秋日寄人

赞宁 · 宋

白鸟行从山嘴没，青鸥群向水湄分。

松斋独坐谁为侣，数片斜飞槛外云。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感淡泊 · 闲适

创作背景

此诗为诗人秋日怀念友人之作，具体创作年份与所寄之人已难详考。据诗意推断，当时诗人正独处于松斋之中，目睹秋景，触景生情。全诗未着“忆”字而深情自见，反映了唐代文人以诗代简、寄赠酬答的社交风尚。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗四句，每句七字。源于南朝民歌与文人小诗，至唐代格律定型。讲究平仄粘对与押韵规则，具有篇幅短小、意象集中、意境深远的特点。是唐代文人抒情写意最常用的体裁之一，在诗歌史上占据重要地位。

情感 · 解读

全诗情感基调为闲适恬淡，通过描绘秋日山水与独坐场景，营造出清幽静谧的意境。诗人以白鸟、青鸥、飞云等自然意象为伴，将孤独感升华为与自然交融的自在之乐。体现了诗人超脱世俗、寄情山水的高雅情趣与淡泊心境。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词

“白鸟”指白色的水鸟，如白鹭、白鹤之类。“山嘴”指山脚伸出的尖端部分。“青鸥”指羽毛带青灰色的海鸥或江鸥。“水湄”指水边、水岸。“松斋”指周围植有松树的书房或居所。“槛”指栏杆。“没”意为消失、隐没。“分”意为分散、分开。这些词语共同构建了一幅秋日水边山野的图景。

逐句释义

白色的鸟儿排成行从山嘴那边飞没了踪影，成群的青鸥向着水边四散飞去。我独自坐在松斋里，有谁来做我的伴侣呢？只有几片云彩斜着飞过栏杆外面。诗句字面意思清晰，描绘了诗人独坐所见之景与所感之情，语言平易近人。

核心主旨

这首诗通过描写秋日傍晚独自坐在松斋所见的景色，表达了诗人内心的宁静与闲适。诗人虽然独自一人，但并不感到孤单，因为他把飞过的云彩当作了自己的朋友。全诗表现了诗人热爱自然、享受孤独的高雅情趣，以及对友人的思念之情。

跨学科 · 是什么

地理环境地理学

诗中描绘了山嘴、水湄等地理景观。山嘴是山脉延伸出的地形，常成为鸟类飞行的地标。水湄即水岸，是水鸟栖息觅食的场所。这种山水相依的地理环境，为诗人提供了开阔的视野和清幽的居住环境，是典型的隐居胜地地貌特征。

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读写应用

诵读指导

诵读时前两句写景，语调宜舒缓、平稳，表现出画面的开阔与动态。“没”与“分”字可稍作停顿，体现动作的完成。后两句抒情，第三句“谁为侣”设问，语调上扬，带出疑问语气。第四句“数片斜飞槛外云”语调回落，轻柔悠远，读出以云为伴的自在与惬意。

句式仿写

本诗后两句采用了设问修辞，自问自答，构思巧妙。可仿写此句式表达某种特定的情感或状态。例如：“书斋独坐谁为伴，一缕清风案上书。”或者“花间独酌谁为友，半轮明月杯中影。”通过设问与自答，增强语言的趣味性和表现力。

写作应用

“松斋独坐谁为侣，数片斜飞槛外云”一句可用于描写独处时光、隐居生活或表达淡泊名利的主题。在散文或议论文中，可引用此句作为论据，论证“独处并非孤独，而是与自然对话”的观点，增添文章的文化底蕴与诗意美感。

关联知识图谱

尚颜同作者

本诗作者，唐代晚期僧人诗人，工于五言诗，诗风清苦。

秋季时令背景

诗题与内容均指向秋季，秋季是古典诗词中常见的感怀时节。

名句 CLASSIC LINES

松斋独坐谁为侣，数片斜飞槛外云

此联为全诗核心名句，设问“谁为侣”后自答以“槛外云”，构思精巧。以云为伴，既写出了环境的清幽隔绝，又暗示了诗人高洁孤傲的襟怀。后世多以此句形容隐逸生活或文人雅趣，具有极高的审美价值与文化影响力。

标签 TAGS

淡泊闲适地理学天文学植物学社会学

作者 POET

赞宁 919-?

北宋佛教僧人、诗人，曾任两浙僧统