送罗巨济北归
君才可从六龙飞，便合超腾向日畿。
曾使诸生馆下立，又骑一马醉中归。
江山得助云蒸笔，桃李不言春上机。
归去来园花似海，子行吾且闭柴扉。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感惜别 · 期许
创作背景
创作背景
此诗为周紫芝送别友人罗巨济北归之作。罗巨济曾任学官，此时即将离任北归，诗人作诗相送。诗中既赞扬了友人的才德，又借送别抒发了自己向往归隐的心志，具体创作年份待考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，代表了宋代士大夫阶层主流的诗歌文体形式。
情感 · 解读
全诗情感基调为惜别与期许交织。既有对友人卓越才华的极力推崇与美好前程的殷切祝愿，又流露出诗人归隐田园、不慕荣利的淡泊情怀，展现了深厚的友情与高洁的志趣。
基础解读 READING
语文核心知识
六龙
指古代神话中为太阳神驾车的六条龙。诗中借指皇帝的车驾，比喻朝廷或皇帝身边，用来称赞友人的才华足以在朝廷中枢任职。
日畿
指国都及其附近的地方，古代以国都为中心，像太阳一样照耀四方。诗中指代京城，表达了希望友人去京城施展才华的意思。
逐句释义
你的才华可以跟随皇帝的车驾飞翔，本就应该飞腾起来前往京城。你曾经让学生们在学馆下恭敬站立，又曾经骑着马在醉意中归家。江山美景助长了你的文思，笔下文字如云气蒸腾；你像桃李一样不言不语，春天却自然呈现出生机与机趣。你回到家乡花园，那里花儿开得像海一样，你走之后，我也要关上柴门独自隐居了。
核心主旨
这是一首送别诗。诗人通过赞扬友人罗巨济的才华和政绩，表达了对友人的高度评价和美好祝愿。同时，诗人也借送别友人归乡的机会，表达了自己向往田园生活、想要闭门谢客的隐居心愿。
跨学科 · 是什么
诸生历史学
指在各级学校学习的生员。在古代教育制度中，诸生通常指考取入县学、府学的学生。诗中“诸生馆下立”描写了友人担任学官或教师时，学生们对其尊敬的场景，反映了古代尊师重道的传统。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应昂扬明快，体现对友人的赞赏。前四句写才华与经历，节奏可稍快；后四句写景抒情，节奏宜舒缓。颈联“江山得助/云蒸笔，桃李不言/春上机”需读出对仗的韵律感，重读“得助”“不言”。
句式仿写
可仿写“桃李不言春上机”一句。例如：“梅花傲雪香盈袖”或“松柏长青骨更坚”。要求运用拟人或比喻手法，描写一种植物的特性，并赋予其某种精神品质。
写作应用
“江山得助云蒸笔”可用于形容旅游或观察自然对写作灵感的启发，适用于描写自然风光、采风感悟等主题的作文。“桃李不言春上机”可用于赞美老师默默奉献、教书育人的高尚品德，适用于教师节感怀、师生情谊等话题。
关联知识图谱
黄鹤楼送孟浩然之广陵同主题
两首诗均为送别友人之作，表达了深厚的友情与美好的祝愿。
史记·李将军列传同典故
“桃李不言，下自成蹊”语出《史记》，本诗化用此典，赞誉友人品德高尚。
名句 CLASSIC LINES
江山得助云蒸笔，桃李不言春上机
运用对仗与比喻手法，上句言江山胜景助益文思如云蒸霞蔚，下句化用典故喻指友人教化有成、桃李芬芳。
标签 TAGS
作者 POET
朱翌 1097-1167
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