修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其四
青青郁郁影疏疏，碧嶂移根到我居。
为爱绿阴时遣扫，恐伤新笋不教锄。
勾牵好鸟啼幽槛，摇摆清风上碧虚。
栽得此君知有幸，入他仙客咏吟余。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感雅趣
创作背景
友人唱酬
此诗为组诗第四首，诗题表明诗人新植百竿修竹后，友人以此事作诗相赠，诗人依韵和诗以作答谢。这种以日常生活琐事为题材进行唱酬往来，是宋代文人社交生活的重要组成部分，反映了当时文坛的风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗中的七言律诗体裁，全诗共八句，每句七字。律诗讲究声律对仗，格律严密，起源于南北朝，成熟于唐代，是古典诗歌中格律要求最为严格的体裁之一。本诗严格遵循七律的平仄与押韵规则，体现了宋诗在格律继承上的严谨性。
情感 · 解读
诗人通过描写种植新竹的过程与心理，表达了对竹子的极度喜爱与呵护之情。诗中既有对竹子生长的期待，又有将其视为知己的愉悦，体现了文人雅士以竹寄情、托物言志的传统审美情趣，情感真挚而细腻。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“碧嶂”指青绿色的山峰，这里指竹子原本生长的地方。“新笋”指刚长出的嫩芽。“碧虚”指青天。“此君”是竹子的代称，出自晋代王徽之的故事。“仙客”这里指风雅的文人雅士。
逐句释义
竹子长得郁郁葱葱，影子稀疏错落，我是从碧绿的山峰里把它移栽到家里的。因为喜爱那绿色的阴凉，我时常让人打扫；担心伤了新长出的嫩笋，我不让人锄地。竹子勾引着美丽的鸟儿在幽静的栏杆上啼叫，摇摆着清风直上青天。栽种了这位“此君”我知道自己很幸运，能让它进入文人雅士的吟咏之中。
核心主旨
这首诗描写了诗人种植竹子的经过和心情。诗人把竹子从山上移到家里，非常爱护，为了保护竹笋甚至不让锄地。全诗表达了诗人对竹子的喜爱之情，以及把竹子当作朋友的快乐心情。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
竹子属于禾本科植物，生长速度很快。诗中提到的“新笋”就是竹子的地下茎长出的嫩芽。竹子喜欢温暖湿润的环境，移栽时需要带土移栽，正如诗中“移根”所说，这样更容易成活。
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读写应用
诵读指导
朗读这首诗时，语速要轻快舒缓，读出诗人喜爱竹子的心情。前四句写种竹和护竹，要读得亲切；后四句写竹子的姿态和诗人的感受，要读得轻快愉悦。特别是“恐伤新笋不教锄”一句，要读出小心翼翼的感觉。
句式仿写
诗中“为爱……时遣……，恐伤……不教……”是一个很好的句式，表达了为了某种喜爱而做出的举动。可以仿写：为爱花香时遣护，恐伤嫩蕊不教摘。
写作应用
“为爱绿阴时遣扫，恐伤新笋不教锄”这两句诗可以用于描写爱护花草、珍视生命的作文中。比如写自己照顾小动物或植物时，可以用这两句来形容那种小心翼翼、倍加呵护的心情。
关联知识图谱
王徽之同典故|人物关联
诗中“此君”一词典出《世说新语》，王徽之曾指着竹子说“何可一日无此君”，后世便以“此君”代指竹子。
名句 CLASSIC LINES
为爱绿阴时遣扫，恐伤新笋不教锄
此联通过“扫阴”与“护笋”两个细节，生动刻画了诗人对竹子的珍视程度。因爱绿阴而常扫，因护新笋而禁锄，这种看似违背常理的举动，恰恰深刻地传达了诗人爱竹成痴的心境，是宋诗中以理趣见长的名句。
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作者 POET
李昉 925年—996年
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