拟古三首 一

这首诗是五言诗，每句可以分成两到三个停顿，比如“龙剑/昔藏影，送雄/留其雌”，“人生/阻欢会，神物/亦别离”。诵读的时候整体语速要放缓，语气要平缓低沉。读到前两句典故的时候可以稍微加重语气，突出离别的主题。读到中间写景的句子的时候语气要轻柔，带出萧索的感觉。读到最后两句“爱而伤不见，星汉徒参差”的时候，语气要加重，放慢语速，读出怅惘的感觉。整首诗的语调要从平缓慢慢过渡到低沉，把愁绪逐步展现出来。

我们可以学习本诗开篇用典故起兴的写法。仿写的时候可以先找一个和你要表达的情感相关的典故或者常见事物，先写这个事物的状态，再引出你要表达的情感。比如你要写毕业离别，就可以先写“同窗昔相伴，今作孤雁飞”，先写孤雁分离的场景，再引出同学离别的主题。也可以学习本诗用景物烘托情绪的写法，先写一个符合你情绪的景物，再写自己的心情。比如你要写难过的情绪，就可以先写“冷风穿窗过，寒灯影自斜”，再写自己的失落。这种写法能让你的作文更有感染力，不会显得太直白。

本诗的名句“人生阻欢会，神物亦别离”可以用在很多日常写作场景里。比如写毕业分别的作文，可以引用这句话，说明就算是神物也会有分离的时候，我们同学之间的离别是人生的常态，不用太过伤感，要珍惜曾经相处的时光。也可以用在写给远方亲友的信里，表达自己对亲友的思念，说明虽然我们现在分开了，但是我们的感情不会变。还可以用在写人生感悟的随笔里，用来引出人生总有缺憾，要学会接受不完美的主题。引用这句诗能让你的文章更有文化底蕴，更有说服力。