和人见赠四首 其三
牢落海边惟教子，书声殊喜听三盘。
芳樽远寄柴扉静，洗盏开尝得尽欢。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 感激
创作背景
苏轼惠州时期
此诗作于苏轼贬谪惠州期间。诗人此时身处偏远海滨，生活困顿，以教育子女为务。友人远道寄来美酒，诗人作此诗以答谢赠礼，抒发贬谪生活中的温情时刻。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼短小的体裁之一。其艺术地位重要，历代名家多有佳作传世。
情感 · 解读
诗中核心情感为欣喜与感激。首联写教子读书之乐，颔联写友人赠酒之喜。情感层次分明，由日常天伦之乐延伸至友情的温暖，体现了诗人安贫乐道、珍视情谊的内心世界。
基础解读 READING
语文核心知识
字词注释
“牢落”意为寥落、孤寂。“海边”指惠州，当时是偏远之地。“惟”意为只。“殊喜”意为特别高兴。“三盘”指读书声或地名。“芳樽”指美酒。“柴扉”指柴门，贫寒之家。“洗盏”意为清洗酒杯。
逐句释义
孤寂地住在偏远的海边，只专心教导孩子读书，听着琅琅书声感到特别欣慰。友人从远方寄来美酒送到我安静的柴门前，我洗净酒杯品尝美酒，心中充满了欢乐。
核心主旨
这首诗描写了诗人在偏远海边教子读书的日常生活，以及收到友人寄来美酒时的喜悦心情。表现了诗人在逆境中安贫乐道的生活态度，以及对友情的珍视和感激。
跨学科 · 是什么
地理环境地理学
诗中“海边”指惠州，位于广东东南部。宋代惠州沿海地区开发程度较低，多被视为偏远之地。地理环境塑造了诗人“牢落”的心境，也反衬出诗人教子读书的宁静心态。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调宜平缓中见起伏。首句“牢落”重读以示孤寂，“惟教子”轻读显专注。次句“殊喜”需读出喜悦。后两句节奏轻快，“尽欢”二字需饱满有力，读出畅快感。
句式仿写
可仿写“名词+动词+形容词”的句式结构。例如：“清香暗送书窗静，展卷吟读得真趣”。通过动静结合的描写，表现生活情趣。
写作应用
“芳樽远寄柴扉静”一句可用于描写友情的作文中。表达朋友虽相隔遥远，但情谊深厚，礼物寄托着思念。也可用于描写宁静致远的生活境界。
关联知识图谱
唐宋八大家人物关联
苏轼是北宋文坛领袖，位列唐宋八大家之一，其诗题材广泛，风格豪放。
名句 CLASSIC LINES
芳樽远寄柴扉静
此句为全诗名句，写友人远道寄酒的深情厚谊。“柴扉静”与“芳樽远”形成对比，既显居处之幽静简陋，又显友情之珍贵难得，常被后世用于形容君子之交。
标签 TAGS
作者 POET
曹勋 1098年—1174年
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