗通过描写送别时的春景和远行的路线，表达了长辈对晚辈的关爱、不舍以及对其踏上仕途的美好祝福。
跨学科 · 是什么
地理路线地理学
诗中提到的“函谷路”指通往函谷关的道路，“大阳津”是黄河上的重要渡口。从长安出发向东赴硖石（今河南境内），正好经过这些地方。这说明了唐代官员赴任所走的交通路线，反映了当时的地理交通状况。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜中速稍缓。首联要读出送别的惆怅，“愁见”二字重读。颔联是写景名句，要读得轻快明亮，体现生机。颈联列举地名，要稳重清晰。尾联“日暮”和“一片尘”要读出余韵悠长、目送远行的画面感。
句式仿写
可以模仿颔联“草羡青袍色，花随黄绶新”的拟人句式进行写作。例如：“风读红叶信，雨写秋池诗”。这种句式通过赋予自然景物以人的动作，能让景物描写更加生动有趣，富有情感色彩。
写作应用
“草羡青袍色，花随黄绶新”这两句诗可用于描写春天景色，也可用于祝福他人仕途或学业新开端。在写作中，可以学习诗人将抽象的祝福转化为具体的色彩和景物描写的手法，使文章更具画面感和感染力。
关联知识图谱
灞桥送别同主题|同典故
灞桥是唐代长安著名的送别地点，古人常在此折柳赠别，本诗首句“灞头春”即化用此文化典故，点明送别主题。
名句 CLASSIC LINES
草羡青袍色，花随黄绶新
运用拟人手法，以“草羡”、“花随”赋予自然景物以情感。青袍指代县尉官服，黄绶指系印的黄色丝带。
标签 TAGS
作者 POET
岑参 约715年-770年
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