用前韵赠张正仲朝散二首 其二
朅来仰止德之隅，颇欲徜徉遂所摅。
倚杖未忘千里恨，飞鸿为作一行书。
喜君燕寝凝香暇，念我哀涂税驾初。
湖海不除豪举想，尚容访古问槐锄。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感送别
创作背景
酬唱赠答
此诗为作者赠予友人张正仲之作，题为“用前韵”，指沿用此前诗作的韵脚。张正仲时任朝散大夫，诗中提及的“燕寝凝香”暗示其任职期间政通人和、生活安适，与作者自身的漂泊处境形成对照。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，分四联，讲究声律对仗。此体源于齐永明体，定型于初唐，至宋代已成为文人酬唱赠答的主要载体，格律严谨，艺术表现力强。
情感 · 解读
诗中蕴含着对友人的推崇与赞美，同时表达了自身虽处逆境仍不忘家国大事的深沉情感。既有对友人闲适生活的欣慰，又有对自己漂泊身世的感慨，情感层次丰富，真挚动人。
基础解读 READING
语文核心知识
朅来
意为“去来”或“何来”，此处作“去来”解，引申为“我来到”。这是一个古汉语中的发语词，常用于句首，起到舒缓语气和引出下文的作用，在宋诗中较为常见。
燕寝
指古代帝王或官员休息安寝的场所，也指公余闲暇时的居所。语出《诗经》，后多用于形容官员在公务之余的闲适生活，诗中借指友人张正仲的居所。
首联释义
我来到这里仰望您高尚品德的边角，心中很想自由自在地徜徉一番，以此抒发我内心的情怀。诗人开篇即表达了对友人德行的仰慕之情，以及想要倾诉心声的愿望。
颔联释义
我倚着手杖，心中无法忘怀那远在千里的遗憾与忧愁，只能请天上的飞鸿替我写下一行书信。这两句写出了诗人虽然身在远方，但心中依然牵挂着家国大事，只能借鸿雁传书来寄托情思。
颈联释义
我很高兴看到您在充满香气的居所里享受闲暇时光，又感念您在我旅途劳顿、刚刚停下车马休息时对我的挂念。这里通过对比友人的安闲与自己的奔波，体现了两人深厚的情谊。
尾联释义
身处江湖湖海之间，我那豪迈的举动和想法依然没有消除，还容许我去探访古迹，询问关于南柯一梦的槐树与锄头的故事。结尾展示了诗人豁达的胸襟和虽老矣仍不减的豪情。
核心主旨
这首诗通过赠答友人的形式，表达了诗人对友人高尚品德的敬仰，以及自己虽然身处江湖、远离朝廷，但依然心系国家、不忘初心的忠贞情怀。同时，诗中也流露出一种旷达豪迈的人生态度。
跨学科 · 是什么
湖海地理学
指江湖河海，在古诗文中常代指民间或隐居之地，与朝廷相对。诗中用“湖海”点明作者当时不在官场中心，而是处于游历或外放的状态，体现了地理空间与政治地位的关联。
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读写应用
诵读节奏
本诗为七言律诗，诵读时多采用“二二三”的节奏划分。例如首句“朅来/仰止/德之隅”，节奏明快。颔联“倚杖/未忘/千里恨”情感深沉，语速宜稍缓，以体现诗人内心的沉重与执着。
句式仿写
可仿写“倚杖未忘千里恨”一句，采用“动作+否定+对象”的结构。例如：“凭栏难忘家国梦，落叶犹传一片秋”。通过动作描写引出内心的情感，使句子更具画面感和感染力。
写作应用
“倚杖未忘千里恨，飞鸿为作一行书”可用于表达身处逆境仍坚守信念、不忘初心的主题。在写作中，适合用于描写人物在困境中的心理活动，或作为议论段落中引用的经典事例，增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
苏武牧羊同典故
两者皆用鸿雁传书意象，表达忠贞不屈、心系故土之情。苏武故事为该意象之源流，本诗化用此典。
名句 CLASSIC LINES
倚杖未忘千里恨，飞鸿为作一行书
此联为全诗核心名句，刻画了诗人倚杖独立、心怀远恨的形象。借“飞鸿”传书的典故，表达了即便身处江湖之远，仍心系庙堂之高的忠贞情怀，历来被视作宋诗中表达忠爱之心的佳句。
标签 TAGS
作者 POET
曹勋 1098年—1174年
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