宫词

又是春残也,如何出翠帷。

落花人独立,微雨燕双飞。

寓目魂将断,经年梦亦非。

那堪向秋夕,萧飒暮蟾辉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感思友 · 惜春
创作背景
晚唐五代宫怨
本诗作者张泌(一作张佖),生活于晚唐五代时期。该时期社会动荡,文人多流寓各方,诗风多承袭晚唐温李一派,注重绮丽辞藻与细腻情感的刻画。本诗具体创作背景史无明载,学界公认为典型的宫怨题材作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴。全诗共八句,每句五字,讲究平仄格律与对仗。此体源于齐梁,定型于初唐,至晚唐五代时期创作已极为成熟,是唐代诗歌最正统的体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感为伤春怀人。通过描写春残之景与个人孤独之态的对比,抒发了深宫女子对逝去美好的惋惜与对远方之人的深切思念。情感由外向内层层递进,由惜春转为自伤,最终归于绝望。

基础解读 READING

语文核心知识
春残
意为春天即将结束,残春时节。这是古诗中常见的意象,通常象征着美好时光的流逝,寄托着作者的惜春之情与伤感之意。在诗中作为开篇,奠定了全诗凄清的感情基调。
翠帷
指翠绿色的帷帐,代指女子的居所。在宫怨诗中,帷帐往往象征着深宫的幽闭环境,暗示了女子被困深宫、与世隔绝的处境。如何出翠帷,表现了女子内心的犹豫与无奈。
首联释义
春天又要过去了,面对这残春景象,我哪有心情走出那翠绿的帷帐呢?首句点明时令,次句以反问语气写出女子对春光的逃避,实则是怕触景生情,不愿面对青春流逝的现实。
颔联释义
落花纷纷,一人独自伫立;蒙蒙细雨中,燕子成双成对地飞舞。这两句通过人与燕、孤独与成双的鲜明对比,生动地刻画出女子形单影只的凄凉形象,是全诗最动人的画面。
颈联释义
放眼望去,眼前的景象让人肝肠寸断;这些年来,连梦境都已变得不再美好。上句写现实之痛,下句写回忆之虚,说明长久的分离与等待已经摧毁了女子最后的心理慰藉。
尾联释义
哪里还能忍受面对那秋天的夜晚,萧瑟凄清的暮色月光洒下。诗人的思绪从春残跳跃到秋夕,想象未来秋夜的凄凉,将眼前的悲伤延伸至无尽的岁月,表达了绝望的哀愁。
核心主旨
这首诗通过描写一位宫中女子在春残时节的所见所感,抒发了她深锁宫中、青春虚度的孤独与哀怨。全诗以景衬情,通过落花、微雨、双飞燕等意象,深刻地表达了宫怨的主题。
跨学科 · 是什么
物候现象天文学
诗句中的春残准确描述了晚春时节的物候特征。此时气温回升,百花凋零,植物进入花期尾声。古人通过观察花开花落来感知季节变化,春残不仅是时间概念,更是自然界能量转换的客观反映。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓,基调凄婉。首联如何二字可稍作停顿,表现犹豫之情。颔联名句落花、微雨需读得轻盈,人独立三字要重读且拖长,以突显孤独之感。燕双飞则语调轻快,形成对比。
句式仿写
颔联落花人独立,微雨燕双飞是极好的仿写范例。其结构为名词+名词+动词,前后对仗工整。可仿写为:寒江舟独钓,暮雪鸟双归。通过景物与动作的组合,营造特定的意境。
写作应用
落花人独立,微雨燕双飞一句常用于描写孤独、思念或凄美的意境。在散文写作中,可引用此句来渲染环境氛围,表现人物内心的落寞。例如:望着窗外纷飞的落叶,我不禁想起了那句落花人独立,微雨燕双飞,心中涌起无限的惆怅。
关联知识图谱
宫怨诗同主题
本诗属宫怨诗代表作品,与王昌龄《长信秋词》等作品题材一致。

名句 CLASSIC LINES

落花人独立,微雨燕双飞
此联以工整的对仗与极具画面感的意象著称。落花、微雨点染凄清氛围,人独立与燕双飞形成强烈对比,以燕之双飞反衬人之孤独。此二句虽借用前人成句,但经作者化用后意境全出,成为全诗诗眼。

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作者 POET

翁宏 约公元915年前后在世
唐末五代宋初未仕诗人

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