寄题杜拾遗锦江野亭

漫向江头把钓竿,懒眠沙草爱风湍。

莫倚善题鹦鹉赋,何须不着鵕鸃冠。

腹中书籍幽时晒,肘后医方静处看。

兴发会能驰骏马,应须直到使君滩。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 友情 · 真挚
创作背景
广德二年严武镇蜀寄赠杜甫
本诗创作于唐代宗广德二年(公元764年)。当年严武再次出任剑南节度使,抵达成都治所后,得知杜甫在郊外草堂过着闲散的隐居生活。严武与杜甫为多年故交,十分欣赏杜甫的才华,因此创作此诗寄赠,调侃杜甫的隐居状态,同时邀约他进入自己的幕府任职。本诗未被收入《全唐诗》严武卷,是附于杜甫文集的酬赠作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的七言律诗。七言律诗定型于初唐沈佺期、宋之问之手,至盛唐发展成熟。全诗共八句五十六字,中间颔联、颈联严格对仗,符合平水韵押韵规则。唐代是七言律诗创作的鼎盛期,涌现出大量经典作品。本诗格律严整,是唐代七言律诗的典型应酬类作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对杜甫隐居草堂闲适生活的善意调侃。第二层是对杜甫出众才华的高度认可与欣赏。第三层是诚恳邀约杜甫出仕,辅佐自己处理蜀地政务的劝勉之意。全诗语气亲昵随意,毫无官架子,尽显严武与杜甫多年的深厚交谊。没有流露出世俗的功利心态,是唐代友人交游诗中的真挚之作。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
漫:随意、漫无目的的样子。把钓竿:手持钓竿,代指垂钓隐居的生活。懒眠:慵懒地躺卧休息。风湍:湍急的江流吹过来的风。鹦鹉赋:东汉末年文士祢衡创作的著名赋作,这里代指出众的文才。鵕鸃冠:汉代时期侍中官员佩戴的礼帽,这里代指官职。幽时:闲暇幽静的时光。肘后医方:指随身携带的小型医书,这里代指闲适的隐居生活内容。使君滩:长江三峡中的一处滩涂,这里代指严武的治所所在地。
逐句白话释义
第一句写你随意在江边手持钓竿过着隐居的生活。第二句写你喜欢江风伴着急流,慵懒地躺在沙草地上休息。第三句写你不要仗着自己像祢衡一样擅长写《鹦鹉赋》那样的好文章就满足于隐居。第四句写你为什么不戴上官员的礼帽出来做官施展抱负呢。第五句写你闲暇幽静的时候就把肚子里的藏书拿出来晒一晒。第六句写你安静的时候就翻看随身携带的医书消遣。第七句写你兴致来了的时候完全可以骑着骏马疾驰。第八句写你应该直接骑马到我所在的治所来相聚。
核心主旨与内容概括
本诗是唐代官员严武写给友人杜甫的赠诗。全诗描写了杜甫在成都草堂的闲适隐居生活,用调侃的语气表达了对杜甫出众才华的欣赏。同时诚恳地劝说杜甫不要一直隐居,要出来做官施展自己的才华,到自己的幕府中任职。全诗语气亲昵自然,没有官场上的客套,充分展现了两人之间深厚的友谊。
跨学科 · 是什么
鵕鸃冠历史学
鵕鸃冠是中国古代的一种官帽。最早出现在汉代,是当时侍中一类的官员佩戴的礼帽。帽子上会装饰有鵕鸃鸟的羽毛,以此来彰显佩戴者的身份。后来人们就用鵕鸃冠来代指官职或者仕途。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
本诗是七言律诗,诵读时按照2-2-2-1的节奏断句即可。首联语气要轻松闲适,贴合描写隐居生活的语境。颔联语气要略带调侃,同时带着诚恳的劝勉意味。颈联语气要舒缓,体现隐居生活的安静状态。尾联语气要明快爽朗,体现邀请友人的热切心情。诵读的时候语速不要太快,每句末尾的韵脚可以适当拉长音,体现诗歌的韵律感。
基础句式仿写指导
本诗的颔联和颈联都是严格的七言对仗句,非常适合用来学习对仗句式的仿写。仿写的时候首先要保证上下句的字数相等,对应的位置词性要相同。比如“莫倚”对“何须”,都是副词加动词的结构,“善题鹦鹉赋”对“不着鵕鸃冠”,都是动宾结构加名词。仿写的时候可以先从简单的景物描写入手,慢慢熟练对仗的规则。比如可以仿写“闲观窗外梧桐落,静听檐下雨滴声”这样的句子。
核心名句写作应用
核心名句“莫倚善题鹦鹉赋,何须不着鵕鸃冠”可以在劝勉他人的场景中使用。比如你身边有才华出众的朋友一直不愿意参加工作,只想躺平,就可以用这句话来劝他不要浪费自己的才华,要积极出来施展抱负。或者写鼓励人才投身建设的文章的时候,也可以用这句话来做论据,增强文章的说服力。比如写“我们当代青年不要有‘莫倚善题鹦鹉赋,何须不着鵕鸃冠’的消极心态,要积极投身到国家建设中去”。
关联知识图谱
杜甫《严中丞枉驾见过》同主题
《严中丞枉驾见过》是杜甫收到严武这首诗之后的酬答作品。两首诗创作时间相同,主题都是围绕两人的交谊与出仕的邀约展开,是研究严杜交游的核心配套作品。
祢衡《鹦鹉赋》同典故
本诗“莫倚善题鹦鹉赋”一句引用了祢衡作《鹦鹉赋》的典故。祢衡是东汉末年著名文士,文才出众,所作《鹦鹉赋》是汉赋的经典作品,后世常用其代指出众的文才。

名句 CLASSIC LINES

莫倚善题鹦鹉赋,何须不着鵕鸃冠
本句是本诗的核心名句,流传极广。句中连用两个典故,精准概括了杜甫的才学与当前的状态,同时直接点明了劝勉出仕的核心主旨。历代评注家均将此句视为严武与杜甫交谊的核心佐证,后世常被用来劝勉才华出众的人不要埋没自身才能,积极入世施展抱负。

标签 TAGS

作者 POET

严武

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语50 知识点
二期上线 · 敬请期待