寄题明月禅院二首 其二
积翠湖心迤逦长，洞台萧寺两交光。
鸟行黑点波涛白，枫叶红连橘柚黄。
人我绝时隈树石，是非来处接帆樯。
如何遂得追游性，摆却营营不急忙。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感隐逸
创作背景
仕途倦怠
释智圆为宋初著名诗僧，一生大多时间隐居孤山。此诗为题赠之作，具体创作年份虽难确考，但结合诗中“摆却营营”之语，可推断其时诗人或正面临世俗事务的侵扰，借题写禅院以寄托其超脱尘网、坚守清净本心的愿望。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，格律严谨，讲究声律对偶。七言律诗起源于南北朝，成熟于唐代，是古典诗歌中格律要求最为严格的体裁之一，体现了诗人深厚的驾驭语言与格律的能力。
情感 · 解读
核心情感为厌弃世俗纷扰、向往山林清幽。诗人通过对明月禅院周边秋景的细腻描绘，反衬出内心对尘世喧嚣的厌倦，表达了渴望摆脱名利羁绊、追求心灵自由与宁静的隐逸情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
迤逦
形容词，意为曲折连绵。诗中用来描写湖心长堤或水面的蜿蜒形态，形象地展现了西湖水岸线的优美走势，给人以绵延不绝的视觉感受。
萧寺
指佛寺。相传梁武帝造寺，命萧子云飞白大书一“萧”字，后世便以萧寺代指寺院。诗中用以指代明月禅院，营造出一种清幽古朴的氛围。
首联释义
翠绿的湖心地带曲折连绵，十分悠长。洞台与萧寺两处的风光交相辉映，光彩夺目。
颔联释义
远处的鸟儿飞行时就像一个个小黑点，映衬着白色的波涛。红色的枫叶与黄色的橘柚相连，色彩斑斓。
颈联释义
当人我之间的界限消失时，便隐没在树石之间。当是非产生的时候，便看到帆船靠近岸边。
尾联释义
怎样才能顺应自己追求游赏的本性呢？那就是摆脱世俗的忙碌与钻营，不再匆忙焦急。
主旨概括
这首诗通过描写明月禅院周围秀丽的秋景，表达了诗人对大自然美景的喜爱。同时，诗人也借此表达了自己想要远离尘世喧嚣、追求内心平静生活的愿望。
跨学科 · 是什么
西湖地貌地理学
诗中提到的“积翠湖心”描绘了杭州西湖的地貌特征。西湖是一个泻湖，湖面开阔，湖中有堤有岛，景色优美。这种独特的地理环境造就了“迤逦长”的景观。
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读写应用
诵读节奏
诵读时节奏宜舒缓从容。首联写景要读出开阔之感，颔联色彩对比鲜明，可适当重读颜色词。颈联转入哲理思考，语调需沉稳。尾联抒发情怀，要读出向往与解脱之意。
句式仿写
可仿写颔联“形容词+名词+颜色词，名词+颜色词+动词+名词+颜色词”的句式。例如：“雁阵青天云影白，菊花黄映草霜白”，学习诗人运用色彩对比描绘画面的技巧。
写作应用
名句“鸟行黑点波涛白，枫叶红连橘柚黄”可用于描写秋日景色或色彩斑斓的画面。在写作中，可借鉴这种运用色彩对比和远近结合的手法，使文章画面更加生动具体。
关联知识图谱
杭州西湖同地点
本诗创作地点及描写对象，诗中积翠湖心即指西湖。
释智圆同作者
本诗作者，宋代著名诗僧，对宋初诗风有重要影响。
名句 CLASSIC LINES
鸟行黑点波涛白，枫叶红连橘柚黄
此联为全诗写景名句，运用了极具视觉冲击力的色彩对比手法。诗人以“黑点”状鸟行之远，以“白”描波涛之涌，再以红枫接黄柚，色彩斑斓而不乱，画面感极强，生动展现了西湖秋日层林尽染、水天一色的壮丽景象。
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作者 POET
赞宁 919-?
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