送别日晚歌
日窅窅兮下山，望佳人兮不还。
花落兮屋上，草生兮堦间。
日日兮春风，芳菲兮欲歇。
老不可兮更少，君何为兮轻别。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 杂言古体诗
情感怅惘 · 惜时 · 送别
创作背景
贞元年间隐居茅山送别友人所作
本诗创作于唐德宗贞元十年（794年）之后，此时顾况辞官隐居茅山，某次送别友人后，日暮时分目睹暮春残景触景生情创作此诗，创作动因是送别后的落寞情绪与惜时慨叹的叠加。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于杂言古体诗体裁，句式长短错落，不受近体格律束缚，继承了楚歌的抒情传统，衬字“兮”的运用增强了诗歌的咏叹节奏感，是中唐古体诗的典型作品类型。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，第一层是送别友人后日暮时分的落寞怅惘，第二层是目睹暮春残景生发的时光易逝、盛年难再的慨叹，第三层是暗含对友人的深切不舍与对轻易别离的嗔怪。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
窅窅指光线昏暗的样子。堦是通假字，同“阶”，指台阶。芳菲原本指花草的香气，这里代指春天盛放的花草。歇是凋谢、衰败的意思。轻别指轻易地离别。每个字词的含义都贴合全诗暮春送别的语境，没有生僻的用法。
逐句白话释义
太阳昏暗地慢慢落下山去，我望着思念的友人却迟迟不见他归来。花朵飘落到屋顶之上，青草长在了台阶的缝隙之间。春风每天都在吹拂，盛放的花草眼看就要凋谢衰败。人老了之后不可能再回到少年时光，你为什么要这么轻易地和我别离呢。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人送别友人之后，在日暮时分看到的暮春衰败景象。诗人看着日落西山、花落草生、春景将尽的画面，联想到时光流逝、盛年难再的事实，不由得抒发了对友人的深切不舍，以及对友人轻易别离的淡淡嗔怪。
跨学科 · 是什么
日落现象天文学
诗里写的太阳下山是很常见的自然现象。我们每天都能看到太阳从东边升起，西边落下。这是地球在不停自转带来的视觉效果。日落的时候光线会慢慢变暗，所以诗里用“窅窅”来形容太阳昏暗的样子，和实际的自然现象完全符合。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，每句的停顿都放在“兮”字的前后，比如“日窅窅兮/下山，望佳人兮/不还”。整体的语速要放缓，语气要柔和舒缓。前四句读的时候带着落寞的感觉，后四句读的时候带着淡淡的怅惘情绪，最后一句的“轻别”可以稍微加重语气。
基础句式仿写指导
这首诗的“XX兮XX”句式很适合用来抒情，仿写的时候先确定要表达的情绪，再选择对应的意象。比如思念家人的时候可以写“风萧萧兮入夜，思亲人兮未还”。感叹秋天到来的时候可以写“叶纷纷兮飘落，秋已至兮天凉”。仿写的时候要注意前后两句的意境要统一。
核心名句写作应用
“老不可兮更少，君何为兮轻别”这句适合用在送别、惜时主题的作文里。比如写毕业季送别同学的作文时，可以用这句话来表达自己对同窗的不舍，以及对青春时光一去不复返的感慨。写怀念亲友的文章时也可以用这句话来抒发自己的思念之情。
关联知识图谱
顾况《行路难·其一》同作者|同主题
两首诗都是顾况的作品，都包含了对时光易逝的慨叹，抒情风格都直白真挚，没有过多的雕饰，符合顾况一贯的诗歌创作特点。
王维《送元二使安西》同主题
两首诗都是送别主题的唐诗，都借眼前的景物来抒发送别友人的不舍之情，核心情感都包含对友人的深切牵挂，是唐代送别诗的代表作品。
名句 CLASSIC LINES
老不可兮更少，君何为兮轻别
该句是本诗核心名句，以直白的反问句式直抒胸臆，语浅情深，后世常用于送别、祭文等场景抒发不舍与惜时之情，明代归有光《祭同年陈君文》曾化用此句。
标签 TAGS
作者 POET
顾况 约727年—约816年
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