酬师中见和
乱定谁人不土思，如何乡井尚陵迟。
莫嗟钓艇重湖隔，终待书堂一木枝。
彼美独高鹦鹉赋，孔怀均契鹡鸰诗。
愿君再起临流阁，约我花汀柳岸时。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感思乡 · 思友
创作背景
安史之乱后
此诗作于安史之乱平定后。当时战乱初歇，社会秩序尚未完全恢复，诗人与友人师中因战乱阻隔而分离。面对故乡凋敝、音信难通的现状，诗人创作此诗以酬答友人，既表达了对故乡的忧虑，也寄托了对和平重逢的渴望。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，分四联，讲究声律对仗。七言律诗起源于南北朝，至初唐沈佺期、宋之问时定型，是唐代诗歌的重要体裁之一。此体格律严谨，要求颔联、颈联对仗工整，用韵规范，体现了诗人深厚的驾驭语言能力。
情感 · 解读
诗中核心情感为乱后思乡与对友人的深切怀念。首联直抒胸臆，表达战乱平定后对故乡的渴望与关切；颔联与颈联通过典故与意象，抒发因战乱阻隔的无奈与对友人才华的赞赏；尾联发出重聚邀约，情感由沉郁转向期待，层次丰富，真挚感人。
基础解读 READING
语文核心知识
土思
“土思”意为怀土之思，即对故乡的思念之情。这里指战乱平定后，人们渴望回到故乡的心情。这是一个古今通用的词汇，表达了人类共有的恋土情结。
陵迟
“陵迟”本意指斜坡，引申为衰败、颓废。诗中指故乡因战乱而变得荒凉破败，景象凄惨。诗人用此词表达了对家乡现状的痛心。
首联释义
战乱平定后，谁不思念故乡？可叹的是，家乡依然衰败，迟迟未能恢复。诗人开篇便提出了一个沉重的现实问题，表达了对故乡的深切担忧。
颔联释义
不要感叹你的钓艇被重重湖水阻隔，我终究会等待在书堂与你重逢。诗人用“钓艇”代指友人的隐居生活，用“一木枝”比喻相聚的希望。
颈联释义
你的才华美好，独自写出了高妙的《鹦鹉赋》；我们兄弟般的情谊，契合那《鹡鸰诗》中的意思。诗人引用典故赞美友人的才华和两人的深厚感情。
尾联释义
希望你重新建起临流的阁楼，约定我在花开的水边、柳树的岸边相聚。诗人发出了美好的邀约，期待未来能在风景优美的地方与友人共叙友情。
核心主旨
这首诗通过酬答友人，表达了战乱平定后对故乡的思念、对友人才华的赞赏以及对未来重逢的殷切期待。全诗情感真挚，既有对现实的无奈，也有对未来的希望。
跨学科 · 是什么
安史之乱历史学
诗中“乱定”指安史之乱平定。这场战乱是唐朝由盛转衰的转折点，导致社会动荡、百姓流离失所。战乱虽然结束，但社会创伤难以愈合，故乡“陵迟”正是战乱后果的真实写照。
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读写应用
诵读指导
诵读时首联语调沉郁顿挫，表现痛心之情；颔联“莫嗟”二字轻读劝慰，“终待”重读表达坚定；颈联对仗工整，节奏明快；尾联“愿君”处充满期待，语调上扬。全诗应在沉稳中带有起伏。
句式仿写
可仿写“莫嗟……，终待……”句式。例如：“莫嗟前路风雪阻，终待春风一度归。”该句式适用于表达劝慰与希望，具有转折关系，适合用于励志或安慰他人的语境中。
写作应用
“莫嗟钓艇重湖隔，终待书堂一木枝”可用于作文中表达“距离阻隔不了真情”的主题。在议论文中可作为论据，论证“希望与信念”的重要性；在记叙文中可用来描写离别后的期待。
关联知识图谱
赠汪伦同主题
两首诗均为诗人酬答友人之作，表达了对友人的深厚情谊。李白诗重情义直抒，本诗兼具思乡与怀友，情感更为复杂。
名句 CLASSIC LINES
莫嗟钓艇重湖隔，终待书堂一木枝
此联为全诗名句，以“钓艇”与“重湖”喻指现实阻隔，以“书堂”与“木枝”象征精神归宿与重逢希望。诗人劝慰友人莫因山水阻隔而叹息，坚信终将相聚。意象清远，情感坚韧，体现了乱离时代文人相互慰藉的精神风貌。
标签 TAGS
作者 POET
胡寅 1098-1156
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