春寻河阳陶处士别业

风煖日暾暾,黄鹂飞近村。

花明潘子县,柳暗陶公门。

药椀摇山影,鱼竿带水痕。

南桥车马客,何事苦喧喧。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
春日访友
此诗为岑参春日前往河阳县寻访陶处士所作。河阳在唐代为军事要地,诗人当时可能正在该地任职或游历。诗作通过描写陶处士别业的清幽环境,展现了当时士人阶层对隐逸生活的推崇。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴。全诗共八句,每句五字,讲究声律对仗。五言律诗起源于南朝,至初唐沈佺期、宋之问时定型,是唐代诗歌的重要体裁之一。
情感 · 解读
诗中通过描写春日暖阳、黄鹂飞舞、花明柳暗等自然景物,营造出一种宁静祥和的氛围。诗人通过对陶处士隐居环境的描绘,表达了对隐逸生活的向往和对世俗喧嚣的厌倦。

基础解读 READING

语文核心知识
暾暾
形容日光明亮温暖的样子。这个词生动地描绘了春日阳光和煦、明媚的状态,让人感受到春天的温暖气息。在诗中,它奠定了全诗温暖明亮的基调。
潘子县
指河阳县。这里运用了典故,晋代潘岳曾任河阳县令,在县中满种桃李花,花开时灿烂如云。诗人用此典故来形容陶处士居所周围花开繁茂的景象。
陶公门
指陶渊明的家门。陶渊明是著名的隐士,门前种有五棵柳树,自号“五柳先生”。这里用来比喻陶处士的隐居之所,暗示陶处士具有陶渊明那样的高洁品格。
全句释义
暖风吹拂,阳光明亮而温暖,黄鹂鸟在村庄附近飞翔。鲜花盛开,照亮了整个河阳县,如同当年潘岳治理时一般繁花似锦;垂柳成荫,遮蔽了陶处士的家门,好似昔日陶渊明的隐居之所。碗中盛放的药汤倒映着山峦的影子,垂钓归来的鱼竿上还带着水痕。南桥那边车马喧嚣的过客,为什么要苦苦在尘世中奔波喧闹呢?
核心主旨
这首诗通过描写春日寻访友人陶处士别业的所见所闻,描绘了一幅宁静优美的隐居图景。诗人运用典故,将友人的居所与历史上的名士相提并论,表达了对隐逸生活的向往和对世俗名利场中奔波劳碌的厌倦之情。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗中提到的“花”多指桃李,属于蔷薇科植物,春季开花,花色鲜艳。柳树属于杨柳科,春季发芽展叶,枝条下垂。“柳暗”形容柳树叶茂荫浓,这符合春季植物的生长规律。桃李争艳与绿柳成荫构成了典型的春日生态景观。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应舒缓、平和,体现春日的温暖与隐居的宁静。首联“风煖日暾暾”读出暖意;颔联“花明”“柳暗”重读,突出色彩对比;颈联读得轻柔,展现生活情趣;尾联“何事苦喧喧”略带疑问与感叹,引人深思。
句式仿写
可仿写颔联“花明……,柳暗……”的句式,运用对仗和对比手法描写景物。例如:“雪白千山径,梅红万户春”或“月清幽谷水,风静古寺松”。注意上下句词性相对,意境相融。
写作应用
核心名句“花明潘子县,柳暗陶公门”可用于描写春日景色或赞美某人居所环境优美、格调高雅。在写作中,可学习诗人运用典故使语言典雅含蓄的手法,如用“五柳”代指隐士居所,用“潘安县”代指花开繁盛之地。
关联知识图谱
陶渊明同典故|人物关联
诗中“陶公门”引用东晋隐士陶渊明门前种五柳的典故,用以比喻陶处士的隐居环境和高洁志趣。
潘岳同典故|人物关联
诗中“潘子县”引用晋代潘岳任河阳令时种桃李花的典故,用以形容当地花木繁盛的景象。

名句 CLASSIC LINES

花明潘子县,柳暗陶公门
此联运用潘岳任河阳令令全县种桃李花的典故,以及陶渊明门前种五柳的典故,巧妙地将陶处士的隐居环境与历史名人相联系,对仗工整,意境优美,是全诗的核心名句。

标签 TAGS

作者 POET

岑参 约715年-770年
盛唐边塞诗派代表诗人

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